信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 13:54本頁(yè)面
【正文】 一種改進(jìn)教學(xué)的手段應(yīng)用在教學(xué)中，成為老師上課不可或缺的信息化工具。電子白板可以促進(jìn)教師和學(xué)生的互動(dòng)，學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)，學(xué)生與電子白板的互動(dòng)，這也正是電子白板在優(yōu)化教學(xué)方面最具價(jià)值的特征。交互式電子白板是信息技術(shù)與課程整合的一種新技術(shù)，也是一種新的的教學(xué)平臺(tái)，在教學(xué)中能夠創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境。交互式電子白板由硬件電子感應(yīng)白板和軟件白板操作系統(tǒng)組成?？墒且恢倍紱](méi)有使用，一個(gè)是因?yàn)槔蠋焸儗?duì)對(duì)電子白板還不熟悉，二是因?yàn)樽鳛楣芾碚叩奈覜](méi)有對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，我對(duì)它也不是很熟悉。同時(shí)也感謝為我們不離不棄、精心指導(dǎo)的輔導(dǎo)教師，謝謝你們！第三篇：2011信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)感想信息技術(shù)學(xué)習(xí)手冊(cè)培訓(xùn)體會(huì)在這次培訓(xùn)中，技術(shù)應(yīng)用中電子白板對(duì)我來(lái)說(shuō)是收獲最大的一塊了。總之，這次培訓(xùn)讓我看到了同行一些優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)例，看到了自己的差距，受益匪淺。最后，想說(shuō)的就是對(duì)優(yōu)秀作品、典型作品的評(píng)價(jià)要及時(shí)。以學(xué)生為主體的翻轉(zhuǎn)式課堂、自主課堂。思維導(dǎo)圖適合學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，按照自己的思維進(jìn)行繪制，一層一層延伸下去，形成一個(gè)完整的系統(tǒng)性的知識(shí)結(jié)構(gòu)，它適合于大部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容，無(wú)論是平時(shí)授課還是復(fù)習(xí)中都可以使用。思維導(dǎo)圖為人類提供了一個(gè)有效思維圖形工具，運(yùn)用圖文并重的技巧，開啟人類大腦的無(wú)限潛能。在信息技術(shù)教學(xué)中，要特別注意知識(shí)的銜接，多角度、多方位設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的求知欲，激發(fā)學(xué)生的思維創(chuàng)造能力，充分利用現(xiàn)有知識(shí)去創(chuàng)造、去探索，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。在這次培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)到了技術(shù)支持下的課堂導(dǎo)入。同時(shí)，也閱讀了許多擴(kuò)展論文知識(shí)，通過(guò)此次培訓(xùn)，受益匪淺，收貨很多。第二篇：高中信息技術(shù)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得高中信息技術(shù)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了技術(shù)支持下的高中信息技術(shù)教學(xué)，進(jìn)一步地掌握了有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)的知識(shí),提高了認(rèn)識(shí)。這次的集中培訓(xùn)確實(shí)讓我學(xué)習(xí)到了很多的新知識(shí)，真正理解了新課標(biāo)下的教育體系。在相互的作業(yè)評(píng)論中，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，學(xué)習(xí)到了有效的教學(xué)方法。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的教學(xué)，使我對(duì)今后的工作有了明確的方向。做為教師，要在學(xué)生中樹立威信，威信并不是讓學(xué)生怕你，而應(yīng)該在對(duì)學(xué)生的寬容與關(guān)愛(ài)中，樹立起來(lái)，讓學(xué)生有感而發(fā)。教學(xué)不能只顧進(jìn)度而忽視質(zhì)量，學(xué)生沒(méi)有掌握本節(jié)知識(shí)
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