【正文】 ，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,相信自己！你是一個文靜、乖巧的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希今后揚長避短，更上一層樓。你是一個好動的男孩。你是一個活潑、開朗的女孩。學習上有自覺性。你是一個文靜又懂事的女孩。你是一個捉摸不透的女孩。你是一個活潑、開朗的女孩。在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。你是個非?？蓯鄣呐?。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。你能尊敬老師，團結(jié)同學，勞動積極肯干。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生。你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。在老師眼里，你是個不善多言的孩子。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關(guān)心集體。學習上比較自覺，作業(yè)能按時完成，但上課有時會免不了小動作，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處。希望以后在工作中更大膽一些，在課堂上積極舉手，大膽發(fā)言，老師和同學們都相信你的回答會很精彩。你尊敬師長，團結(jié)同學，在生活中和學習上都能熱心幫助同學。如果今后能克服課堂上的小動作，你將更加優(yōu)秀。平時學習較認真，能主動思考，積極舉手發(fā)言，成績較好。但你很貪玩，有時因為在上學路上玩而遲到了，你上課時的狀態(tài)也不太好，小動作不少，你知道嗎？有了聰明的頭腦還要勤奮努力，老師希望你充分發(fā)揮自己的潛力，爭取更優(yōu)秀。希望你今后能抓緊課堂的四十五分鐘，揚長避短，更上一層樓。你尊敬師長，團結(jié)同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。老師希望你發(fā)揚成績，彌補不足，爭取更大的進步。你是一個活潑可愛的女孩，與同學相處非常融洽，做事能干，平時能歌善舞，真討人喜歡。作業(yè)也能按時完成。但你寫字執(zhí)筆姿勢不正確，老師希望你及時糾正，今后還要積極參加體育鍛煉，大膽參與到集體中來，多與老師和同學交流，相信你會更出色。你在班中有些拘謹，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，能禮貌待人。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做優(yōu)秀學生。你活潑調(diào)皮，熱愛勞動，團結(jié)同學，基本能按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差。老師欣賞你對自己要求高，但有時候正是因為你對自己期望高，擔心失敗而沒有大膽放開自己。課堂上你發(fā)言積極，聲音洪亮，每次聽到你精彩的發(fā)言我就感到由衷的欣慰。王家騏你是一個上進心很強的孩子，尤其熱愛學習。王珊珊：你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天能主動幫助學習上有困難的同學，作為小組長，工作認真負責。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你在課堂上回答問題時，不要著急，能組織好自己的語言，讓大家聽得明白，這樣就能提高語言表達能力。在課堂上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，學習成績名列前茅。男子漢要有上進心哦，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取進步。王虎：你熱愛勞動，關(guān)心集體，積極參加學校開展的各項活動。你熱愛勞動，遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，正因為有端正的學習態(tài)度，所以你在一天天進步。老師要和你說句悄悄話：如果你在課堂紀律方面能更嚴格一些要求自己，同學們會更信服你。學習上進步較大，但不能放松，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生。張 嵐你是一個很有禮貌，懂事又聰明能干的女孩。列寧說過：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。男子漢做事應雷厲風行，粗中有細，你愿做一名真正的男子漢嗎？你是個機靈的孩子，對任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的決心?！毕Ｍ聦W期看到一個嶄新的你！老師喜歡你的執(zhí)著，因為它讓人看到希望；老師喜歡你的禮貌，因為它能表現(xiàn)你對他人的尊重；老師也喜歡你的善良，因為它讓老師看到一顆純潔的心。孩子，充滿自信的走下去，你定會找到開啟知識大門的鑰匙。為人誠實，與同學關(guān)系不錯。我們都想真心的祝福你，一如既往，堅持不懈，全面發(fā)展自己。”孩子，用這句話鞭策自己吧！我們這個大家庭都因為你而倍感溫暖，因為你總是用你最認真的態(tài)度對待老師交給你工作；你總能在課堂一展你獨特的見解；你活潑又不散漫，天真而又穩(wěn)重。我們喜歡聽到你上課精彩的發(fā)言，但是卻不愿意受到閑談的打擾；我們欣賞你活躍的思維，更希望你學會聆聽別人的見解；我們佩服你反應敏捷，更愿意看到你成效完美。在老師的心里，一直都很關(guān)心你，關(guān)注你。盡管學習成績還不太理想，但我看到你似乎已經(jīng)找到開啟知識大門的鑰匙，那就是勤奮刻苦，永不放棄！孩子，這學期怪郁悶的是吧？的確，平日里沒少挨批評。還有，你必須得練練鋼筆字了！你現(xiàn)在的作業(yè)干凈又整齊，字跡也越來越清秀，回想起從前的你，真是判若兩人。你現(xiàn)在唯一缺乏的就是學習主動性，還讓媽媽操心，做熊漢銘的媽媽多辛苦呀。不過現(xiàn)在，我覺得你的“麻煩”是學習還不踏實，許多知識沒有掌握牢固，如果你能把這個“麻煩”也克服掉那就太好了。而這學期，“麻煩”越來越少?！疤觳旁谟诜e累，聰明在于勤奮。勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。在這學期結(jié)束之時，我只想送你一句話：“不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。這學期你變化不小。不過愛因斯坦好像說過：“ 成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。你是個懂禮貌、明事理的孩子。好在你一直都很自信，沒有放棄。不是嗎？對作文題的狹隘理解，總讓你失分慘重。集體如浩淼的海洋，你是行駛在還上的小舟。你一如既往地努力我們都記在心里，每次取得的好成績都是你汗水的結(jié)晶。但是這學期，我隱約察覺到一些小問題。遇到問題要敢于同老師探討，相信你定能在學習上更上一層樓！你尊敬老師、團結(jié)同學、熱愛勞動、關(guān)心集體，所以大家挺喜歡你。尊敬老師，懂禮貌是你的優(yōu)點，希望你繼續(xù)保持?？吹侥愕倪M步，老師是多么的開心呀！老師喜歡你不斷創(chuàng)新的精神，還希望你能保持住自己的特色，注重知識的積累，做一個全面發(fā)展的孩子。課堂上你積極回答問題的聲音給大家留下了深刻印象。從現(xiàn)在開始，希望你能主動安排好學習，嚴格要求自己。老師相信，你只要努力，就一定會成功！你這個虎頭虎腦的小家伙是老師喜歡的學生之一。雖經(jīng)努力卻最終沒能換得豐厚的回報，不過這為你積累了成功的經(jīng)驗。如果上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋，從心底做一個勤奮好學、踏實上進的好學生，這樣老師和同學會更加喜歡你！你是個聽話懂事、令人信任的孩子。你能遵守課堂紀律，按時完成作業(yè)，字跡工整。望你發(fā)揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力?？刹恢裁磿r候，你變得沉默了，上課不再愛發(fā)言了，活潑的小姑娘不見了，老師想知道這是為什么呢？：老師最喜歡你羞澀的笑臉和高高舉起的小手；同伴最喜歡你善良寬厚的為人和柔聲細語的言談；謝謝你，在國旗下講話帶給大家精彩的演講！謝謝你天天堅持為老師收發(fā)作業(yè)，愿你以學習為重，上課專心聽講，不說小話，愿我們可愛的小姑娘更加的優(yōu)秀！：在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，你就變了個人，結(jié)交校外人員，不遵守學校紀律；只顧貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且作業(yè)字跡潦草，作文一字不通，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，別讓父母再擔憂了，因為“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”?。。耗闶且粋€活潑的男孩。如果上課能積極動腦，舉手發(fā)言，課后多花點工夫，把學到的知識鞏固下來，成績一定會進步更快。繼續(xù)努力吧，老師期待你更大的進步！知道嗎？你在《雙簧》中的表現(xiàn)讓大家刮目相看；你響亮的整隊聲是我們班級一道亮麗的風景；還有你主持的口語交際、為同桌伸出的愛心之手、能言善辯的巧嘴、令人佩服的班級管理能力，都給我們留下了美好的印象，愿你戒驕戒躁，謙虛謹慎，向更高的的目標邁進?。耗阍诎嗉壷心瑹o聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。成長的道理上將會有更多的坎坷，希望你一如繼往努力學習，千萬別驕傲?。耗闶莻€踏實、勤奮的孩子，平時總是默默無聞地做著自己要做的事，學習成績優(yōu)異，是老師得力的助手。望謹記《弟子規(guī)》中的“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”，改正自己的錯誤，做新時代的“三好學生”。你尊敬師長，團結(jié)同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。課堂中的你，神情是那么的專注；經(jīng)典誦讀時的你，態(tài)度是那么的嚴肅；可是你在學習上缺乏一股鉆勁，寫作業(yè)的時候過于馬虎，不能認真地及時地溫習功課，因此，你的成績時好時壞。希望能發(fā)揚刻苦學習精神，保持優(yōu)秀成績。樂于接受老師交給的任務。能認真完成老師布置的作業(yè)。：你是一個懂事的孩子，小小年紀知道怎樣管理好自己。你學習自覺性不夠，上課容易走神，小動作、小話太多，作業(yè)質(zhì)量不高。但作為學生，學習是最主要的?！敝挥袑Ｐ挠趯W習，好成績才會來找你。你平時能團結(jié)同學，關(guān)心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，但學習上較馬虎，進步還不夠快，有時還犯些小錯。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務，在學校學習自覺認真，但有時不能完成家庭作業(yè)。那天看錄像，講到父母的愛，你感動得哭了，老師知道你是一個孝順的女孩，你一定也想在學習上讓父母放心，對不對？但也許是上課還不夠?qū)Ｐ?，學習方法還不到位，成績還不是很理想，希望你遇到不懂的問題也能“心有疑，隨札記，就人問，求確義”。見到你現(xiàn)在上課的表現(xiàn)，老師真為你擔心。但學習上仍有粗心現(xiàn)象。請牢記老師的話：學習如逆水行舟，不進則退，多一份深沉，少一點浮躁，這樣你的進步會更大，繼續(xù)努力?。耗阆裰豢鞓返男▲B，無憂無慮健康地成長著，同時為班集體做了許多有益的事。尤其是心血來潮時，更是個頂呱呱的。你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。：在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，有時把作業(yè)都給忘了，平時上課會走神，甚至跟鄰桌發(fā)生小口角。你有時上課會做小動作，和同學講話，對老師的話反應遲鈍。每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。要是有一天，你在做事上也像打乒乒球那樣的態(tài)度認真，同時加強書寫質(zhì)量，那更會博得同學們的稱贊，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰！你是一個聰明、可愛的孩子。試試看，老師等你的好消息。如果你能在每次盡情玩耍后，靜下心來，坐端正，做到“心眼口，信皆要”，認真思考，勤奮學習。第三篇：三年級學生評語或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，但在老師心中，一直認為你很不錯。希望你繼續(xù)努力，爭取更大進步！劉婷婷：你是一個文靜、懂事的女孩。陳尚皓：你是個聰明機靈的小男孩，這學期各方面進步都較快。老師希望你今后在課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，及時完成老師布置的作業(yè)。岳海強：你是個懂事的孩子。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，不用老師操心。希望你正視缺點，向優(yōu)秀生看齊，到校后認真讀書，做個愛學習的好孩子。在學習上，如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！李前輝：你能尊敬老師，團結(jié)同學，勞動積極肯干。課間與同學和睦相處，團結(jié)友愛。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。課堂上，你專心聽講、認真完成作業(yè)。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的！劉德祥：你是個懂事，聽話的好孩子。愿你繼續(xù)努力，不放棄，一定會非常出色。愿你在今后的學習中更加細心些，敢于提出問題，發(fā)表意見，爭取更好的成績！鄒海濤：你是一個文靜懂事聽話的孩子，平時能嚴格要求自己，自覺遵守校紀校規(guī)，學習認真，能按時完成老師布置的各項任務，老師很喜歡你。劉其壹：看到課堂上你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰。徐 歡：你是個聰明活潑、待人真誠的孩子。因為只有這樣，你的進步才會更大的。張慧敏：你是個文靜的女孩，尊敬老師，團結(jié)同學。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，大膽舉手發(fā)言，做到不懂就問，并且課后自覺學習的話，你的成績會進步更大的。何婷婷：你是個文靜聽話的孩子，尊敬老師，團結(jié)同學。很少舉手發(fā)言，其實你回答得肯定比別人好，相信自己。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師很欣賞你，老師希望你能堅持不懈地努力下去，老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認真思考的神態(tài)，都說明你對知識的渴求。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這樣你的成績進步會更快的。在學校里，你尊敬老師，團結(jié)同學。在勞動中，你也能自覺認真地完成。胡同：你是個活潑可愛的好孩子，在學校里，你遵守紀律，遇見老師