【正文】 。d)預(yù)留洞口要用蓋板蓋嚴(yán)，固定牢固。棚的寬度大于出入口，長(zhǎng)度不小于3m。b)樓梯踏步拆模后，沿樓梯設(shè)高雙層護(hù)身欄桿。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使用密目式安全全封閉，安全支設(shè)完畢，經(jīng)過檢查驗(yàn)收后方可使用。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅(jiān)決報(bào)廢。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。一起去工地實(shí)習(xí)的還有其他許多剛來的同事，師傅把我們聚集起來，周而復(fù)始地灌輸安全衛(wèi)生知識(shí)。實(shí)習(xí)周記5經(jīng)過四周的室內(nèi)實(shí)習(xí)后，第五周便進(jìn)入戶外實(shí)習(xí)階段了。更有感觸的是，深深體會(huì)到了工作的艱辛，掙錢的不容易。真是印證了那句話，“甲方虐我千百遍，我待甲方如初戀”。他們來看的不是平面圖，而是效果圖，稍微不符合他們的審美觀念的地方就都要修改。“甲方”這個(gè)既熟悉又陌生的詞，這次我對(duì)它的認(rèn)識(shí)大大改觀了。這周的前四天也就這樣度過了，總的來說還是比較輕松的。根據(jù)總制冷量和總風(fēng)量我很快在空調(diào)樣本上選了空調(diào)機(jī)組型號(hào)。緊接著我進(jìn)行了風(fēng)系統(tǒng)室內(nèi)空調(diào)機(jī)組選型和布置。我看了她的演示后，先自己依葫蘆畫瓢走了一遍，很快就學(xué)會(huì)了，一天時(shí)間不到我就把所有的水力計(jì)算算完了，并把校核后的數(shù)據(jù)返回了原圖。由于水力計(jì)算工作量比較大，我借助了天正暖通進(jìn)行了自動(dòng)水力計(jì)算。經(jīng)過前兩周的努力，空調(diào)設(shè)計(jì)已完成大半，剩下的還有水力計(jì)算、風(fēng)系統(tǒng)空調(diào)機(jī)組的選型、以及空調(diào)機(jī)房布置等工作。實(shí)習(xí)周記4—流年似水，光陰如梭，很快四周忙碌而充實(shí)的實(shí)習(xí)就過去了。第三周轉(zhuǎn)眼就過去了，可是等待我去學(xué)習(xí)的東西卻還有很多，回想自己剛來時(shí)的局促不安和現(xiàn)在的張弛有度，我看到了一絲絲曙光，它讓我前行的步伐更加堅(jiān)定?？粗约簩?shí)習(xí)以來的第一張?jiān)O(shè)計(jì)成果，雖然過程有點(diǎn)曲折，但壓抑不住內(nèi)心的歡喜。剛開始采用假定流速法確定支干管管徑，使干管流速控制在48m/s,支管流速控制在24m/s。而對(duì)于水平面圖，考慮到平衡因素，我采用了同程式系統(tǒng)，先根據(jù)每個(gè)房間的負(fù)荷，選用了與之匹配的風(fēng)機(jī)盤管型號(hào)，然后進(jìn)行設(shè)備連接，這比較簡(jiǎn)單，一下就布置好了。熟悉了CAD的快捷鍵使用之后，我就根據(jù)前一周的圖紙和負(fù)荷進(jìn)行空調(diào)設(shè)計(jì)了，根據(jù)賓館客房房間面積小且客流量差異隨時(shí)間較大的情況，經(jīng)過初步考慮決定標(biāo)準(zhǔn)層和頂層采用風(fēng)機(jī)盤管加新風(fēng)的空調(diào)系統(tǒng)形式，而底層為大空間，我采用了全空氣一次回風(fēng)系統(tǒng)。首先，我就需要記住很多常用快捷鍵的功能，例如：L直線，E刪除，M平移，T多行文字，DT單行文字，co復(fù)制，pl多段線，Li測(cè)量距離和面積，等等。我計(jì)劃一邊學(xué)習(xí)CAD進(jìn)階操作，一邊把現(xiàn)學(xué)的技能用來進(jìn)行暖通空調(diào)設(shè)計(jì)，我想這樣更便于記憶。在這一周里我還是有不少的收獲，實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。雖然還有很多繁重的技術(shù)上問題擋在我的面前，我相信只要我一步一個(gè)腳印，虛心向師傅和有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，假以時(shí)日，我會(huì)成為一個(gè)合格的設(shè)計(jì)人員的，我在心里對(duì)自己說。這個(gè)星期除了一點(diǎn)興奮感外，還有一點(diǎn)成就感。我先熟悉了一下圖紙：圖紙很簡(jiǎn)單，是一套賓館平面圖，共有4張圖，分為底層、標(biāo)準(zhǔn)層、以及頂層平面圖。然后我就開始了漫長(zhǎng)的房間冷、熱負(fù)荷計(jì)算。這一周剛開始領(lǐng)導(dǎo)還是讓我做跟上個(gè)星期一樣的工作。很多人都是這樣過來的。早晨會(huì)比領(lǐng)導(dǎo)跟一些資歷比較老的人來的早一些幫忙打掃衛(wèi)生跟打水。我們必須認(rèn)真積極的對(duì)待，所以說事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)認(rèn)真做事，做好份內(nèi)工作，勤學(xué)、勤問、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。因?yàn)楹芏嗍虑槎际菑男∈伦銎穑姆e累經(jīng)驗(yàn)的。相信大家剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字、領(lǐng)導(dǎo)安排的整理文檔等的“雜活”，因?yàn)閯傞_始對(duì)于設(shè)計(jì)院的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實(shí)習(xí)工作必做的工作。雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會(huì)了如何去處理一些突發(fā)事件。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。要想掌握好暖通空調(diào)設(shè)計(jì)每一環(huán)節(jié)的技能，還是比較難的，不過我相信在我自己的努力和師傅的幫助下，我會(huì)一步步前進(jìn)的。做暖通空調(diào)設(shè)計(jì)很重要的一點(diǎn)是要確定一個(gè)合理的方案。比如，《實(shí)用供熱空調(diào)設(shè)計(jì)手冊(cè)》、《暖通空調(diào)制圖標(biāo)準(zhǔn)GBT50114XX》和《閥門知識(shí)大全》等等。這次實(shí)習(xí)，我主要學(xué)習(xí)室內(nèi)暖通空調(diào)設(shè)計(jì)。我覺得也是，實(shí)習(xí)呢，是鍛煉一個(gè)人的很好機(jī)會(huì)，我正好可以趁這次機(jī)會(huì)多鍛煉自己。第一次到實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)害怕的，畢竟對(duì)那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會(huì)不會(huì)與人相處不好哦。所以我對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度是很認(rèn)真的。實(shí)習(xí)收獲：篇二：設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)周記24篇學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記篇三：建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)周記和總結(jié)報(bào)告實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)周記1—期盼已久的實(shí)習(xí)終于到來了，心中充滿了憧憬和期待，這次實(shí)習(xí)是我們將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，突破書本上的限制的過程；同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn)，意義重大。例如：外圍的標(biāo)志性的大型銘牌、四周的固定性掛旗、燈箱、各主要出入口及方位指示；四級(jí)導(dǎo)視：從最外延的視覺效果和功能定位上界定，也是進(jìn)入商場(chǎng)的第一個(gè)導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。例如：外圍的標(biāo)志性的大型銘牌、四周的固定性掛旗、燈箱、各主要出入口及方位指示；二級(jí)導(dǎo)視：從一級(jí)導(dǎo)視開始導(dǎo)引到二級(jí)導(dǎo)視，是指示方位及功能定位的。我就開始整理我們公司的方案，然后規(guī)劃出一套導(dǎo)視系統(tǒng)。我主要負(fù)責(zé)ppt中的商場(chǎng)導(dǎo)視圖這一塊，以前沒做過，我問了同事，他們也沒接觸過。工作需要踏實(shí)穩(wěn)重，必須從最根本的地方做起，比如最先的抄平放線，而且還要從彈線開始，必須培養(yǎng)自己的耐心與信心，盡量是自己少犯錯(cuò)，少走彎路，慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)，為明天的工作鋪路，提升自己的專業(yè)水平。實(shí)習(xí)收獲：職業(yè)的轉(zhuǎn)換，雖然讓自己或多或少有些不適應(yīng)，但是還是融入到了這個(gè)新環(huán)境中，不但學(xué)會(huì)面對(duì)，更要學(xué)會(huì)樂于其中并且懂得從中學(xué)習(xí)。功能結(jié)構(gòu)根據(jù)不同的景觀有不同的要求,比如小區(qū)景觀需要一些運(yùn)動(dòng)休閑的功能區(qū),一些老人區(qū)和一些孩童區(qū)。這也是我們要學(xué)會(huì)把握的。學(xué)校里你可以做想象力很豐富的作品，但那僅僅是作品，用于實(shí)施還是有一定的難度。另一方面從發(fā)展商投資回報(bào)角度考慮，一般面對(duì)水景的住宅單位可以提高售價(jià)為發(fā)展商帶來20％至30％的利潤(rùn)，因此現(xiàn)在的同類商品房都會(huì)以此為主題來吸引置業(yè)人士，促進(jìn)銷售。小區(qū)園林景觀要善于用水景提升居住品質(zhì)和項(xiàng)目?jī)r(jià)值?，F(xiàn)代生活小區(qū)是以園林綠化為主題的大片室外空間，表現(xiàn)了建筑師更外向開放的住宅模式。居民階層分布方面，有坐名貴汽車出入的富豪，也有依靠公用交通工具早出晚歸的小康之家，這規(guī)劃模式令不同階層及家庭在生活中可相互接觸、交流，不同階層的小孩可以在同一環(huán)境下長(zhǎng)大，有利于社會(huì)的穩(wěn)定。注重不同社會(huì)階層居民融合混居。封閉式小區(qū)當(dāng)然首要考慮的是安全因素。建筑設(shè)計(jì)方面，應(yīng)注重空間層次，使小區(qū)具備特有個(gè)性，居民也因此會(huì)對(duì)其生活的小區(qū)所具有特色而感到驕傲和認(rèn)同。區(qū)內(nèi)主干道應(yīng)采取迂回形式而不是畫十字，打格子，為道路景觀提供變化。實(shí)習(xí)內(nèi)容：我參看了優(yōu)秀住宅小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)五要素：以迂回的設(shè)計(jì)增強(qiáng)空間層次感。實(shí)習(xí)收獲：這段日子過來，我對(duì)設(shè)計(jì)院工作需要的軟件都差不多運(yùn)用的熟練了，并還通過他們接觸不多sketchup為他們做一個(gè)方案階段的效果展示，大大提高的方案的表現(xiàn)能力和表達(dá)展示效果，還有PS的運(yùn)用也對(duì)初步方案的文本出圖有所幫助。我把初稿給王工過目了一下，王工指出幾個(gè)明顯不足之處，叫我回去再調(diào)整一下。實(shí)習(xí)內(nèi)容：上這一周我總結(jié)了上一周別墅區(qū)規(guī)劃不合理存在的不足及問題，結(jié)合王工給的建議，從書本上借鑒了如何規(guī)劃別墅區(qū)。我聽取了王工的建議，開始給地塊劃分組團(tuán)，畫了很久，沒找到什么靈感，我就去翻看別墅區(qū)規(guī)劃的書籍，多多借鑒人家的經(jīng)驗(yàn)。王工大致看了眼我畫的草圖，指出弊端所在——設(shè)計(jì)思路有些不正確，別墅區(qū)的規(guī)劃最好以組團(tuán)的形式，先把地塊分成一個(gè)個(gè)大組團(tuán)，確定主干道，當(dāng)然組團(tuán)劃分時(shí)要大致考慮其所需的次干道數(shù)量。我從王工那邊了解到這一地塊中排屋的標(biāo)準(zhǔn)層面積設(shè)置為280 m2 為宜，雙拼別墅的標(biāo)準(zhǔn)層面積設(shè)置為350 m2 為宜，類獨(dú)棟別墅的標(biāo)準(zhǔn)層面積設(shè)置為400 m2為宜，我根據(jù)這一數(shù)據(jù)及湖南常寧地區(qū)的日照要求，排屋、雙拼、類獨(dú)棟的大致配比，在道路規(guī)劃的前提下，把房屋也大致的排完。我先把主體路及小區(qū)各路口確定，然后開始根據(jù)地形條件開始排列房屋，我結(jié)合任務(wù)書及王工所說的，大致了解到該地塊中心地塊及東北方向的地塊地理位置、環(huán)境較佳，地塊北部有一條河流，但同時(shí)地塊北部已建一座立交橋，其附近相對(duì)而言較為喧雜，靠近立交橋的部位考慮建一酒店及排屋，中心地塊及偏東北區(qū)域建類獨(dú)棟別墅及雙拼別墅。小區(qū)內(nèi)還要配置一個(gè)會(huì)所，會(huì)所建筑面積XX m2左右，會(huì)所要放在離小區(qū)大門較近的地方，因?yàn)榍捌谝鳛槭蹣翘幨褂?，位置要明顯，形象要?dú)馀?；此外，別墅區(qū)內(nèi)包含三種房型：排屋、雙拼別墅、類獨(dú)棟別墅，正大門最好設(shè)在東側(cè)道路上實(shí)習(xí)收獲：在學(xué)校里，大四的時(shí)候做過一個(gè)小區(qū)規(guī)劃，包括高層、小高層、排屋，與這次的別墅區(qū)有一定區(qū)別，但基本的思路還是比較明晰的。”我很開心地接下了這個(gè)項(xiàng)目，王工是一個(gè)比較好的上司，沒有領(lǐng)導(dǎo)的架子，上周做樓書的時(shí)候問了好些問題，他都解答的很耐心，給我一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，中途不懂叫我自己?jiǎn)?，給我較大的發(fā)揮空間。這一周收獲還是挺多的，期待之后的工作，相信會(huì)有所挑戰(zhàn)。然而，另一方面，我