【正文】 勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。第四篇：2014學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)(菱湖實(shí)驗(yàn)小學(xué))菱湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。4．重視寫字、美術(shù)教學(xué)，本學(xué)期，金煜如、費(fèi)海燕老師對書法、美術(shù)興趣小組的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)，并積極組織學(xué)生參加第六屆《龍人杯》全國少年美術(shù)書法攝影大賽，有63人次獲獎(jiǎng)；在南潯區(qū)2008年中小學(xué)生繪畫類、書法篆刻類、陶藝雕刻類、工藝制作類比賽中有18人次獲獎(jiǎng)；在區(qū)2008年中小學(xué)生電腦作品比賽中有12人次獲獎(jiǎng)；在區(qū)第五屆青少年科技大賽科幻繪畫類中，有6人次獲獎(jiǎng)。3。本學(xué)期在一、二年級每周一節(jié)由專任教師輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中國象棋有關(guān)知識(shí)和技能技巧的基礎(chǔ)上，其他年級也開設(shè)了中國象棋課。一學(xué)期來，由沈全權(quán)、羅峰老師對上學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上選拔出來的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行集中訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員們不怕苦，不怕累，利用早晨、放學(xué)后的時(shí)間鍛煉，在今年的區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上再創(chuàng)佳績，獲得團(tuán)體總分第二名。（四）堅(jiān)持全面的教育質(zhì)量觀，推進(jìn)德智體美勞“五育”和諧。為了抓實(shí)有效地開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)，在全體教師中，以開展文明辦公室評比為載體，落實(shí)環(huán)保綠化行動(dòng)；在隊(duì)員中，不僅利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、及國旗下講話時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，還開展“保護(hù)地球，保護(hù)動(dòng)物”為主題的周隊(duì)日活動(dòng)和中隊(duì)活動(dòng)，帶領(lǐng)隊(duì)員進(jìn)社區(qū)，下農(nóng)村開展環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)及文明素養(yǎng)宣傳活動(dòng)，爭創(chuàng)活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)，有聲有色。在爭創(chuàng)過程中，我們對照爭創(chuàng)要求，首先建立了以分管校長費(fèi)建士為組長，德育主任許梅芳、大隊(duì)輔導(dǎo)員沈麗芳為副組長，各年級組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組?！氨Ｗo(hù)母親河號(hào)” 為載體，全面開展綠色環(huán)保行動(dòng)。暑假里，結(jié)合區(qū)“六個(gè)一”活動(dòng)要求，組織學(xué)生廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓(xùn)練為載體，對學(xué)生加強(qiáng)文明禮儀、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約等方面的教育；認(rèn)真組織學(xué)生參加“快樂讀書（三）堅(jiān)持和諧有序的德育過程觀，實(shí)踐知情意行“四環(huán)節(jié)”和諧。中國少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)“十一五”期間課題計(jì)劃《“空巢”兒童心理健康教育的探究》的課題小組在做進(jìn)一步的深入研究。“留守兒童”。這次講座更新了家庭教育的理念，使家長懂得和諧的家庭、和諧的學(xué)校、和諧的社會(huì)是孩子健康成長的土壤，孕育這片土壤不僅要付出心血和汗水，而且要懂得科學(xué)的方法，從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。充分利用校訊通，密切聯(lián)系家長，創(chuàng)新教育方法，對學(xué)生的教育堅(jiān)持從小事抓起，從細(xì)微處著手。（二）堅(jiān)持整體優(yōu)化的大德育觀，力行學(xué)校、家庭、社會(huì)“三教”和諧。每位導(dǎo)師認(rèn)真記載對受導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)過程、方法、效果及認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生利用“心靈溝通本”。健全德育網(wǎng)絡(luò)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，特別重視班主任（導(dǎo)師）工作的培訓(xùn)、研討和交流，提高他們的業(yè)務(wù)水平和組織能力。第三篇：菱湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)2008學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)菱湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)2008學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期，我校德育工作以十七大精神和三個(gè)代表的思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育核心理念，堅(jiān)持區(qū)德育工作“抓基礎(chǔ)、求實(shí)效、創(chuàng)特色、育亮點(diǎn)”的工作指導(dǎo)思想，以“主題——實(shí)踐”為主要模式，切實(shí)抓好學(xué)生思想道德規(guī)范、健康心理品格、良好行為習(xí)慣的教育與養(yǎng)成，引導(dǎo)家庭教育、協(xié)調(diào)社會(huì)教育，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)三合一的和諧德育新體系，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。省文明單位每兩年進(jìn)行一次復(fù)評，為了迎接第一次復(fù)評，學(xué)校作了大量的準(zhǔn)備工作。，我校150多名一年級家長在多功能教室聽了題為“關(guān)注孩子的心靈成長”專題講座。，向各委員頒發(fā)了聘任書，并邀請他們參加學(xué)校教育工作匯報(bào)會(huì)。通過本次活動(dòng)，不僅總結(jié)、分享了“班級有效管理”的經(jīng)驗(yàn)，還了解了班主任工作中的困惑，有待于今后班主任工作的進(jìn)一步探討和研究。為了分享成功的經(jīng)驗(yàn)，探討解決困惑的方法，學(xué)校根據(jù)德育工作計(jì)劃組織開展本次活動(dòng)。，沈惠銘、顧定譜、黃晨星、費(fèi)小琴、陳月芬五位退休教師與陸文燾、2 沈思寒、周廣成、王虹曄、吳洋成結(jié)對。，為進(jìn)一步深化研究與推廣“學(xué)生成長導(dǎo)師制”，強(qiáng)化內(nèi)涵、拓展外延，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的和諧德育新體系，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生成長導(dǎo)師制工作管理，提高學(xué)生成長導(dǎo)師的專業(yè)化水平，明確學(xué)生成長導(dǎo)師的工作職責(zé)，促進(jìn)我校教育事業(yè)的全面發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，制定了《菱湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)“學(xué)生成長導(dǎo)師制“導(dǎo)師工作考評辦法》及《菱湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)“學(xué)生成長導(dǎo)師制”導(dǎo)師工作評價(jià)表》。二、學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體促和諧。（三）繼續(xù)開展讀書活動(dòng)本學(xué)期，除開展“快樂讀書，快樂成長”讀書教育活動(dòng)外，重點(diǎn)在三、四、五年級中開展了讀《做一個(gè)有道德的人》的演講比賽。學(xué)校對上級教育部門每學(xué)期或每學(xué)年下發(fā)給學(xué)生的思想教育讀本進(jìn)行回收，編入學(xué)校圖書室。對各班的包干區(qū)在暑假中進(jìn)行了幾次實(shí)地勘察后進(jìn)行分配，并豎了標(biāo)志牌；開學(xué)后，還向各位班主任進(jìn)行了解說，由于各班的職責(zé)明確，所以本學(xué)期的衛(wèi)生保潔工作有了明顯的改觀。，加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育，學(xué)校通過課堂教學(xué)、國旗下講話、黑板報(bào)、電子顯示屏、生態(tài)環(huán)保主題班會(huì)（隊(duì)會(huì)、十分鐘隊(duì)會(huì)、周隊(duì)日）、環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)等方式宣傳和倡導(dǎo)生態(tài)文明，樹立生態(tài)環(huán)境意識(shí)，推行健康的生活方式，使廣大師生自覺成為生態(tài)文明的建設(shè)者。學(xué)校成立了生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，把生態(tài)文明建設(shè)列入學(xué)校工作的重要議事日程，確定德育處為職能處室，少先隊(duì)大隊(duì)部為實(shí)踐操作載體。此地將成為本鎮(zhèn)少年兒童愛國主義教育基地。教師節(jié)前夕，各班以“感恩教師”為主題出一期黑板報(bào)；國慶前夕，各班以“祖國頌”為主題出一期黑板報(bào)；學(xué)校的宣傳櫥窗展示了1—3年級學(xué)生以“夢想”為主題的優(yōu)秀繪畫作品及“身邊的榜樣事跡展板”。9月13日，國旗下講話的內(nèi)容是“規(guī)范使用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”；9月20日，國旗下講話的主題是“中秋，懷一顆感恩之心”；9月27日國旗下講話的內(nèi)容是“回望建國61年歷史：縱然歷經(jīng)磨難，但卻愈見輝煌??”《五星紅旗》、《走進(jìn)新中國》、《形勢教育大課堂》等專題片；學(xué)校在9月22228這幾天分年級觀看愛國電影——《浴血古城》。在此基礎(chǔ)上，組織開展1—3年級學(xué)生以“夢想”為主題的繪畫比賽；組織開展4—6年級學(xué)生撰寫《開學(xué)第一課——我的夢?中國夢》觀后感；各中隊(duì)開展一次以“夢想”為主題的班會(huì)活動(dòng)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、活動(dòng)育人揚(yáng)正氣（一）認(rèn)真組織開展第七個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)《開學(xué)第一課——我的夢?中國夢》系列活動(dòng)。他們?yōu)闅埣矁和腿チ酥R(shí)，送去了溫暖，送去了關(guān)懷??忙忙碌碌一學(xué)期，雖然作了不少工作，但是由于年齡的增長，現(xiàn)代化教育教學(xué)技能跟不上時(shí)代，工作的有效性體現(xiàn)的不夠，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在著一定距離。得知這些情況，為了解決我校施教區(qū)學(xué)齡殘疾兒童接受教育的問題，今年暑假，我們通過走訪或電話聯(lián)系對施教區(qū)學(xué)齡殘疾兒童接受教育的情況進(jìn)行了調(diào)查，了解到在我們學(xué)校施教區(qū)范圍內(nèi)，還有六位學(xué)齡兒童因殘疾不能到校學(xué)習(xí)，他們有的肢體殘疾，有的智力殘疾，有的聽力殘疾，有的多重殘疾。在此次創(chuàng)建活動(dòng)中，區(qū)教育局開展了“愛心