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正文內(nèi)容

經(jīng)濟(jì)新聞采訪與寫(xiě)作-文庫(kù)吧資料

2024-10-25 10:44本頁(yè)面
  

【正文】 著重強(qiáng)調(diào)“目擊”,具有很強(qiáng)的視覺(jué)感,即通過(guò)記者在現(xiàn)場(chǎng)親眼目睹,及時(shí)報(bào)道新聞事 件。它與工作總結(jié)、工作通訊相近,不同的是其分析更加深刻、理論性更強(qiáng)。它作為一種新聞采訪方式,就是記者對(duì)客觀事實(shí) 進(jìn)行由表及里的查看與思考活動(dòng),借以印證與收集新聞素材和線索。特派記者的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力往往要比一般記者高出一籌。具體要求為態(tài)度明朗,言之有物,短而精粹和(C)A.高潮迭起B(yǎng).委婉曲折C.新鮮活潑D.鮮艷華麗20.報(bào)紙不同于書(shū)籍、雜志的最顯著標(biāo)志是(B)A.刊載通訊B.刊載新聞C.刊載故事D.刊載散文21.動(dòng)態(tài)消息的特點(diǎn)包括:給人以動(dòng)態(tài)感,反映事物的最新動(dòng)態(tài);一事一報(bào);以及(D)A.注重現(xiàn)場(chǎng)感B.強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)短C.強(qiáng)調(diào)生動(dòng)D.注重時(shí)效22.導(dǎo)語(yǔ)中進(jìn)行今昔、新舊、正反、是非、優(yōu)劣、得失、縱橫等兩相對(duì)比,形成強(qiáng)烈反差,以突出新聞事實(shí)的個(gè)性特征及其意義,被稱為(A)A.對(duì)比式導(dǎo)語(yǔ)B.并列式導(dǎo)語(yǔ)C.描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)D.評(píng)述式導(dǎo)語(yǔ)23.消息中,有關(guān)事物的性質(zhì)、特征,彼此的聯(lián)系、對(duì)比,發(fā)展變化的主客觀條件等背景材 料,稱為(D)A.社會(huì)背景B.客觀背景C.文化背景D.事物背景24.通訊表達(dá)方式中的敘述,包括記敘和(B)A.描述B.說(shuō)明C.刻畫(huà)D.議論25.報(bào)紙上常見(jiàn)的“風(fēng)聞”、“巡禮”、“側(cè)記”、“紀(jì)行”等形式,屬于(B)A.工作通訊B.概貌通訊C.旅游通訊D.風(fēng)物通訊二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。”這位中央領(lǐng)導(dǎo)同志是(B)A.劉少奇B.毛澤東C.周恩來(lái)D.鄧小平10.新聞線索的作用,表現(xiàn)在可以觸發(fā)記者的新聞敏感,指明采訪的去向,還可以(A)A.決定報(bào)道的質(zhì)量B.贏得采訪的主動(dòng)權(quán)C.提高采訪的工作效率D.把采訪引向深入11.有各種訪問(wèn)類型中,因爭(zhēng)論訪問(wèn)的主要意圖是(A)A.針對(duì)某一問(wèn)題,了解各方的不同看法B.介紹某一方面的經(jīng)驗(yàn)和成就C.體現(xiàn)人物的精神面貌和成績(jī)D.盡快反映世界新的變動(dòng)情況12.記者采訪一位著名學(xué)者后,把自己寫(xiě)的稿件請(qǐng)其訂正。1.記者要善于發(fā)現(xiàn)和捕捉新聞,就要掌握一把判斷新聞的“尺子”,這就是(B)A.新聞意識(shí)B.新聞價(jià)值C.新聞?lì)^腦D.新聞?wù)?.記者要正確有效地運(yùn)用新聞選擇標(biāo)準(zhǔn),就要綜合考慮新聞價(jià)值要素,全面權(quán)衡新聞?wù)邩?biāo)準(zhǔn),還要(C)A.考慮社會(huì)形勢(shì)發(fā)展的需要B.考慮人民群眾的精神需求C.正確處理新聞價(jià)值與新聞?wù)叩年P(guān)系D.正確處理主觀需要與客觀可能的關(guān)系3.記者在擬定采訪計(jì)劃時(shí),主要考慮明確采訪目的,確定采訪的重點(diǎn),設(shè)計(jì)采訪的主要方式,以及(B)A.選擇采訪的時(shí)機(jī)B.選擇采訪的突破口C.選擇采訪的場(chǎng)所D.選擇采訪的基本點(diǎn)4.在采訪中,記者“有意圖”與“帶框框”是有原則區(qū)別的。對(duì)大問(wèn)題進(jìn)行分析報(bào)道,所層面透視主題,使之全方位展現(xiàn)4.意味深長(zhǎng)的結(jié)尾考試題型:(10個(gè)填空+10個(gè)名詞解釋+4個(gè)簡(jiǎn)答+1個(gè)論述+2條導(dǎo)語(yǔ)+一篇倒金字塔式消息)第三篇:新聞采訪與寫(xiě)作《新聞采訪與寫(xiě)作》試題及答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。)要求:現(xiàn)場(chǎng)感、局部化、可視性會(huì)議新聞 :寫(xiě)作時(shí)應(yīng)抓最有新聞信息的事實(shí)加以報(bào)道,不計(jì)較會(huì)議程序和規(guī)模問(wèn)題 多媒體報(bào)道信息形態(tài)的種類:視覺(jué)類媒體 聽(tīng)覺(jué)類媒體 觸覺(jué)類媒體 多媒體信息必須圍繞單一的主題 深度報(bào)道一 什么是深度報(bào)道定義:題材重大,報(bào)道面寬廣,信息全面組合,深刻透視新聞事件或社會(huì)問(wèn)題,富有理性思辨的一種報(bào)道方式《一個(gè)自由而負(fù)責(zé)人的新聞界》圍繞社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,把新聞事件呈現(xiàn)在可以表象真正意義的脈絡(luò)。新聞特寫(xiě):攝取新聞事實(shí)中最富有特征、表現(xiàn)了的片段進(jìn)行描寫(xiě)。選材的指導(dǎo)性強(qiáng),理性認(rèn)識(shí)寓于新聞事實(shí)。以景寫(xiě)人,注意表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。消息:篇幅較短,時(shí)效性很強(qiáng),有消息頭、導(dǎo)語(yǔ)等標(biāo)識(shí),簡(jiǎn)略單純,通訊:篇幅較短,時(shí)效性較強(qiáng),無(wú)文體標(biāo)識(shí),內(nèi)容詳細(xì)豐富,創(chuàng)造性強(qiáng)二 通訊的作用。四 《華爾街日?qǐng)?bào)》體新聞定義:報(bào)道新聞時(shí),開(kāi)頭往往講一個(gè)與主題有關(guān)的人物的故事,以此再引出所有報(bào)道的新聞,進(jìn)而升華主題,使文章由枯燥、抽象變得引人注目,提高人情味和傳播效果。時(shí)間順序式:編年體結(jié)構(gòu)并列結(jié)構(gòu):概述型導(dǎo)語(yǔ)+消息驅(qū)干懸念式結(jié)構(gòu)二 事件性消息和非事件性消息事件性消息 非事件性消息 時(shí)間上:突發(fā)性 漸進(jìn)的六要素:何人、何地、何時(shí)(都不能少)時(shí)間地點(diǎn)不具特別意義 內(nèi)容上:展示一個(gè)點(diǎn),以具體的題材報(bào)道 全面的展示事件三 精確新聞定義:新聞機(jī)構(gòu)采用民意調(diào)查,內(nèi)容分析以及實(shí)地試驗(yàn)等社會(huì)科學(xué)的研究的方法來(lái)報(bào)道新聞,使新聞的內(nèi)容能更精確的反應(yīng)和解釋社會(huì)現(xiàn)象。不能任意的拔高夸大。:。二. 標(biāo)題制作的基本要求。2)虛標(biāo)題:即虛化,抽象的標(biāo)題。復(fù)合標(biāo)題三種結(jié)構(gòu)方式:++輔題+主題+輔題:1)實(shí)標(biāo)題:指表意實(shí)在,具體的標(biāo)題。副題:又稱子題,下鋪題,位于主題后面,是“后勤部隊(duì)”。各部分名稱及作用:主題(字號(hào)最大)輔題(包含引題和副題。 一 消息標(biāo)題的分類:?jiǎn)我恍蜆?biāo)題和復(fù)合型標(biāo)題1)單一型標(biāo)題:即指有一種主標(biāo)題形式的標(biāo)題,多數(shù)為一行標(biāo)題,也有少數(shù)兩行標(biāo)題,僅主標(biāo)題就能獨(dú)立承擔(dān)標(biāo)題任務(wù)。(新聞事實(shí)和新聞背景的對(duì)比)。三. 新聞背景的種類。:幫助受眾了解他們所不熟悉的東西幫助受眾加深對(duì)新聞事實(shí)意義的理解,認(rèn)識(shí)新聞事實(shí)所蘊(yùn)含的新聞價(jià)值。第四節(jié) 新聞背景 一.什么是新聞背景?狹義的新聞背景指報(bào)道中與新聞事實(shí)有密切聯(lián)系的歷史情況,社會(huì)環(huán)境等等。第三節(jié) 消息軀干一、新聞軀干要達(dá)到兩點(diǎn):,展開(kāi)導(dǎo)語(yǔ),使導(dǎo)語(yǔ)中高度概括的事實(shí)具體。排比:以結(jié)構(gòu)相同或語(yǔ)氣一致的成排的句式構(gòu)成導(dǎo)語(yǔ)或?qū)дZ(yǔ)中的一部分,可以表達(dá)強(qiáng)烈的情感,增強(qiáng)導(dǎo)語(yǔ)的氣勢(shì),使導(dǎo)語(yǔ)帶有節(jié)奏感。直呼:以第二人稱“你”或“您”直呼讀者,與讀者對(duì)話,西方稱之為“談話體”。借用:借用詩(shī)詞典故,歌曲唱詞等,為導(dǎo)語(yǔ)增色,這種寫(xiě)法可使得導(dǎo)語(yǔ)富 有情趣,使消息一開(kāi)頭就有詩(shī)情畫(huà)意,從而喚起讀者的聯(lián)想。四、導(dǎo)語(yǔ)的修辭技巧設(shè)問(wèn):導(dǎo)語(yǔ)以提問(wèn)的方式開(kāi)頭,主體部分圍繞導(dǎo)語(yǔ)提出的問(wèn)題展開(kāi)敘述。如何標(biāo)明導(dǎo)語(yǔ)中的消息來(lái)源? 消息來(lái)源分為:具體確切的消息來(lái)源含蓄不露的消息來(lái)源一對(duì)不愿透露姓名或單位名稱的新聞提供者予以保密。把別人的話略加整理引出。,最新鮮的內(nèi)容。夾敘夾議,有述有評(píng)。(2)描寫(xiě)的畫(huà)面必須與事件有內(nèi)在聯(lián)系,有助于揭示主題,不要游離于主題之外。與概述型相比,它的特點(diǎn)是:消息的開(kāi)頭即出現(xiàn)畫(huà)面,出現(xiàn)鏡頭,具有可視可感的效果。(2)。廣播電視大多采用此類寫(xiě)好概述型導(dǎo)語(yǔ)要求記者:(1)。四、導(dǎo)語(yǔ)的大致類型依據(jù)選取事實(shí),反應(yīng)事實(shí)的主要特點(diǎn),導(dǎo)語(yǔ)基本可以歸為四大類: :以概括的,直接的方式寫(xiě)作的導(dǎo)語(yǔ)。使人“一見(jiàn)鐘情”。三、導(dǎo)語(yǔ)的任務(wù)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,盡快的報(bào)告新聞事實(shí),傳遞最新信息,使人“一眼便知”。(第二代導(dǎo)語(yǔ)是今天新聞寫(xiě)作的主流)。(2)1954年《紐約時(shí)報(bào)》提出不要把五要素全納入要挑選最重要最能激起人興趣的要素。產(chǎn)生過(guò)程:(1)廣播出現(xiàn)對(duì)報(bào)紙而言是個(gè)大的挑戰(zhàn)。二、導(dǎo)語(yǔ)的演變導(dǎo)語(yǔ)作為消息文體的特殊術(shù)語(yǔ),是在消息發(fā)展過(guò)程中逐漸明確的 產(chǎn)生過(guò)程:1844年,美國(guó),電磁電報(bào)1851年,美聯(lián)社的前身最先采用電報(bào)技術(shù)(此前是采用書(shū)信)1865年,導(dǎo)語(yǔ)作為正式發(fā)端1880年,開(kāi)始普遍使用五要素
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