【正文】 ，就是零件安裝的偏差數值。輕輕地拉動手提測量桿的圓頭，拉起和放松幾次，檢查指針所指的零位有無改變。3～1mm的`壓縮量（千分表可小一點，有0。用百分表校正或測量零件時，應當使測量桿有一定的初始測力。測量時，不要使測量桿的行程超過它的測量范圍；不要使測量頭突然撞在零件上；不要使百分表和千分表受到劇烈的振動和撞擊，亦不要把零件強迫推入測量頭下，免得損壞百分表和千分表的機件而失去精度。二、實習內容量具當中百分表、千分尺在機加工中的使用使用前，應檢查測量桿活動的靈活性。銑工實習更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針。現在我的工作已經找好了，畢業(yè)后就要去參加工作了，直接由校園走進單位，由于之前我實習的已經很出色了，我相信在新的工作崗位上，我能夠做的更好。這次實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。就像我們接觸到的銑工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。我相信，隨著技術日新月異的發(fā)展，銑削加工一定會以其強大的生命力為工業(yè)生產開辟出新輝煌。，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉運動，故銑削加工效率高，加工范圍廣?！赖穆菽?、螺釘等。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。、嚴謹精神。，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對銑工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實習動手能力。了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。已達到實習目的，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。二、實習總結，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個操作都小心翼翼，結果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧!、溝槽的聯系已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師的規(guī)定時間內，完成對工件的加工，經過一番努力，終于順利通過測試。，難度有所提高。臥臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了，還好，我們人手充足。從最簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成績。，老師首先強調銑床操作過程中應注意的事項，然后老師詳細介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關的物理量，并帶領我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯系講解完上面的內容，老師帶領我們來到銑床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關操作，如何進行平面的銑削。以上是銑工的基本知識，實習時我時刻牢記的內容，也是對書本知識的鞏固之處。，了解用分度頭進行簡單分度進行的加工。銑工的實習目的：。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。在銑臺上進行操作加工時要有防護網。使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經常檢查，發(fā)現損壞不得使用，需要修好再用。銑工的操作要求如下：銑臺要放在便于工作和光線適宜的地方。一、實習具體內容本次實習，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據設計零件圖紙用銑床進行零件加工的技術工人，分為初級工、高級工。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。我終于明白了什么是銑工。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。銑工實習是培養(yǎng)學生實習能力的有效途徑。銑工實習是機械類各專業(yè)學生必修的實習性很強的技術基礎課。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。擔心的是，如果那飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵!我們實習的第一天看了關于銑工實習的有關的知識與我銑工實習過程中的注意事項的碟片。驀然回首，轉眼為期一周的銑工實習結束了。上一篇：家裝顧問頂崗實習周記 對機床操作熟練點后，就慢慢的開始做零件的加工了，出于安全的考慮，我也就加工了點很簡單的軸類零件，在試用的時候也做廢了一個，還把刀尖弄壞了點，還好不是斷的很多，就又跟著師傅去學了怎么磨刀。由于不是大批量的生產外銷，所以我們的設備也不是很多，只有一臺數控車和一臺數控銑，然后還有些其他的普通機床。搬家的這幾天真是都忙死了，搬走了這邊又用的設備也不能都丟這都不要了，還是要全部都帶走，光是這些東西都裝了兩車，弄的我也夠累的。在車間做事加班基本上都是免得了的了，雖然我只是個實習生，但是不能說別人都去了我不去吧，有時候只要是出車趕的急了點，我們晚上都要加班才行，加班也確實幸苦，每天本來就只那么點休息的時間，我們還要多做好幾個小時，回去了都接近九點，一般都是直接洗洗就睡了。后來去了整車的組裝車間，這里要學的東西就比較多了，很多零件不是想怎么裝就怎么裝的，比如我們一定會先給車輛的管線進行提前的布置，否則有些零件裝上后管線的位置就被堵住了。去了首先做的就是駕駛室的裝配，做這些工作都是比較的簡單，學會了哪些東西裝在哪就可以了。在制圖室做了差不多一個月后，我就被調到生產一線去了，實習的時候就是要什么事都要做，這樣才知道以后在工作中的真正感受，這時候也才第一次把工作服穿上。其中一些簡單的就跟以前在PROE和Mastercam里用到的差不多，無非就是“拉伸、倒角、溝槽、矩陣、鏡像、薄體創(chuàng)建”，這些以前基本上都用熟練了。由于對cad圖都是進行一些細節(jié)的處理，必須要很認真，一不留神就容易出錯。CAD方面也沒學狠么很復雜的，一般都是繪制些二維圖和零件三視圖，就只要掌握了這些就可以了。最開始的時候我被安排去了制圖室跟著他們制圖員一起做，這去了才發(fā)現以前在學校學的東西跟他們用的基本上都是不一樣的，就又要從頭開始學，好在以前還有點制圖軟件使用的經歷，學起來上手也很快。去單位后也就搬入了集體宿舍去住，在學校住了這么多年的集體宿舍，就沒出現什么不習慣的，按照公司的要求是在生產上上班就一定要穿工作服，我也領了一套，但是錢以后還是要從工資里扣，這也是我第一次穿工作服。按學校規(guī)定在過完春節(jié)就該進入畢業(yè)實習階段了，剛開始的時候還有些不習慣，以往總是看到別人很早便開始上班，而作為學生的我一般都要在家過很久才會去學校上學，可是沒想到今年我也要如此這么早的就加入到上班的洪流中，肯定會或多或少的有些不習慣。通過接觸社會，了解社會，增強自己的事業(yè)心與責任感。培養(yǎng)勞動觀念和群眾觀點，以及理論聯系實際的工作作風。在實習中獲得實際知識和實際技能。機電又是一門實踐性很強的學科，經過大學三年的專業(yè)學習，我雖然掌握了一定的專業(yè)知識，但實際工作卻是非常的缺乏，仍需在實際工作中進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。感謝他們一路上對我的支持和鼓勵，感謝他們給我這次機會，讓我學到了許多在學校學不到的東西。總之,這次難忘的實習經歷使我獲益良多,對我將來的發(fā)展具有十分積極的作用。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。這次實踐可以激發(fā)我們更努力地學習，能夠學以致用。五、今后努力的方向這次的實踐是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。要勇于開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展實際操作工作，把工作能力提高到一個新的水平。要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，努力提高自己工作的能力。要以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成上級交給的各項任務。提高自己的理論修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質。有些工作浮于表面。(三)工作不夠扎實。另外，在實踐過程中，操作順序搞反或式操作細節(jié)忘了等(二)創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學習。學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。通過這段時間的實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。通過實習，可以使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關的一些實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高我們的實際動手能力，為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。這樣就制成LED 芯片（目前市場上統(tǒng)稱方片）。芯片區(qū)域要在藍膜的中心，藍膜上最多有5000 粒芯片，但必須保證每張藍膜上芯片的數量不得少于1000 粒，芯片類型、批號、數量和光電測量統(tǒng)計數據記錄在標簽上，附在蠟光紙的背面。接著使用全自動分類機根據不同的電壓，波長，亮度的預測參數對芯片進行全自動化挑選、測試和分類。、主要對電壓、波長、亮度進行測試，能符合正常出貨標準參數的晶圓片再繼續(xù)做下一步的操作，如果這九點測試不符合相關要求的晶圓片，就放在一邊另外處理。在LED 芯片制作過程中，把一些有缺陷的或者電極有磨損的芯片，分撿出來，這些就是后面的散晶，此時在藍膜上有一些不符合正常出貨要求的晶片，也就自然成了邊片或毛片等。藍膜上的芯片將做最后的目檢測試與第一次目檢標準相同，確保芯片排列整齊和質量合格。最后對LED 芯片進行檢查（VC）和貼標簽。晶圓切割成芯片后，100%的目檢（VI/VC），操作者要使用放大30 倍數的顯微鏡下進行目測。LED 芯片的制造工藝流程其實外延片的生產制作過程是非常復雜的，在展完外延片后，下一步就開始對LED 外延片做電極（P 極，N 極），接著就開始用激光機切割LED 外延片（以前切割LED 外延片主要用鉆石刀），制造成芯片后，在晶圓上的不同位置抽取九個點做參數測試。而未通過測試的芯片則視其達到的參數情況定作降級品或廢品。而特殊測試則是根據客戶特殊需求的技術參數，從相近參數規(guī)格、品種中拿出部分芯片，做有針對性的專門測試，看是否能滿足客戶的特殊需求，以決定是否須為客戶設計專用芯片。測試工序芯片制造的最后一道工序為測試，其又可分為一般測試和特殊測試，前者是將封裝后的芯片置于各種環(huán)境下測試其電氣特性，如消耗功率、運行速度、耐壓度等。其目的是用以保護晶粒避免受到機械刮傷或高溫破壞。在用針測（Probe）儀對每個晶粒檢測其電氣特性，并將不合格的晶粒標上記號后，將晶圓切開，分割成一顆顆單獨的晶粒，再按其電氣特性分類，裝入不同的托盤中，不合格的晶粒則舍棄。晶圓處理工序本工序的主要工作是在晶圓上制作電路及電子元件（如晶體管、電容、邏輯開關等），其處理程序通常與產品種類和所使用的技術有關，但一般基本步驟是先將晶圓適當清洗，再在其表面進行氧化及化學氣相沉積，然后進行涂膜、曝光、顯影、蝕刻、離子植入、金屬濺鍍等反復步驟，最終在晶圓上完成數層電路及元件加工與制作。在實習當中我了解到LED 芯片的制造過程可概分為晶圓處理工序（Wafer Fabrication）、晶圓針測工序（Wafer Probe）、構裝工序（Packaging）、測試工序（Initial Test andFinal Test）等幾個步驟。再有，通過到實驗室去參觀各種實踐環(huán)節(jié)，為進一步學習技術基礎和專業(yè)課程奠定基礎。通過接觸實際實踐過程，一方面，達到對所學專業(yè)的性質、內容及其在工程技術領域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)專業(yè)研究中中研究、觀察、分析、解決問題的能力。二、實習的目的和意義 實習是教學計劃主要部分，它是培養(yǎng)學生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃，也是對專業(yè)方向的直接認識與認知。我們腳踏實地，又積極進取，迅速確立了技術和品質領先的行業(yè)地位。目前，我們服務于全國的客戶，產品已經成功地應用于國內多個重點項目。作為“新材料、新能源”領域的高新技術企業(yè)，我們致力于研發(fā)、生產、銷售全色系高品質LED外延材料與芯片。母公司華燦光電股份有限公司創(chuàng)立于2005年11月，整體改制為股份有限公司。兩周的寶貝車實習結束了，雖然我們還有許多問題沒有解決，但是寶貝車的實習