【正文】 已在中隊集體中生根發(fā)芽，開花結果。）1呼號，退旗。主持人乙：還不如讓大家也來幫幫忙吧，下面進行四人小組編故事。（出示3組詞語，你可以選一組詞語，來編故事。）主持人乙：湘旖，我們來玩?zhèn)€游戲吧！主持人甲：好啊，好??！主持人乙：這個游戲的名字叫：《學雷鋒，編故事》。主持人甲：相信大家也記得很多好人好事吧，讓我們大家也來說說吧！主持人乙：下面進行四人小組講講我們身邊的好人好事。三、具體活動過程（主持人臺詞實錄）出旗，唱隊歌。二、活動準備：準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神即是馬列主義時代精神的體現(xiàn)；也是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時代價值，是永遠也不會過時的。（五）歌唱雷鋒主持人乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學習的孩子在一起，他和關心別人的孩子在一起。課件《雷鋒和我們在一起》（隊員一）乘著溫暖的春風，我們四處尋覓，啊，終于找到了，終于找到了。這不也是雷鋒精神嗎？看來雷鋒就在我們身邊?，F(xiàn)在我們一起靜下心來，回想發(fā)生在我們身邊的事。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在五（1）班的集體中。課件甲：看了剛才的小品，你認為你們今后該怎樣向雷鋒學習？乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。（學生講雷鋒故事）課件甲：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事和看了他的日記，你覺得他是一個怎樣的人呢？（雷鋒是一個自強不息、見義勇為、助人為樂、心里總是裝著別人、誠實守信、拾金不昧、舍己救人、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想，勤儉樸素、厲行節(jié)約全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。（由主持人介紹）（二）評論雷鋒（日記，故事）課件甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。課件（一）認識雷鋒（介紹雷鋒經(jīng)歷）課件乙：這就是雷鋒，讓我們先來了解雷鋒吧。甲：同學們，你們知道三月五日，是什么日子呢？ 全班答：學雷鋒活動日。甲：三月，春風送暖。中隊長：稍息，立正，出旗敬禮（課件）中隊長：唱隊歌（課件）中隊長：坐下，下面有請我的搭檔肖劍飛和我一起主持今天的活動，大家歡迎！二、活動過程甲：三月，陽光明媚。三、具體活動過程：宣布活動開始中隊長：隊員們，活動就要開始了，請各小隊匯報人數(shù)中隊長：接受你的報告中隊長：報告輔導員老師，本中隊應到人數(shù)40人，實到人數(shù)40人，報告完畢。二、活動準備:（一）準備一些相關的雷鋒圖片和有先進代表性的真實故事。（二）激發(fā)學生學習雷鋒奉獻精神，培養(yǎng)自身美德的熱情。退旗。5．主持人：四中隊主題隊會到此結束。4．宣誓：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）主持人：下面請中隊輔導員講話。主持人：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學習的孩子在一起，他和關心別人的孩子在一起。任炳龍：乘著溫暖的春風，我們四處尋覓，啊，終于找到了，終于找到了。這不也是雷鋒精神嗎？看來雷鋒就在我們身邊。現(xiàn)在我們一起靜下心來，回想發(fā)生在我們身邊的事。小品《值日生》《腳扭了》主持人：同學們，看完了小品你們有什么看法？（同學發(fā)言）主持人：謝謝同學們的討論。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在四（1）班的集體中。（6）對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。（4）自己活著就是為了使別人活得更好。（3）一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。主持人：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（小組討論）主持人：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。雷鋒聽到后在日記中寫道：“我把省吃儉用積存的一百元錢,寄給了遼陽災區(qū)人民,有人說我是?傻子?，是不對的。這一百元錢數(shù)目并不太大，但它卻成了人民一筆永遠用不完的精神財富。任文悅：革命的“傻子”一個星期天，雷鋒上街理發(fā)，看到滿街的人民群眾都在歡慶和平人民公社的誕生。那婦女和她家里的人，再三動他住下，等第二夭晴了再走。她發(fā)愁地對雷鋒說：“兄弟呀，叫雨澆的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷鋒聽了，看看又快黑了、還下這么大的雨，怎么走 ??！就說：“大嫂，你在這等等……”便連忙跑回宿舍，拿來自己的雨衣給那婦女披上，接過孩子來替她抱著，冒著風雨送他們回家，一路上，又是風，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發(fā)現(xiàn)公路上有個婦女，帶著兩個孩子，懷里抱著個小的，手里拉著個大的，肩上還背個包袱，“叭嘰叭嘰”蹚著泥水，在大雨中吃力地走著。小韓望著越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。“這點小事，瞧你大驚小怪的。第天，出完早操回來，大家圍著火爐烤火時，小韓才發(fā)現(xiàn)自己的棉褲已經(jīng)補好了，便驚奇地叫起來：“這是誰給我補的褲子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都搖頭說不知道。這