【正文】 愛一行。三、通過學習，使我更加熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺悟進一步提高，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。通過學習，下面有幾點收獲：一、通過學習，了解社會主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容，深刻理解在社會主義職業(yè)道德建設和社會主義榮辱觀的重要性和必要性，結合實際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業(yè)道德的人。我們既然選擇了從事銀行業(yè)臨柜這個崗位，就要擺正自己的位置，熱愛銀行工作事業(yè)。因此，就必須以銀行業(yè)的職業(yè)道德作為銀行工作人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。講道德有品行發(fā)言稿篇二　　職業(yè)道德，是每個從事職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業(yè)活動業(yè)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。但是我認為，我們銀行從業(yè)人員以為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務為出發(fā)點不斷反思，一定能夠?qū)ξ覀冦y行的發(fā)展有所幫助。作為柜員，我更深深的感覺到優(yōu)質(zhì)的服務給我們帶來的不僅僅是客戶的笑臉，還有我們?nèi)找嬖鲩L的業(yè)績和客戶對我們的信任感。這要求我們要刻苦學習現(xiàn)代金融知識,現(xiàn)代市場經(jīng)濟知識,現(xiàn)代科技知識,現(xiàn)代法律知識,努力提高銀行業(yè)務水平,以高質(zhì)量的服務回報我們的每一個用戶。這是立足于社會的無形資產(chǎn),是做人之本,競爭中的立身之本。第三,必須誠實守信。其次,要遵紀守法。作為銀行工作人員,首先要熱愛本職工作,對本職工作要有高度的事業(yè)心和責任感。銀行業(yè)是一個特殊的服務型行業(yè),社會影響大,客觀上要求銀行從業(yè)人員具有良好的職業(yè)道德。職業(yè)道德,是指從事一定職業(yè)的人們在勞動和工作中應遵循的行為規(guī)范,是對各種從業(yè)人員規(guī)定的、起自我約束作用的行為準則。于是，我開始反思為什么會有六家儲蓄所都拒絕了老人呢?我想我們銀行從業(yè)人員是不是考慮了太多的成本收益率的問題而拒絕的老人呢?確實貳角錢破幣的兌換帶來的收益幾乎可以不計算了，但是拒絕為儲戶服務的行為丟掉的是銀行的信譽也丟掉了自己的道德。供大家參考！講道德有品行發(fā)言稿篇一　　常言到：良言一名三春暖，惡語傷人六月寒，我前段時間看到這樣一則報道，讓人感觸很深。第四篇：「講道德有品行」講道德 有品行發(fā)言稿[講道德有品行]講道德有品行發(fā)言稿【心得體會】一個人的道德品行修養(yǎng)不是與生俱來的，是需要通過本人不斷加強自身修養(yǎng)和廣泛參加社會實踐活動而獲得的。對待得失要有平常心，把人生目標定位于自我價值的實現(xiàn)。三、平常心。只為獲得令學生滿意的教學效果。作為一名教師，必須能夠吃苦、甘于吃苦、善于吃苦，在工作、學習和生活中都能時刻作表率。在此過程中也不斷反思自己，及時糾正自己的道德品行，真正成為學生成長路上的引路人。正確對待社會，做到樂觀向上。首先要樹立正確的奉獻精神，要正確對待自己，做到心理平衡。教師是社會的特殊角色，作為一名剛剛入職的教師，大學校園對我本身來說是熟悉的，而如今由學生向教師身份的轉(zhuǎn)換使我意識到身上的膽子變重了，其中承載著教書育人的責任，承擔著深入鉆研學科專業(yè)的義務，肩負著科教興國的光榮使命。所謂無德不立、無品不高，既是做人修為的準則，也是黨性修煉的題中之義。不斷加強理論學習，提高文化素養(yǎng)，追求健康向上的生活方式，對個人愛好要愛之有度、好之有道，以嚴格標準加強自律、接受他律，努力以道德的力量去贏得人心、成就自己的多彩人生。始終做到不仁之事不做、不正之風不沾、不法之事不干，人前人后一個樣、八小時內(nèi)外一個樣、有沒有監(jiān)督一個樣。作為黨員干部，端正道德行為，一是要守住道德的底線。讓講道德成為自己最珍貴的品行。(三)加強修養(yǎng)，做有品行的合格黨員。我黨歷來重視加強黨員干部道德修養(yǎng)，道德素質(zhì)要求已成為加強黨的建設和干部隊伍建設的基本要求。人無德不立，官無德不為。(二)黨員干部道德修養(yǎng)的社會作用。黨員干部是建設中國特色社會主義偉大事業(yè)的骨干力量，是貫徹落實黨的路線、方針、政策的執(zhí)行者，是領導人民群眾實現(xiàn)中國夢的帶頭人。(一)一些黨員干部存在著道德敗壞、個人品德墮落的問題。第二篇：講道德有品行發(fā)言稿講道德有品行發(fā)言稿郝美豐在“兩學一做”學習教育中，中央明確要求廣大黨員要做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員，其中專門提出“講道德、有品行”，這既是中國共產(chǎn)黨思想建黨的重要要求，也是現(xiàn)實的迫切需要，是全面從嚴治黨中不可缺少的環(huán)節(jié)。要充分發(fā)揮先進典型的道德示范作用，堅持用焦裕祿、楊善洲等先進人物的事跡教育干部，用道德模范現(xiàn)身說法，激發(fā)干部見賢思齊的內(nèi)生動力。深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，深入闡發(fā)講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，引導干部繼承和弘揚傳統(tǒng)美德，捍衛(wèi)國家和民族的精神獨立性，防止成為西方道德價值的應聲蟲。要深入開展政治品質(zhì)教育，組織干部認真學習黨章，加強黨的群眾路線和兩學一做教育，開展政治紀律和反腐倡廉教育，引導干部對黨和人民忠誠老實、言行一致，對上對下講真話，面對大是大非能夠挺身而出，面對歪風邪氣敢于進行斗爭。隨著國內(nèi)外環(huán)境深刻變化，經(jīng)濟社會深刻變革，干部在道德品行逐漸面臨嚴峻的考驗。干部的道德品行狀況關系黨在人民心目中的形象，關系黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，關系黨和國家事業(yè)的興衰成敗。作為人類靈魂工程師的我們，應在兩學一做學習教育的統(tǒng)領下，堅持立德樹人根本任務，站在實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的戰(zhàn)略高度，砥礪品質(zhì)，錘煉作風，增長才知，銳意進取，努力成為一名四講四有的合格教工黨員。除了關愛學生之外，身邊的同事也是需要關愛的對象，主動積極幫助同事化解難題，有助于營造和諧融洽的人際關系。托爾斯泰曾經(jīng)說：如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。四、在擔當精神上下苦功，做講奉獻、有作為的合格黨員中國共產(chǎn)黨的黨員要講奉獻，這是由黨的性質(zhì)、宗旨和目標所決定的。由此可見，教師應提高自身作為社會人的成分，合理降低經(jīng)濟人的成分，在利益的誘惑下，自覺堅守教師職業(yè)道德底線。要利用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的豐富的思想道德資源，使之植根于黨員內(nèi)心，實現(xiàn)潛移默化、潤物無聲的效果。三、在道德品質(zhì)上做表率，做講道德、有品行的合格黨員人以品為重，官以德立身，黨員的道德和品行決不是小節(jié)、小事，而是關系黨和國家興衰存亡的大事。教工黨員在兩學一做學習教育中，要從深入學習黨章原文入手，不斷增強黨章意識，自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，特別是要把黨章有關紀律規(guī)矩方面的要求。黨員加入黨組織，就要接受黨的紀律的約束，這是做合格黨員的基本底線。政治紀律和政治規(guī)矩，是黨發(fā)展壯大的重要法寶，具有嚴明的紀律和崇高的革命理想是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。二、在法規(guī)法紀上明底線，做講規(guī)矩、有紀律的合格黨員欲知平直，則必準繩。黨章明確了黨的性質(zhì)宗旨、指導思想和奮斗綱領，明確為黨的綱領和目標奮斗的途徑和要求，為黨員講政治提供了最基本的遵循。一、在思想靈魂上受洗禮，做講政治、有信念的共產(chǎn)黨員具有共產(chǎn)黨員的稱號，就意味著具有了光榮的政治角色，就成為偉大政治組織的一員，當然就要為這個政治組織的主張而奮斗。教工黨員更是教師群體中的優(yōu)秀代表，國家繁榮、民族振興和教育發(fā)展迫切需要培養(yǎng)和造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍，成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識和有仁愛之心的四有教師是時代的呼喚，也是人民的期盼，更是全體教師立德樹人的前進標桿。櫛風沐雨杏壇路，澤被桃李競芬芳。做合格的共產(chǎn)黨員是這次學習教育的著眼點、落腳點。【2】講道德有品行專題討論發(fā)言稿兩學一做學習教育，是黨中央從黨和國家事業(yè)新發(fā)展對黨員提出新要求出發(fā)，貫徹落實全面從嚴治黨戰(zhàn)略，面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是實現(xiàn)黨內(nèi)教育全面化和經(jīng)常性的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。十不準既是周恩來對親屬的要求，更是他自己嚴格自律的真實寫照。他生前為自己的家人親屬定了十不準，包括晚輩不準丟下工作專程來看他。要凈化生活圈，要管好自己的家人。一貴一賤，交情乃見。此一失一得，一貧一富之況，令翟公感世態(tài)炎涼，人多趨炎附勢者，頓感忿懣，便于門首書一行大字曰：一死一生，乃知交情。其失官后，賓客絕跡，門可羅雀。司馬遷史記中