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20xx學(xué)年度小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料

2024-10-25 13:11本頁(yè)面
  

【正文】 合格與部分提優(yōu)的協(xié)調(diào)發(fā)展,各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)做好了常規(guī)性的學(xué)科活動(dòng):數(shù)學(xué)低年級(jí)口算過(guò)關(guān),中年級(jí)的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力競(jìng)賽;語(yǔ)文一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān),中高年級(jí)的作文月賽;英語(yǔ)三至六年級(jí)的單詞短語(yǔ)月過(guò)關(guān)等活動(dòng)。加強(qiáng)平時(shí)對(duì)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。我校能扎實(shí)抓好“五認(rèn)真”工作,加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查、評(píng)比,點(diǎn)面結(jié)合,以求常態(tài)下的教學(xué)管理。二、質(zhì)量為根本,教學(xué)工作再上新臺(tái)階狠抓常規(guī),努力提升教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,我校舉行了一、三、五年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,發(fā)揮教育合力。這樣,對(duì)教師的教育行為具有指導(dǎo)意義。同時(shí)在不同階段穿插不同主題的中隊(duì)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生情感。學(xué)期初,對(duì)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂,加強(qiáng)了眼保健操、廣播操、個(gè)人衛(wèi)生的檢查,形成了行政領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三結(jié)合的督查機(jī)制,學(xué)生午餐、教學(xué)秩序有了明顯進(jìn)步?,F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:一、育人放首位,德育工作呈現(xiàn)新氣象落實(shí)常規(guī)教育,促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須通過(guò)規(guī)范來(lái)約束,反復(fù)訓(xùn)練形成。五、學(xué)生思想工作不及時(shí)、不到位,出現(xiàn)重教學(xué)輕教育現(xiàn)象。四、學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題嚴(yán)重。二、個(gè)別學(xué)科成績(jī)差距大,所教學(xué)科同年組平均分相差27分。新種植草坪400平方米,栽種花卉2000株,樹(shù)木200棵,學(xué)校規(guī)范化建設(shè)不斷提檔升級(jí)。投資元,購(gòu)置新辦公桌椅套,教師辦公條件明顯改善。收到了良好的社會(huì)效益。雖然說(shuō)這件事幾經(jīng)周折,但最終實(shí)現(xiàn)了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的夙愿,可以說(shuō)這件事得民心、順民意。贏得了與會(huì)同志的贊譽(yù)。由于大家綜合素質(zhì)的提高,為學(xué)校贏得了表現(xiàn)和展示的機(jī)會(huì),也正是因?yàn)槲覀冇辛诉@支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍我們才有勇氣承辦各種大型活動(dòng)。再像老教師徐文杰干脆自己動(dòng)手在紙板上畫(huà)了一個(gè)鍵盤(pán),不斷練習(xí)。初級(jí)班共有38人已經(jīng)學(xué)會(huì)正常使用微機(jī),學(xué)會(huì)了打字,使用電子表格制作成績(jī)單,會(huì)應(yīng)用這一軟件計(jì)算平均分、及格率、優(yōu)秀率等內(nèi)容,應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平得到提高。學(xué)校基于這點(diǎn)考慮,要求大家注意言行外,加強(qiáng)學(xué)習(xí),大家也充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、基本功練習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。一個(gè)人的形象不僅是外在的表現(xiàn),更能通過(guò)表象看到一個(gè)人內(nèi)在的素質(zhì)和修養(yǎng)。凝結(jié)了全體教職員工的辛勤汗水和苦辣酸甜。這是巨寶山中學(xué)的驕傲,是巨寶山教育全體員工的榮耀。中學(xué)七八年級(jí)各科成績(jī)較上一學(xué)期均有不同程度的提高。可以講,教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。課堂輔導(dǎo)認(rèn)真,有記錄,有成效。作業(yè)批改及時(shí),作業(yè)適量。通過(guò)檢查反映,大多數(shù)教師備課及時(shí)認(rèn)真,能切合學(xué)生實(shí)際。首先,學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。二、教學(xué)成績(jī)顯著提高教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作,抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命,直接影響到學(xué)生的將來(lái)。學(xué)生文明守紀(jì)意識(shí)明顯提高。以周一升旗儀式、重大節(jié)日為契機(jī),認(rèn)真開(kāi)展了國(guó)慶征文等一系列愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育主題活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。注重結(jié)合時(shí)代、結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真制定德育工作計(jì)劃。以上就是我校本期的工作總結(jié),如有不妥,敬請(qǐng)批評(píng)指正!第三篇:小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2008年第一學(xué)期工作總結(jié)學(xué)校在本學(xué)期的工作中,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,圍繞“抓質(zhì)量、樹(shù)形象、重教育”的總體工作目標(biāo),創(chuàng)設(shè)和諧發(fā)展的學(xué)校氛圍,取得了一定成效,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一、德育工作成效顯著在學(xué)校管理中,始終堅(jiān)持把德育工作擺在一切工作的首位。學(xué)校的工作是細(xì)小繁雜,首要的是安全,其次是學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)。四、其他本學(xué)期,學(xué)校還有其他很多事務(wù),由于學(xué)校事雜,且教師的工作任務(wù)重、多。學(xué)校所請(qǐng)的炊事員均有健康證,而且吃苦耐勞。膳食委員會(huì)每天早上把做好的飯菜打到所在班級(jí)的桶里,由所在班級(jí)的班主任及科任教師給學(xué)生打飯。確保庫(kù)房通風(fēng),確保蔬菜沒(méi)有使用農(nóng)藥,不給學(xué)生吃生冷、腐爛的飯菜,確保學(xué)生的飲食安全。把好進(jìn)出口。制定科學(xué)合理的食譜。到了學(xué)期末,教導(dǎo)處要求各教師根據(jù)所帶學(xué)科及分管工作撰寫(xiě)各類(lèi)總結(jié)并及時(shí)上交。抓復(fù)課,寫(xiě)總結(jié)。我校教師參與國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)、教師節(jié)師德師風(fēng)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等。參與了在九一小學(xué)、勝利小學(xué)舉行的聯(lián)片教研活動(dòng)。在聽(tīng)評(píng)課中,我們鼓勵(lì)教師采取不同的教學(xué)方式上課,達(dá)到課堂中不光有教師講還有學(xué)生動(dòng),打破了小學(xué)教師一言堂的教學(xué)模式。本學(xué)期,教導(dǎo)處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下對(duì)全校19名教師中的16名教師的課,進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)和學(xué)習(xí)。同時(shí)各教研組每周都有不同主題的教研活動(dòng),提升了教研活動(dòng)的時(shí)效性。抓常規(guī),促教研。開(kāi)學(xué)初,教導(dǎo)處就要求每位教師根據(jù)自己所到學(xué)科制定教育教學(xué)計(jì)劃,班主任完成班級(jí)建設(shè)發(fā)展計(jì)劃。定計(jì)劃,分教研組。二、教育教學(xué)工作民生小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)8個(gè),在校學(xué)生264人,教師19人,其中在編在崗教師11人,輪崗支教活動(dòng)6人,帶教2人。由于學(xué)生小,課間有值周教師在學(xué)校操場(chǎng)招呼學(xué)生活動(dòng),有的教師和學(xué)生一起活動(dòng),既豐富老教師課余生活,也是學(xué)校的安全穩(wěn)定得以保障。加強(qiáng)上下學(xué)的監(jiān)管,加強(qiáng)課間的管理,站好路隊(duì),確保放學(xué)通過(guò)馬路安全。我校有專門(mén)檢測(cè)校舍的人員,做到日查日?qǐng)?bào),周查周報(bào),月查月報(bào);發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)報(bào)告,及時(shí)解決,保證了校舍的安全使用。做好監(jiān)測(cè),做好安全隱患排查。每周例會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及分管安全的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)把本周的安全做已小結(jié),同時(shí)對(duì)下周的安全做以強(qiáng)調(diào)。同時(shí)制訂了門(mén)衛(wèi)值班制度、學(xué)校帶值班制度,確保學(xué)校任何時(shí)段又有人管理。開(kāi)學(xué)初,民生希望小學(xué)召開(kāi)校委會(huì)進(jìn)行分工,由康校長(zhǎng)分管安全。本學(xué)期我在各級(jí)部門(mén)及家長(zhǎng)的支持、關(guān)心下,在全校師生的共同努力下,我校沒(méi)有發(fā)生不安全事故。第二篇:小學(xué)2015—2016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)2015—2016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)2015—2016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)間飛逝。如何提高教師的業(yè)務(wù)水平,如何畫(huà)好教學(xué)質(zhì)量這一條學(xué)校的生命線,是長(zhǎng)期性的工作,就如逆水行舟不進(jìn)則退。教師的教學(xué)水平需要進(jìn)一步提升。對(duì)此,學(xué)校將通過(guò)寧波市立項(xiàng)課題《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究與實(shí)踐》的研究,探索新時(shí)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的新模式、新方法,切實(shí)抓好學(xué)生的行為規(guī)范。特別是教師辦公電腦太少的問(wèn)題更是突出。教學(xué)設(shè)備滯后,跟不上教育信息化的發(fā)展需要。第五屆教代會(huì)上的工作報(bào)告中提出了今后三年的辦學(xué)目標(biāo)?;仡櫛緦W(xué)期,取得了不少成績(jī),但也應(yīng)看到不足,在不斷完善中求發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生午餐、食堂的管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。(四)后勤工作樹(shù)立為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為教學(xué)服務(wù)的觀念,做到想學(xué)生之所想,急學(xué)生、教師、教學(xué)之所急,提高了后勤管理的水平,提高了辦事效率,確保學(xué)校工作有序運(yùn)作。切實(shí)把好自愿報(bào)名;培訓(xùn)項(xiàng)目、時(shí)間;不變相補(bǔ)課;質(zhì)量為先;規(guī)范收費(fèi);安全第一等六個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)關(guān)口。王優(yōu)娜、汪杰、孫科峰獲奉化市教壇新秀稱號(hào);侯軍波老師撰寫(xiě)的教學(xué)案例獲奉化市優(yōu)秀案例;黃哲芳、沈利芬、潘婷兒、孫玉增合寫(xiě)的論文獲幼教學(xué)科論文一等獎(jiǎng);王優(yōu)娜、范明春撰寫(xiě)的論文獲奉化市教師論文比賽三等獎(jiǎng);汪通航老師獲奉化市體育教師基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng),孫頤芬老師獲奉化市英語(yǔ)教師基本功競(jìng)賽三等獎(jiǎng);夏波、夏宜榮老師的文章在奉化市《進(jìn)修與教研》雜志上發(fā)表。圍繞六個(gè)一:有一套狠抓任教學(xué)科質(zhì)量時(shí)“科學(xué)合理、井井有條、卓有成效”的工作方法;有一種完成工作任務(wù)時(shí)“鍥而不舍、只爭(zhēng)朝夕、干凈利索”的敬業(yè)習(xí)慣;有一疊“卷面整潔、評(píng)改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生作業(yè)本;有一本“格式規(guī)范、字跡美觀、重點(diǎn)突出、富有創(chuàng)意”的備課本;有一方“秩序井然、節(jié)奏明快、活潑生動(dòng)”的課堂環(huán)境;有一個(gè)“群眾信任、學(xué)生敬重、同事歡迎”的教育口碑。本學(xué)期根據(jù)教師的發(fā)展需求,圍繞基礎(chǔ)教育課程改革,重點(diǎn)開(kāi)展了新課程通識(shí)培訓(xùn)、英語(yǔ)300句、校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等校本培訓(xùn),提升教師各方面的能力。(三)教學(xué)工作加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。成功召開(kāi)了第五屆教代會(huì)。網(wǎng)絡(luò)化管理逐步推進(jìn)。學(xué)校全體教師始終繃緊安全這根弦,落實(shí)安全措施和安全責(zé)任,牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的意識(shí),利用各種渠道對(duì)學(xué)生的安全教育。本學(xué)期考核結(jié)果:二(2)竺葉兒六(2)袁吉飛獲一等獎(jiǎng),一(1)徐治英六(1)朱磊獲二等獎(jiǎng),二(3)楊花芬三(2)范明春四(2)孫頤芬獲三等獎(jiǎng)。完善了班主任
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