五年級(jí)數(shù)學(xué)報(bào)競(jìng)賽試題-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 13:45本頁(yè)面
【正文】 余3，這個(gè)自然數(shù)最小是（）。1一根木料長(zhǎng)24米，把它鋸成3米長(zhǎng)的一段?！毙?qiáng)說：“你們每人都只猜對(duì)了位置不同的一個(gè)數(shù)字?！毙∶髡f：“它是358。1一只皮箱的密碼是一個(gè)三位數(shù)。那么一支鋼筆是()元。每 個(gè)杏子重（）克，每個(gè)荔枝重（）克。有數(shù)字卡片0各一張，可以組成（）個(gè)不同的三位數(shù)，結(jié)果按從小到大的順序排列，第七個(gè)數(shù)是（）。五年級(jí)開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽，一共20題，答對(duì)一題得7分，答錯(cuò)一題扣4分，王磊得74分，他答對(duì)了（）題。(1)12（）、（）、（）(2)（）、（）、（）在9100中，數(shù)字2在一共出現(xiàn)了（）次。以下小編為大家介紹五年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽試題文章，歡迎大家閱讀參考!五年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽試題一、仔細(xì)分析，認(rèn)真填寫。小正方形的面積是多少平方厘米？在平面上有5個(gè)點(diǎn)，其中每?jī)牲c(diǎn)之間的距離各不相同，請(qǐng)用直線段把最鄰近的兩點(diǎn)連接起來，在這些連線中構(gòu)成的三角形有幾個(gè)？為什么？第三篇：五年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽試題導(dǎo)語：學(xué)習(xí)一個(gè)多么熟悉親切的名詞。如圖4（很抱歉，我實(shí)在是畫不出那圖，不過我記得這題目就是第五屆華杯賽決賽口試題）小路是由白色正方形石板和青、紅兩色的三角形石板鋪成，問內(nèi)圈三角形石板的總面積大還是外圈石板的總面積大？請(qǐng)說明理由。請(qǐng)問：誰有必勝的把握？簡(jiǎn)述取勝的策略。小兵和小燕按如下規(guī)則下棋：，以后兩人輪流移動(dòng)棋子；（斜向不可）走幾個(gè)方格都可以，但至少要走1個(gè)方格；每個(gè)方格允許棋子通過或停留一次；，哪一方就算失敗。現(xiàn)在從A地出發(fā)到B地，每分鐘最多可以通過幾輛汽車？A、B兩地相距2400千米，甲從A地、乙從B地同時(shí)出發(fā)，在A、B間往返長(zhǎng)跑，甲每分鐘跑300米，乙`每分鐘跑240米，在35分鐘后停止運(yùn)動(dòng)。二、填空題某市的主要交通干道如圖2所示。其中4位女畫家A、B、C、D分別畫了5幅畫；4位男畫家畫的幅數(shù)是：甲畫的幅數(shù)與他妻子相同；乙、丙、丁的幅數(shù)分別是其妻子的2倍、3倍、4倍。至少得3分的人的平均得分為6分，得分不到8分的人的平均得分為3分，那么該班學(xué)生有（）人。如圖1，在10個(gè)空白的正方形中選1個(gè)（把其余9個(gè)都剪掉），與寫有“祝學(xué)習(xí)進(jìn)步”字樣的5個(gè)正方形折成一個(gè)正方體紙盒，共有（）種不同的選法兩個(gè)四位數(shù)的差是2005，那么這兩個(gè)四位數(shù)的和最大是（），最小是（）。”小麥斯卻說：“你們?nèi)说墓烙?jì)只有一人說對(duì)了。”小張說：“書包里不到10本書。小趙、小張、小王三位同學(xué)對(duì)小麥斯書包里的書數(shù)目作了一個(gè)估計(jì)。請(qǐng)?jiān)谙旅嫠闶降姆娇蛑刑钊搿啊碧?hào)或“247。如果閉著眼睛取鞋，至少?gòu)拇腥〕觯ǎ┲恍Ｈ绻?頭牛的吃草量等于4只羊的吃草量，那么16頭牛與56只羊一起可吃多少天?第二篇：《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》競(jìng)賽試題五年級(jí)《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》競(jìng)賽試題五年級(jí)一、填空題：A、B、C三個(gè)小朋友互相傳球，先從A開始發(fā)球（作為第一次傳球），這樣經(jīng)過了5次傳球后，球又恰好回到A手中，那么不同的傳球方式共有（）種。幾小時(shí)后兩車相距200千米？幾小時(shí)后再次相距200千米？，牧場(chǎng)上的牧草每天生長(zhǎng)的速度相同。小明得了
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