【正文】 中創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)新八德教育的《行動(dòng)誓詞》《道德經(jīng)》《感恩詞》等，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過學(xué)習(xí)開展“新八德教育”實(shí)踐活動(dòng)，不斷強(qiáng)化、鞏固小學(xué)生的行為習(xí)慣，在傳承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族美德的基礎(chǔ)上，營造文明、和諧的教育教學(xué)環(huán)境。二、開展新八德教育，讓德育在校園內(nèi)成為主旋律。此外我們還通過師生共背，體會(huì)經(jīng)典，并讓學(xué)生努力去踐行《弟子規(guī)》。誦讀《弟子規(guī)》，傳承中華經(jīng)典。以“實(shí)踐”作為學(xué)校德育工作的生命。樹立“以人為本”的德育理念新時(shí)期背景下，需要我們樹立新的德育理念，13 與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，以順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)。Ⅰ7工作創(chuàng)新Ⅱ10德育創(chuàng)新一、以人為本，創(chuàng)新理念。c、學(xué)校組織學(xué)生開展清明“網(wǎng)上祭英烈”、“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”、十一期間“向國旗敬禮”三項(xiàng)網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)、獻(xiàn)愛心：為白血病兒蔡藝磬捐款活動(dòng)，學(xué)生參與面廣；d、學(xué)校積極組織開展經(jīng)典誦讀、童心向黨、“我們的節(jié)日”等活動(dòng)，推進(jìn)活動(dòng)制度化、常態(tài)化；e、學(xué)校組織開展“文明小博客”活動(dòng)；f、學(xué)習(xí)宣傳道德模范、身邊好人、最美人物、美德少年等先進(jìn)事跡。同時(shí)，對(duì)水電管道線路設(shè)施進(jìn)行了檢修，盡最大可能避免跑、冒、漏、滴等造成的資源浪費(fèi)。b、強(qiáng)化節(jié)約型校園構(gòu)建。組織師生學(xué)習(xí)教育部的有關(guān)通知，并召開班主任專題會(huì)進(jìn)行布置，要求各班積極開展宣傳，大力營造教育氛圍。f開設(shè)了“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題班會(huì)課。如：為白田小學(xué)11歲的白血病患者蔡藝馨獻(xiàn)愛心活動(dòng)。c開展“我的中國夢(mèng)”征文比賽。我校主要做了：a 國旗下講話，隆重啟動(dòng)“中國夢(mèng)”主題活動(dòng)。Ⅰ6主題活動(dòng)Ⅱ9“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)貫徹落實(shí)《福建省青少年學(xué)生深入開展“中國夢(mèng)”主題教育實(shí)施方案》，組織本校學(xué)生積極參與。我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。為拓展我校少年宮活動(dòng)項(xiàng)目，我校實(shí)現(xiàn)了教室和活動(dòng)室，教師和輔導(dǎo)員“一室（師）雙用”，根據(jù)學(xué)校硬件設(shè)施和師資力量配備，以及少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的主題實(shí)踐活動(dòng)，每周四下午4點(diǎn)30分至5點(diǎn)10分開展活動(dòng)。我們以校園為基本場(chǎng)所，堅(jiān)持公益性原則，依托學(xué)?，F(xiàn)有場(chǎng)地、設(shè)施，配備必要器材，推進(jìn)“學(xué)校少年宮”建設(shè)。d、我校五年級(jí)的學(xué)生，在班主任老師的帶領(lǐng)下，讓學(xué)生利用課余時(shí)間對(duì)自己所在莊進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科所學(xué)的列表統(tǒng)計(jì)的知識(shí)，并以書面報(bào)告形式進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)菜農(nóng)種植的蔬菜提出自己的見解，使學(xué)生對(duì)近兩年農(nóng)村的迅猛發(fā)展有了更具體的了解。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。b、拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的精神。根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面確立的課程目標(biāo)，為體現(xiàn)校本化的觀念，在我校一至六年級(jí)分別確立了人與自然、人與生活、人與社會(huì)三個(gè)分目標(biāo)，同時(shí)在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，從而取得了豐碩的成果。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)了學(xué)生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng)，進(jìn)而愛社會(huì)、愛祖國等方面的思想素質(zhì)的提升，激勵(lì)其情感、態(tài)度和價(jià)值觀的正確形成，號(hào)召、推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)自 我發(fā)展和合作精神意識(shí)。我校努力實(shí)施新課改，積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，引領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì)，關(guān)注自然，體驗(yàn)生活。以服務(wù)社區(qū)事業(yè)發(fā)展為基本內(nèi)容，以建立社區(qū)援助站和開展共建活動(dòng)為組織載體，通過為社區(qū)開展美化環(huán)境、援助孤殘、義務(wù)服務(wù)、義務(wù)家教、知識(shí)培訓(xùn)以及擔(dān)任街道社委會(huì)主任助理等形式多樣的活動(dòng)，發(fā)揮青年教師的自身優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)企事業(yè)單位和居民的生產(chǎn)生活服務(wù)，為社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)服務(wù)?；顒?dòng)結(jié)束后，我們還號(hào)召學(xué)生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔、植綠護(hù)綠等行動(dòng)，和家長們一起，提高環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)中隊(duì)員們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我校 開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管組長具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各項(xiàng)安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。對(duì)行為習(xí)慣不良和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生建立定期家訪制，設(shè)立家訪活動(dòng)聯(lián)系卡，每學(xué)期家訪1次以上。辦人民滿意的教育將是我們不懈的目標(biāo)。通過家長會(huì)的交流和意見反饋單的整理，體現(xiàn)出本次家長會(huì)交流充分，效果顯著。家長會(huì)堅(jiān)持多渠道溝通交流的方式，擴(kuò)大參與面，提高信息量。創(chuàng)造條件設(shè)立衛(wèi)生（保健）室，并聘請(qǐng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的張副院長作為我校的兼職衛(wèi)生保健老師，學(xué)生有些小毛病的都能得到及時(shí)的治療。每學(xué)年定期召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，因地制宜開展以班級(jí)、適當(dāng)安 6 排以年級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中喜歡運(yùn)動(dòng)，熱愛運(yùn)動(dòng)，從而增強(qiáng)身體素質(zhì)。我們?yōu)榉钚小耙黄疬\(yùn)動(dòng)、一起快樂、一同健康”的宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的精神，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，提高我校師生的體質(zhì)健康水平和終身體育意識(shí)，學(xué)校決定每天早上第一節(jié)下課到第二節(jié)上課課間為大課間體育活動(dòng)，以便豐富師生的課余時(shí)間，使學(xué)校課間體育活動(dòng)有序、健康地開展，養(yǎng)成堅(jiān)持每天一小時(shí)參加體育鍛煉的良好習(xí)慣。學(xué)校藏有9000多冊(cè)書籍，生均達(dá)15冊(cè)以上，讓學(xué)生課余有一本好書可看，掌握扎實(shí)的課外知識(shí)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。按照省教學(xué)常規(guī)管理的要求，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各類課程，加強(qiáng)教學(xué)工作檢查力度，“求真、務(wù)實(shí)、有效”地落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度，推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，以“面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為目標(biāo)，加大學(xué)科課程、活動(dòng)課程、綜合課程、校本課程的過程管理力度，加強(qiáng)了課程計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查工作，堅(jiān)持做好每學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和分析工作，找問題，提措施，改進(jìn)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)效益。校內(nèi)沒有宗教滲透活動(dòng)，沒有傳播低俗、暴力、迷信、色情的圖書和音像制品。展板將新八德的內(nèi)容做了詳細(xì)的介紹，讓師生們清晰地了解了新八德的內(nèi)容。語言文字環(huán)境良好。教學(xué)設(shè)備逐年完善，現(xiàn)有簡易多媒體教 4 室兩間，少先隊(duì)活動(dòng)室、心理咨詢室一間，各班配置鐵制圖書柜一只，圖書豐富。Ⅱ4校園環(huán)境學(xué)校在校園的主要位置布置《黨的教育方針》《社會(huì)主義核心價(jià)值》《三節(jié)三愛》《四好少年》等宣傳標(biāo)語，學(xué)校因地制宜地設(shè)置了一百多米的德育長廊，以“八榮八恥”“胡總書記對(duì)教師的四點(diǎn)希望”“祖國在我心”“偉人名言”以及“三字經(jīng)”等中國傳統(tǒng)文化知識(shí)和學(xué)生行為規(guī)范、安全知識(shí)等為主要內(nèi)容。建立健全安全、保衛(wèi)、信息報(bào)送等安全管理工作制度，建立和完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)對(duì)預(yù)案，落實(shí)各類突發(fā)事件快速反應(yīng)機(jī)制。學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)投入，積極支持工會(huì)開展各種有意義的活動(dòng)，為廣大教職工營造一個(gè)輕松舒適的工作、生活環(huán)境。學(xué)校工會(huì)緊緊圍繞學(xué)校中心工作，組織教工投身課程改革、教育科研、民主管理，為教育教學(xué)和學(xué)校發(fā)展建功立業(yè)。學(xué)校黨政積極支持工會(huì)按照新《工會(huì)法》的規(guī)定履行工會(huì)職責(zé)，全面深入開展建設(shè)“教工之家”活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制和結(jié)構(gòu)工資制。三年來，無違規(guī)違法現(xiàn)象。管理機(jī)制的建立，首先是靠校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的教育理念和不斷的實(shí)踐與探索，為此我們不斷地努力做到：Ⅱ3制度建設(shè)按照《中華人民共和國教育法》等有關(guān)規(guī)定，制定學(xué)校章程。認(rèn)真做好學(xué)校后備干部的民主考核、民主推薦和調(diào)整工作，多層次、全方位的培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺(tái)，創(chuàng)造條件。Ⅱ2 創(chuàng)建機(jī)制三年多來，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子不斷增強(qiáng)“三種意識(shí)”（即：主人翁意識(shí)、工作責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)）和“四種能力”（即：用馬克思主義統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作的能力、推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面和突發(fā)事件的能力、管理學(xué)校的能力），自覺參加各種形式的繼續(xù)教育工作，不斷更新教育思想，提高管理素 質(zhì)，成為教育實(shí)踐的先行者，教育教學(xué)改革的排頭兵。近年來，我校辦學(xué)工作取得了良好的成就，在兩個(gè)文明建設(shè)中真正發(fā)揮了示范、輻射作用。第三篇：匯報(bào)材料漳浦縣霞美中心學(xué)校創(chuàng)建第十二屆（2012－2014）市級(jí)文明學(xué)校工作匯報(bào)我校自2012