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正文內(nèi)容

被收手機(jī)的檢討書及擴(kuò)展資料-文庫(kù)吧資料

2024-10-25 12:13本頁(yè)面
  

【正文】 我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。以上就是我的檢查,看領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們批評(píng)指正!此致敬禮!檢討人:xxx20xx年xx月xx日手機(jī)被收檢討書6尊敬的老師:今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及決心、我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試時(shí)用手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話??炭嗑毩?xí),努力工作。通過這次錯(cuò)誤,我深刻的熟悉到了自己的錯(cuò)誤,在以后的工作中我決心做到:記住保密規(guī)定,不私自使用手機(jī)。錯(cuò)誤:私自使用手機(jī)。再次,我想您保證,不會(huì)在有類似的事情發(fā)生了。請(qǐng)您吧手機(jī)換給我吧。我回對(duì)自己負(fù)責(zé)的。我會(huì)嚴(yán)格要求自己。老師,請(qǐng)您相信我,這次我不會(huì)再讓您失望了。我以后回認(rèn)真學(xué)習(xí)的,不會(huì)把心思都放在那些沒用的39。是我辜負(fù)了老師,很父母的期望,我不會(huì)再這樣了。老師,也許,您不會(huì)在相信我了;但我保證,我在也不會(huì)再課上玩手機(jī)了,我會(huì)認(rèn)真聽棵,好好學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望;我知道,您所作的一切,都是為了我好,我不會(huì)再胡作非為了,我回好好的學(xué)習(xí);我不會(huì)在擾亂課堂紀(jì)律了,我會(huì)乖乖的聽老師的話。檢討人:xx手機(jī)被收檢討書4老師:我錯(cuò)了,我不應(yīng)該在課上打電話。希望教員能給我一次機(jī)會(huì),我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同事情,請(qǐng)教員監(jiān)督,也希望戰(zhàn)友們引以為見,不要犯同樣錯(cuò)誤。3:遵守好條例條令,不做違反條例條令事情和規(guī)章制度。改正:1:在以后學(xué)習(xí)過程中,認(rèn)真聽講,認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告。4。3。2。今天我懷著無比沉重心情對(duì)今天上課時(shí)事情做出了深刻懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情經(jīng)過是這樣!我于七月十日上午在教室玩手機(jī),被教員你發(fā)現(xiàn),然后手機(jī)被收了,后來我認(rèn)識(shí)了自己所犯錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!1。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。義務(wù)。我知道,老師對(duì)于我?guī)謾C(jī)上學(xué)也非常的生氣。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué)。望老師能看在我就是初次犯錯(cuò),誠(chéng)心悔改的份上,從輕處理為盼。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我愿意承擔(dān)一切后果和責(zé)任。從今往后,我要牢記這次教訓(xùn), 努力消除影響,牢記老師們對(duì)我的教誨,改過自新,努力學(xué)習(xí),誠(chéng)信做人,堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。而我卻沒有聽進(jìn)去,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈?,如何做事。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。這就是我個(gè)人誠(chéng)信的倒退,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),不考慮后果的結(jié)果。道德素質(zhì)的修養(yǎng)。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),就是人才的世紀(jì),作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)大學(xué)生,尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實(shí)在是枉為大學(xué)生。首先,我沒有好好學(xué)習(xí)。監(jiān)考老師就是很盡責(zé)的,老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,如果早知道后果這么嚴(yán)重,我絕不會(huì)做這種事的。對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人,對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué),更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,輔導(dǎo)員。回來后我寢食難安。正在這時(shí),老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,就將我的手機(jī)和卷子一起沒收了。20xx年x月x日上午,我們舉行了專業(yè)必修課《工程建設(shè)項(xiàng)目管理》的考試。今天,我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。再次,我想您保證,不會(huì)在有類似的事情發(fā)生在我身上了。請(qǐng)您吧手機(jī)換給我吧。我回對(duì)自己負(fù)責(zé)的。我會(huì)嚴(yán)格要求自己。老師,請(qǐng)您相信我,這次我不會(huì)再讓您失望了。再您的教育下,我知道了,作為一個(gè)學(xué)生,我應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí),其他的什么也不要多想。對(duì)于我所做的,我很后悔,我沒有嚴(yán)格要求自己。我不會(huì)在擾亂課堂紀(jì)律了。我會(huì)認(rèn)真聽棵,好好學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。老師,也許,您不會(huì)在相信我了。是我對(duì)您的教育不在乎,我沒有履行我的保證。檢討人:xx20xx年1月13日被收手機(jī)的檢討書15老師:我錯(cuò)了,我不應(yīng)該在課上打電話。最后我寫一下對(duì)今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了,上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負(fù)老師的辛勞,上課不好好聽講是對(duì)老師的不尊重。如今我做了錯(cuò)事,辜負(fù)了我的爸爸媽媽,我覺得很慚愧,想起爸爸媽媽的辛勞,不由地流淚。而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,爸爸媽媽為我們購(gòu)得手機(jī)。這對(duì)于我年邁的爸爸媽媽來說,是一個(gè)很大的打擊。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。如今,經(jīng)過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性:第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。此次,我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽課,給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。這以上就是我對(duì)這件事情上的認(rèn)識(shí),如果手機(jī)同樣再被沒收,則通知家長(zhǎng)并記一個(gè)大過處分。要認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī),誠(chéng)實(shí)守信,聽老師的話。所以,我嚴(yán)格要求自己做到以下幾點(diǎn):上課和晚修期間,不能玩手機(jī),哪怕小看一眼也不行。此外,拿手機(jī)出來瞄還會(huì)讓自己分心,不能專心復(fù)習(xí),也因此有可能會(huì)影響成績(jī)。期間還有第一次月考,正值要備考,不該東想西想拿手機(jī)出來瞄。學(xué)生在此再次向老師您說聲,“對(duì)不起。人為物之主,德為人之根,心為德之所。除此之外老師還是修塑學(xué)生的人格修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的道德情懷的重要途徑之一。在學(xué)校無論是什么情況下。作為一名好的學(xué)生本應(yīng)該第一個(gè)站在前面來維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律。真不該怎么不懂事。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我知道這件事對(duì)我將來會(huì)產(chǎn)生極大影響。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,努力學(xué)好剩余的課程。如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈?,如何做事。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。這是我個(gè)人思想的倒退,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),不考慮后果的結(jié)果。其次,我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)。由于上大學(xué)以來,我一直無心學(xué)習(xí),導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,如果我好好學(xué)習(xí),就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。發(fā)生這件事情,所有的問題都在我。我的XX行為嚴(yán)重影響了同學(xué),影響了學(xué)校,學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象?;氐綄嬍液筝o導(dǎo)員找我談過了話,我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。檢討人:xx20xx年xx月xx日被收手機(jī)的檢討書12尊敬的老師:對(duì)不起!鄭重的對(duì)你說聲對(duì)不起!我不該,不該上課時(shí)間玩手機(jī),更不改在你沒收我手機(jī)后還和您慪氣!事情自己寫,我不知道你是發(fā)生什么事難收手機(jī)的,總寫一下。儀器。遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。改正:在以后的學(xué)習(xí)過程中,認(rèn)真聽講,認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告。思想上不夠重視。今天我懷著無比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望老師能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經(jīng)過是這樣的!我于七月十日上午在教室玩手機(jī),被老師你發(fā)現(xiàn),然后手機(jī)被收了,后來我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!沒遵守好條例條令,學(xué)習(xí)不夠深刻。各位領(lǐng)導(dǎo)同事,以上是我的檢討書書,請(qǐng)大家監(jiān)督我。第七,對(duì)待顧客要求自己與員工做到不說不尊重之語(yǔ) 不說不友好之語(yǔ) 不說不耐煩之語(yǔ) 不說不客氣之語(yǔ)。第五,做到對(duì)于公司專業(yè)知識(shí)工作流程熟悉掌握,熟悉操作。 第四,要尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的集體。第一,要自覺學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)上面的有關(guān)精神,時(shí)刻不忘自己工作和思想上覺悟的提高。被收手機(jī)的檢討書10XX領(lǐng)導(dǎo):您們好! (隨便添油加醋說點(diǎn)自己不對(duì)) 在XXX(單位名稱)我學(xué)到了不少東西,為了今后的工作做的更好,能夠及時(shí)的得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助。沒有任何人可以取代。犯了這樣希的錯(cuò)誤,我相信對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,父母辛辛苦苦的賺錢,讓我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的上學(xué),可是,我卻違背了父母的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于父母心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,父母的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從他們的話,他們是我最親的人,也是我在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。絕對(duì)是失誤,這次是因?yàn)槲野哑渌瑢W(xué)的手機(jī)拿來看照片,完全沒有意識(shí)到這是在上課時(shí)間,所以才會(huì)有這種事情發(fā)生,吳老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我真的感到很慚愧的?!叭擞惺郑R有失蹄”。這是一次十分深刻的自我檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候玩手機(jī),我不應(yīng)該違背吳老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,何況現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名大學(xué)生了,而我這次沒有很好的重視到吳老師講的話,我感到很抱歉,我希望吳老師可以原諒我這次的錯(cuò)誤。今天我懷著無比沉重的心情對(duì)昨天上晚自習(xí)時(shí)玩手機(jī)的事情做出了深刻的懺悔,事情的經(jīng)過是這樣的!我在二零一三年四月十七日晚自習(xí)沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),做作業(yè)。我沒理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會(huì)原諒我的。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因?yàn)椋何覕×耍瑥氐椎臄×?,是完?。±蠋熣f的話很對(duì),不能破壞上課的紀(jì)律。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,但都無法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!老師,在寫這檢討書的時(shí)候,我的內(nèi)心在掙扎,為什
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