青年教師說課比賽動員講話含5篇-文庫吧資料
2024-10-25 11:13本頁面
【正文】 才，政治教研組于2013年4月27日（星期六）在文科樓四樓開展了“青年教師說課比賽”活動。就活動開展的意義來說，我的期待是：要努力實現(xiàn)一個目標：也就是促進青年教師教學水平整體提高的目標；要竭力發(fā)揮兩個作用：也就是大力學業(yè)務、全力鉆業(yè)務的激勵作用和導向作用。今天下午，語文教研組7位教師在認真研究大綱、認真鉆研教材的基礎上，仔細研究教學對象，認真思考教學方法，精心組織教學材料，周密設計教學過程，說準了教材，說明了教法，說會了學法，說清了教學意圖和練習層次，整個說課結構緊湊、生動活潑、科學合理、踏實高效?！背税嗉壒芾?，我還非常注重與家長的聯(lián)系。由于我對班內學生管理的比較多，使的有些同學說“高老師，你只是見習班主任。尤其在今年承擔了見習班主任工作，在平時教學中，對隨時發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生、紀律、規(guī)范等問題，及時進行教育。由于初中化學學科的特殊性，讓我比起擔任初始年級學科的老師少了太多承擔班主任工作的機會。正是由于我得付出，學生與我的感情非常融洽。對于暫差生，我總是給予特別的關注，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。在去年中考中，化學學科取得了區(qū)我每天都帶著這幾個問題來批改作業(yè)。由于初中化學學科的特殊性，我擔任教學工作以來，一直堅守在畢業(yè)年級這個教學工作的最前沿。近幾年我先后被評為“校級骨干教師”，獲得青年教師論壇三等獎。這次活動讓我在欣喜自己年輕的同時，也感到了時光的飛逝。選手的說課設計結構合理，重點突出，理論依據(jù)充分，表現(xiàn)了較好的駕馭教材、教學設計的能力和良好的語言表達能力。雖然比賽時間緊，要求高，但參賽老師各個胸有成竹、沉著應戰(zhàn)，相繼登上講臺進行說課。本次比賽共10名教師參加了角逐，高寧、賀娟、王麗花老師獲得優(yōu)勝獎。就參加活動的教師來說，我的期待是：把“教好書”作為我們青年教師最大的追求，擺正心態(tài)，熱情參與，充分展示，賽出水平，提高自己。對于本次說課比賽，我有幾點期待。第一篇：青年教師說課比賽動員講話文章來源蓮山課 件 w w K m 5 青年教師說
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