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正文內(nèi)容

20xx年度少先隊(duì)工作總結(jié)-文庫吧資料

2024-10-25 13:03本頁面
  

【正文】 常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。我們會一如既往的扎實(shí)開展工作,利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢在校園中營造一種積極向上的氛圍。5.完善少先隊(duì)組織建設(shè)在“六一”兒童節(jié)來臨之際,組織一年級學(xué)生加入少先隊(duì),做到全員入隊(duì)。今年的3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”51周年紀(jì)念日,少先大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出倡議,要求隊(duì)員們從小做起,從身邊的小事做起,以雷鋒同志為榜樣,嚴(yán)格要求自己,爭做新世紀(jì)合格的小公民,并要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事等獻(xiàn)愛心活動。尤其是通過閱讀讓學(xué)生具有“可持續(xù)性接觸知識能力”,讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生生命的一部分,讓學(xué)習(xí)與學(xué)生相伴終生。2.構(gòu)建閱讀生態(tài),打造書香校園。弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。二、以活動為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。3.安全警鐘長鳴,堅(jiān)決杜絕安全隱患。繼續(xù)開展評選升旗手活動。要有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍,凈化校園空氣,實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系,打造和諧校園環(huán)境。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行“流動紅旗”制度。并做到及時檢測反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),在行為規(guī)范方面具體做到:講究環(huán)境衛(wèi)生;教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。結(jié)合以往少先隊(duì)在活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線,以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會實(shí)踐教育等,不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力,培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。這也是我以后工作更上一個臺階的動力,相信會在團(tuán)工會和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下21團(tuán)少先隊(duì)工作會在今后的工作中更有成效,取得更驕人的成績。在這一年里,少先隊(duì)大隊(duì)部在各項(xiàng)主題活動工作中有效實(shí)施主體教育,活動設(shè)計(jì)體現(xiàn)了主體性、趣味性、實(shí)踐性、科學(xué)性、人文性,通過活動的有效開展,使學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮,使教育少先隊(duì)活動成為孩子們童年最美的回憶。孩子們歡快的歌聲為老人們帶去了愉悅的心情;幽默、詼諧的小品讓老人們笑逐顏開;活潑的舞蹈仿佛把老人們帶回了年輕時代,看著孩子們活潑、可愛的表演,老人們也好象年輕了許多。十月二十三日,小學(xué)少先隊(duì)特意組織了的一群活潑、可愛的少先隊(duì)員,提前為老人們送上節(jié)日的問候。在這普天同慶的日子里,我校少先隊(duì)組織并邀請了團(tuán)工會高主任和法制副校長和全體少先隊(duì)員一起參加了“國旗下的講話”主題活動,在活動中,使隊(duì)員們體會到祖國的歷史的滄桑并對未來有美好的展望。暑假期間,學(xué)校和***聯(lián)合組織了“安全假期我快樂,服務(wù)連隊(duì)我能行”假日活動,通過教師輔導(dǎo)員形象的安全常識講解以及服務(wù)連隊(duì)意識的倡導(dǎo),使少先隊(duì)員們樹立了安全意識,并懂得在勞動實(shí)踐中服務(wù)連隊(duì),初步擁有了連隊(duì)主人翁意識。本次校園文化藝術(shù)節(jié)本著以學(xué)生為主,旨在對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,創(chuàng)建和諧校園文化,通過活動挖掘?qū)W生的潛力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造品質(zhì),發(fā)展學(xué)生的個性,展示學(xué)生的才藝,活躍學(xué)生的思維,提高學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,營造濃厚、和諧的校園文化氛圍。六月一日,***少先隊(duì)舉辦了“慶‘六一’四月中旬,全校少先隊(duì)員開展了一次大自然探索的“我和春天有個約會”的中隊(duì)活動,活動中學(xué)生在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下走出教室跟大自然親密接觸,陶冶了情操,樹立了環(huán)保意識。利用班會課的時間,各中隊(duì)舉行了“民族精神代代傳”主題隊(duì)會,開展以“民族精神頌”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動。通過國旗下講話、班會課、中隊(duì)活動和邀請派出所民警作法制、安全教育專題報(bào)告,強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念、安全教育觀念,使隊(duì)員們學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。抓住每月當(dāng)中節(jié)日和紀(jì)念日的有利契機(jī),通過出版黑板報(bào)宣傳祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)、宣講道德高尚的英雄事跡,使隊(duì)員們受到愛國主義教育和人生觀的初步養(yǎng)成教育,并在方寸間樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。3.方寸之間學(xué)榜樣。那位少先隊(duì)員拾金不昧;那位學(xué)生樂于助人;那位孩子正義凜然都在小事中體現(xiàn),在中隊(duì)輔導(dǎo)時引導(dǎo),在大隊(duì)活動中表彰,讓孩子們在一言一行中體會道德的高尚,在一舉一動中感悟道德的約束。2.小事件大德育。創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,進(jìn)行輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流活動,提高輔導(dǎo)員的工作水平。我校中隊(duì)輔導(dǎo)員都擔(dān)任著班主任工作,他們是少先隊(duì)員最親近最敬仰的人,所以中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)高劣直接確定了少先隊(duì)德育程度的好壞。在這樣心生澎湃的一年中,***小學(xué)少先隊(duì)在團(tuán)工會的關(guān)心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下,抓住契機(jī)推出了一系列以愛黨、愛祖國、愛少先隊(duì)等為主題的各項(xiàng)活動,這些活動承載這少先隊(duì)的德育思想,實(shí)踐著黨對少先隊(duì)的殷切期望,也全是了“紅領(lǐng)巾”的時代內(nèi)涵,充分展現(xiàn)了少先隊(duì)員積極向上的時代風(fēng)采,集中反映了少先隊(duì)員“德行高尚、快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展”的精神面貌。初步設(shè)想是通過王宅鎮(zhèn)政府的支持,將位于陶宅村的農(nóng)耕文化陳列館作為我校的校外少先隊(duì)陣地,進(jìn)一步推動少先隊(duì)工作,發(fā)揮少先隊(duì)陣地的育人作用。也就是社區(qū)少先隊(duì)的建設(shè)。比如說進(jìn)一步做強(qiáng)“小導(dǎo)游”,與學(xué)校周邊的俞源、壽仙谷、大萊等景區(qū)合作,讓小導(dǎo)游不再局限于校園內(nèi)的導(dǎo)游,他們可以走進(jìn)景區(qū)企業(yè),體驗(yàn)到真正導(dǎo)游工作的快樂與艱辛,我想這些必將是隊(duì)員們終身難忘的體驗(yàn)。今后我們將更加深入的思考,如何發(fā)揮這些時間基地的育人作用。,完善我校雛鷹爭章體系就是在目前評選“種植小能手”、“耕讀好少年”的基礎(chǔ)上,結(jié)合少先隊(duì)雛鷹爭章活動,設(shè)計(jì)具有我校特色的爭章活動,設(shè)計(jì)出獨(dú)特的“耕讀少年”章,完善我校的雛鷹爭章體系,加強(qiáng)對全體隊(duì)員的有效評價(jià)。這些基地為我校少先隊(duì)員開展“農(nóng)耕文化”的實(shí)踐提供了優(yōu)質(zhì)、豐富的資源平臺。比如,在開辟學(xué)生的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地時,與村委,及相關(guān)的企業(yè)人士建立互動關(guān)系,最終獲得他們的支持,為我們提供了一定的實(shí)踐基地?!扒嗖莸睢睂?dǎo)游團(tuán),也在其成立的三年以來接待了國家、省、市、縣各級來訪一百多次,把我校的辦學(xué)特色和“
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