【正文】 社會宣傳和輿論導向對其有利。控制理論和電力網(wǎng)理論是電氣工程及自動化專業(yè)的基礎，電力電子技術、計算機技術則為其主要技術手段，同時也包含了系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)開發(fā)以及系統(tǒng)管理與決策等研究領域。一、專業(yè)綜合介紹電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣信息領域的一門新興學科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關，發(fā)展非常迅速，現(xiàn)在也相對比較成熟。該領域對高水平人才的需求很大。模擬電子 數(shù)字電子 不用說了，專業(yè)基礎課，要學好，能應用，不管對于你是難還是不難，必須學好電氣工程及其自動化專業(yè)介紹概述：電氣工程及其自動化的觸角伸向各行各業(yè)，小到一個開關的設計，大到宇航飛機的研究，都有它的身影。還有你要清楚自己想要的是什么?？傊@個專業(yè)就目前而言就業(yè)形式還是非常不錯的(當然我們不可否認，這與你所在學校的知名度，你所在學校該專業(yè)的知名度，以及你自己能力都有很大關系)。弱電：對于弱電來說，因為其一般偏向控制，所以若想進電力行業(yè)一般進電廠比較多，電力公司相對招的人就很少了，至于其它方面與強電相差就比較少了，也可進西門子，ABB等大型外企，以及國內幾家大型的電氣公司。下面我就說下強弱電各自就業(yè)比較好的去向。本專業(yè)畢業(yè)生可以在電力、電子、機械、交通、建筑、通訊等行業(yè)從事電氣工程及自動化方面的研究、設計、開發(fā)、生產(chǎn)、運行和管理等工作，也可在高校和科研院所從事教學與科研工作。主干學科電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識與能力：具有較扎實的數(shù)學、物理等自然科學基礎，較好的人文、社會科學基礎和外語綜合能力；系統(tǒng)掌握本專業(yè)領域必需的技術基礎理論知識，主要包括電路與電磁場理論、電子技術、信息處理、控制理論、計算機軟硬件基本理論等；獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；具有本專業(yè)領域內1－2個專業(yè)方向的專業(yè)知識與技能，了解本專業(yè)學科前沿和發(fā)展趨勢；具有較強的工作適應能力和科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力。業(yè)務培養(yǎng)要求本專業(yè)的學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制技術及計算機技術等寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。畢業(yè)生可到各類發(fā)電廠、電力系統(tǒng)供電部門、電力勘測設計研究單位、電力管理等部門就業(yè)。本專業(yè)畢業(yè)生具有較寬厚的技術理論基礎和比較堅實的專業(yè)基礎知識。在國外先進技術的沖擊下，從各個方面進行新一輪技術重組。機器人產(chǎn)品包括移動龍門式自動噴涂機，電動噴涂機器人，柔性仿形自動噴涂機，往復式噴涂機，自動涂膠機器人，框架式機器人，搬運機器人，弧焊機器人的研制。系統(tǒng)開放性好，易于擴充和維護。例如：“基于微機環(huán)境的集成化CAPP應用框架與開發(fā)平臺”開發(fā)了以工藝知識庫為核心的、以交互式設計模式為基礎的綜合智能化CAPP開發(fā)平臺與應用框架（CAPPFramework），推出金葉CAPP、同方CAPP等系列產(chǎn)品。同時也進行電機與控制實驗、電子工程系統(tǒng)實驗、電力電子實驗等。囊括了電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術（語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等）、信號與系統(tǒng)、控制理論等課程。本專業(yè)著重培養(yǎng)學生外語、計算機應用、產(chǎn)品造型、設計等實際工作能力，實現(xiàn)平面設計、立體設計等產(chǎn)品設計的全面智能化。并以工業(yè)產(chǎn)品設計為基礎，應用計算機造型、設計、實現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的結構、性能、加工、外形等的設計和優(yōu)化。一個不容忽視的問題擺在我們面前：如何迎接新技術革命的挑戰(zhàn)？經(jīng)過本專業(yè)的老師和同學的共同努力，把電子工程及自動化專業(yè)拓展開來，分為“電力系統(tǒng)及其自動化”和“電子信息工程”，涵蓋原有“絕緣技術”、“電氣絕緣與電纜”、“電機電器及其控制”、“電氣工程及其自動化”、“應用電子技術”和“光源與照明”等幾個專業(yè)方向。雖然我國在這方面的發(fā)展還沒有站在世界的最前沿，但隨著我國綜合國力的提高，對外交往的增加，我們已經(jīng)逐漸縮小與發(fā)達國家的差距。他們知道電子工程及自動化對我國的現(xiàn)代化建設起重要的作用，因而，在這一時期，并沒有放棄對專業(yè)的研究和探索?！拔母铩逼陂g，由于受政治的影響，全國的高等院校相繼停止招生，本專業(yè)受到了很大的影響，先是老師被批斗，后來學校根本辦不下去了，只能停止招生。建國初期（1949—1966）我國許多大學設立了本專業(yè)，主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括電路與電子技術實驗、電子工藝實習、金工實習課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計，并為國家培養(yǎng)了許多的這方面人才。電子技術與自動化、計算機的有機結合，賦予電子工程及自動化專業(yè)以全新的內涵。隨著晶體管、大功率晶體管、場效應管等大功率的電子器件的出現(xiàn)和成熟、以及建立在場的理論上、以現(xiàn)代數(shù)學、矩陣代數(shù)為理論依據(jù)的弱電強電控制系統(tǒng)更使電子技術與自動化達到新的歷史高度。本專業(yè)產(chǎn)生于70年代，首先在英國的牛津大學，首次實現(xiàn)的是直流電的控制方式，那時候執(zhí)行元件的驅動電壓是直流的，控制電壓也是直流的，自動化系統(tǒng)的工作方式是很簡單、粗糙的，精度也很低。二、專業(yè)教育發(fā)展狀況電氣工程與自動化專業(yè)是理、工、文相結合，融機械工程、藝術學和計算機設計于一體的新型交叉學科專業(yè)之一。需要指出的是，由于國外在該專業(yè)方向的研究要領先于我們，因此如果想要有進一步的發(fā)展，確立自己在國內該方向的領先地位，出國深造是一個不錯的選擇。通常情況下，學生畢業(yè)后可以選擇國有的質量技術監(jiān)督部門、研究所、工礦企業(yè)等；也可以是一些外資、私營企業(yè)，待遇當然是相當可觀的。由于本專業(yè)研究范圍廣，應用前景好，畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)相對較高，因此就業(yè)形勢非常好。當然，這里所說的兩點是否可行也和學生個人的追求有關，如果一個人追求僅限于一份較好的工作，該專業(yè)的確是一個不錯的選擇。該專業(yè)方向的人才需求雖然大，但可供選擇的人也很多，如果沒有非常強的綜合素質，很難在眾人之中脫穎而出，取得突出成績。(2)衡量自己的綜合素質。也許自己本來并不對該方向感興趣，但是許多人都說好，于是自己就“感興趣”了。他創(chuàng)造性的研究思路吸引著眾多考生，這里的確是展示他們才能的好地方。電氣工程及其自動化專業(yè)對廣大考生有很強的吸引力，屬于熱門專業(yè)，高考錄取分數(shù)線往往要比其他專業(yè)