【正文】 作業(yè)，還不快出來玩玩?！皼]辦法，我只好照著媽媽的去做了。許多家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳！我的媽媽也不例外，她每個(gè)學(xué)期都會(huì)給我買好幾套課外作業(yè)、試卷，看得我眼花繚亂。我整天在知識(shí)的海洋里遨游，每天都有堆積如山的作業(yè)等著我去做。我多么渴望飛翔，多么渴望自由。過了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽從廚房“殺”到了客廳，狠狠地扇了我一耳光，當(dāng)時(shí)我就想：為什么你讓我怎么做我就得怎么做？每個(gè)人都有自己不同的學(xué)習(xí)方式，我為什么要和你一樣？為什么我不能按照自己喜歡的方式做事？爸爸媽媽，我希望得到自由，希望你們讓我學(xué)著自己規(guī)劃時(shí)間，希望能以自己喜歡的方式來做事，希望你們讓我學(xué)著怎樣為人處事。過了一會(huì)兒，媽媽沒聽見我的讀書聲，就生氣地說：“過來站這讀。正在做飯的老媽看我正在默讀，然后就說：“出聲讀，要不然記不住?！闭f完，我就繼續(xù)躺了下去。剛睜開眼，奶奶就訓(xùn)斥我說：“你看這都幾點(diǎn)了？一天就知道睡，睡得跟豬一樣，趕緊寫作業(yè)去?！蔽覜]有回答，只是閉著眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭。飯吃完后，我覺得越來越累了，就一頭栽進(jìn)被窩里睡了起來。自己的天空要與他人分享才行啊！渴望自由作文600字 篇2自由是什么？所謂自由，我認(rèn)為就是不被家長(zhǎng)管束，像大人一樣，以自己方式做事。我深深體會(huì)到了“沒有規(guī)矩，不成方圓”。正在我焦急不安的時(shí)候……我醒了，一切都只是夢(mèng)，在夢(mèng)中我感受到了自由。突然，“??！”我在這混亂的學(xué)校受傷了。今天我們一節(jié)課也沒上成，那幾個(gè)老師也上不了課，維持不了紀(jì)律。吃完飯，我高高興興的來到學(xué)校。”好，反正也留錢了，出去吃飯！我背上書包出去了。沒有人回應(yīng)我，這時(shí)我剛想起來，已經(jīng)沒有人再束縛我了，我自由了！想到這，我心里突然美滋滋的。早晨起床后，穿好衣服，疊好被子，下了床?？释杂勺魑?00字 篇1“萱萱，你怎么這么晚才回來??！”媽媽又開始嘮叨了。第三篇：渴望自由作文600字精選渴望自由作文600字4篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。每天都對(duì)我們施加壓力，你們以為我們是“犯人”。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只得舉手投降，乖乖地做奧數(shù)。做完學(xué)校里老師布置的作業(yè)，父母就讓我做奧數(shù)、看奧數(shù)，每晚，除了奧數(shù)還是奧數(shù)，一點(diǎn)新鮮感也沒有。我現(xiàn)在已是快要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了，學(xué)習(xí)十分緊張，我們都知道，在這一個(gè)緊要關(guān)頭應(yīng)該什么事都不想，專心學(xué)習(xí)，可這么一來，每個(gè)學(xué)生的自由卻不翼而飛了。——我之所以渴望自由，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我不在需要媽媽的精心照顧了，不需要媽媽把我當(dāng)“小熊寶寶”來看待，我不想讓媽媽奪取我的自由。我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。但是，我渴望黑暗。搓破了。壓扁了。所以，我渴望自由，擺脫束縛。果實(shí)高興極了，因?yàn)樗浪杂闪耍辉诒恢l束縛。果實(shí)太累了。枝條下的土地說，飯要一口口吃，你也要一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)。于是，果實(shí)不聽枝條的話，一直睡到自然醒。水分。眼睛還沒有睜開，樹條就逼迫著果實(shí)快快長(zhǎng)大，果實(shí)累極了，他還沒有睡醒，自從他生出來以后，就被樹條逼迫著快快長(zhǎng)大?？耧L(fēng)將帆吹得鼓鼓的，帆堅(jiān)持不住了，他破爛不堪的身子被狂風(fēng)吹離大船，帆高興極了，因?yàn)樗K于擺脫了束縛，重獲自由。帆無(wú)奈的扎著淚水朦朧的眼睛，不只是淚水，還是海水。船頭左搖右晃早已看不出方向?？耧L(fēng)卷集著烏云，烏云在大海中怒吼，海浪翻滾著，洶涌澎湃著。我渴望自由，我討厭束縛。自由，是地上的樹，時(shí)刻遭到土的控制。我渴望自由，就像小鳥一樣，可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍！我羨慕灑脫，就像白云一般，可以盡情地感受大自然！渴望自由的作文600字 篇6自由是海中航行的帆?！澳愀墒裁茨?？”媽媽看到我發(fā)呆后又怒道。這就是它們的世界，那么瀟灑，那么自在。一陣微風(fēng)吹過，柳條在風(fēng)中跳起了婀娜多姿的舞蹈。它們前面總有一個(gè)鳥兒帶領(lǐng)著飛翔，它們像滑翔機(jī)一樣忽而飛低，忽而飛高。它們?cè)诖罅鴺渖蠂\嘰喳喳地亂叫著，好像是在開一場(chǎng)會(huì)議，各自發(fā)表著自己的意見。看著它們那快樂、開心的樣子，我不禁哀嘆我自己的處境。小鳥媽媽會(huì)給它到外面找食物，它們只要在窩里睡大覺，吃東西就可以了。因?yàn)樗鼈冋娴纳畹锰杂闪?。還沒想完，我就被老媽抓到了寫字臺(tái)上，我只好硬著頭皮開始寫那如山的作業(yè)。因?yàn)槲覍W(xué)校布置的作業(yè)雖然都寫完了，但望子成龍的媽媽還給我布置了許許多多的家庭作業(yè)。另外在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，我也不愿與家長(zhǎng)談?wù)?，因?yàn)橹灰徽劊麄兙鸵L(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)啰嗦！我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，有自己的夢(mèng)想，有自己的選擇，有自己的空間。我心里暗想：好煩，游戲正玩到精彩的地方媽媽又來煩我了。書中的安德烈的生活充滿了樂趣，他喝酒、聊天、聽歌、開Party、旅行……簡(jiǎn)直是五光十色，豐富多彩，再來看看我們現(xiàn)在的生活：早早地起床、匆匆忙忙地上學(xué)、沒完沒了地做作業(yè)、上不完的各種補(bǔ)習(xí)班……即使偶爾也有短暫的放松和娛樂，也大多是來去匆匆，蜻蜓點(diǎn)水，從來無(wú)法盡興，比起安德烈的自由和愜意差得何止十萬(wàn)八千里；安德烈遇到了挫折，媽媽龍應(yīng)臺(tái)來安慰他，而當(dāng)我們遇到這種情況時(shí)，卻往往收獲的是家長(zhǎng)和老師的聯(lián)合斥責(zé)；安德烈成功時(shí)，媽媽、弟弟和朋友會(huì)為他送去衷心的祝賀，但我們?nèi)〉玫某晒s永遠(yuǎn)是理所當(dāng)然，不足為奇，甚至在老師和家長(zhǎng)眼睛里永遠(yuǎn)是那樣微不足道，與他們的期望相距甚遠(yuǎn)……這難道就是東西方教育理念的不同嗎？隨著我一天天的長(zhǎng)大，有很多的煩惱圍繞著我。請(qǐng)還給我們自由，我渴望自由。本以為我已輕松地飛出籠子，沒想到又被媽媽抓了回來。陡然，一陣?yán)滹L(fēng)從背后吹來。周六早上狠狠地補(bǔ)上一覺，睡到自然醒。此時(shí)，我會(huì)想起小時(shí)候，看著花花草草，聽著大自然的聲音，多么愜意呀！告別了五天高頻率的校園生活，來到溫馨的家。課上的內(nèi)容都弄懂了嗎？作業(yè)做好了嗎？有不會(huì)的問題嗎？今天吃飽了嗎？……這樣親切的話語(yǔ)，每天都會(huì)從不同的老師口中說出。我渴望掙脫那根細(xì)線，翱翔于藍(lán)天，獲得自由。我終于忍不住了，伏在桌上傷心地哭了……親愛的媽媽，難道名人都是在補(bǔ)習(xí)班的籠子里成長(zhǎng)的嗎？請(qǐng)給我一點(diǎn)自由吧！渴望自由的作文600字 篇3我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛也飛不高……每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)不由自主地想到我自己。第二天，我上午作文、下午羽毛球，晚上，我坐在桌前開夜車。奧數(shù)課老師講得枯燥無(wú)味，內(nèi)容我都會(huì)，可我們還是要無(wú)休止地做題，我都快瘋了。上完英語(yǔ)課，我連忙回家吃午飯，我原本想睡午覺的，沒想到媽媽說：“快，快把英語(yǔ)聽半個(gè)小時(shí)，抄寫單詞各５遍，之后再默寫給我！”我剛想反駁，媽媽又說：“把英語(yǔ)完成后再預(yù)習(xí)奧數(shù)，有多余時(shí)間再看一本書！”“可是，媽媽，我想……”媽媽打斷我的話說：“別可是了！珍惜一分鐘是一分鐘！”我眼圈紅紅的，十分難受?！蔽覑瀽灢粯返爻酝暝顼?，上了陳伯伯的車。我強(qiáng)忍著困意，無(wú)奈地練起書法來。向窗外過了秋的天空看去，想著假期的作業(yè)和安排，好像有點(diǎn)喘不過氣來；看著停在電桿上的鳥兒，好想變成它們，它們雖小，可玩兒的卻是整片天空啊！我想說：我好想擁有自由！渴望自由的作文600字 篇2“小懶蟲，快起來練