推廣普通話宣傳周活動方案[5篇范文]-文庫吧資料
2024-10-25 10:07本頁面
【正文】 得了良好的效果。每位學生應(yīng)當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進校園精神文明建設(shè)。在教室內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。舉行一次全班學生寫規(guī)范字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。1．開展督促規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。組織學生朗讀詩歌、課文。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。讓學生在快樂中學習到關(guān)于普通話的知識，潛移默化中推廣普通話。（二）推普周活動期間，宣傳形式要靈活多樣，在推普周期間要在顯要位置張貼推普周宣傳海報；學校要利用升旗儀式、校會、班會、共青團隊主題團隊會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育。（七）繼續(xù)深入開展“啄木鳥行動”活動，組織學生查找、整改公共場所的不規(guī)范用字、用語，讓全社會都洋溢著和諧的語言文字環(huán)境。（五）充分利用廣播等宣傳工具開展宣傳，刊出一期以推廣普通話為主要內(nèi)容的展板、專欄、?？?。（二）各班利用班會積極開展“說普通話”活動，提高校園的文化氛圍，增強學生說普通話的意識，提高學生普通話水平。二、宣傳主題：本屆推普周宣傳主題：普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇。第三篇：推廣普通話宣傳周活動方案西江中學2021年秋季關(guān)于開展第24屆全國推廣普通話宣傳周活動方案一、指導(dǎo)思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面落實全國、全省語言文字會議精神，加大國家通用語言文字推廣力度，全面加強各級各類學校國家通用語言文字教育，傳承弘揚以語言文字為載體的中華優(yōu)秀文化，促進提升我市國家通用語言文字普及程度及普及質(zhì)量，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施，服務(wù)筑牢中華民族共同體意識。組長：王存生 副組長：黃竹芳龐紅霞組員：王筱薏 高軍鋒 各班班主任及語文教師七、活動要求各教師要充分認識推普工作的重要意義，把推普工作與日常教育教學工作結(jié)合起來，把提高學生的語言能力作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。、117中秋假期開展“我給父母當老師“活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭。二、活動時間： 2016年9月12日 — 9月18日三、活動主題：說普通話 寫規(guī)范字 用文明語 圓中國夢四、活動對象：全體師生五、活動內(nèi)容安排：，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。學校五（2）中隊巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。開展“啄木鳥糾錯”活動。要求教師利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習慣。利用周一升旗的國旗下講話、校園廣播站、主題班隊會依次推廣普通話。設(shè)立校園廣播宣傳站，用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《遼寧省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。學校有醒目的推普宣傳標語。三、開展了豐富多彩的宣傳活動。二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識為使“推廣普通話，共筑中國夢”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“推廣普通話，共筑中國夢””主旋律。為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。組長：許可（校長）副組長：王立忠（教學副校長）組員：閆莉李博各班班主任每位師生員工應(yīng)當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進校園精神文明建設(shè)。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別
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