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教師技能職業(yè)大賽決賽主持稿-文庫(kù)吧資料

2024-10-25 09:57本頁(yè)面
  

【正文】 比賽分為上半場(chǎng)與下半場(chǎng),分別進(jìn)行五項(xiàng)全能中自彈自唱與鋼琴伴奏兩個(gè)環(huán)節(jié)的比賽。現(xiàn)在計(jì)分組正在核算參賽選手的兩項(xiàng)成績(jī),五項(xiàng)全能選手各單項(xiàng)比賽項(xiàng)目的累計(jì)得分為選手的最后得分,因此,在 月 號(hào)的最后一場(chǎng)比賽結(jié)束后我們將公布選手的最后成績(jī)。A:現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始,首先上場(chǎng)的是一號(hào)選手,一號(hào)選手來(lái)自年級(jí)班,他演奏的樂(lè)器是,演奏曲目,有請(qǐng)。下面我們將進(jìn)行的是器樂(lè)加分項(xiàng)目的比賽,首先我向大家介紹一下器樂(lè)加分項(xiàng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):技術(shù)嫻熟,演奏連貫流暢,具有完整性;樂(lè)曲風(fēng)格把握準(zhǔn)確,音樂(lè)表現(xiàn)生動(dòng)、形象;演奏方法正確,音樂(lè)處理恰當(dāng)。首先出場(chǎng)的是一號(hào)選手,一號(hào)選手來(lái)自年班,他的參賽曲目是??,有請(qǐng)。擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委由我院各教研室專(zhuān)業(yè)教師組成,在此,讓我們用熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師及工作人員表示衷心的感謝,對(duì)光臨本場(chǎng)比賽的老師、同學(xué)們表示熱烈的歡迎!B:接下來(lái)我們即將進(jìn)行的是五項(xiàng)全能中聲樂(lè)項(xiàng)目的比賽,下面我向大家介紹聲樂(lè)項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)聲音自然、流暢,咬字吐字清晰、準(zhǔn)確;(5)音準(zhǔn)、節(jié)奏無(wú)明顯出入,與歌曲伴奏配合熟練;(6)選曲適當(dāng),能夠勝任所演唱的聲樂(lè)作品;(7)正確理解、把握作品風(fēng)格;(5)表情自然大方,富有感染力。今天下午的比賽分為上半場(chǎng)與下半場(chǎng),分別進(jìn)行五項(xiàng)全能中聲樂(lè)與器樂(lè)加分項(xiàng)目的比賽。親愛(ài)的老師同學(xué)們,讓我們明天再見(jiàn)!聲樂(lè)、器樂(lè)加分項(xiàng)主持人串詞A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 B:親愛(ài)的同學(xué)們 A、B:大家下午好。A:下面公布選手鋼琴演奏,及合唱指揮的比賽成績(jī)??B:今晚的比賽到這里就全部結(jié)束了,在此,向評(píng)委老師及所有的工作人員表示衷心的感謝。(以此類(lèi)推)B:到目前為止,12名參賽選手已經(jīng)完成了鋼琴演奏及合唱指揮兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。B:接下來(lái)我向大家介紹合唱指揮的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):節(jié)奏鮮明,能夠準(zhǔn)確把握歌曲的節(jié)拍與速度;指揮手勢(shì)準(zhǔn)確、規(guī)范;能夠充分調(diào)動(dòng)伴奏與歌唱者的音樂(lè)情緒;作品指揮具有完整性,準(zhǔn)確性。(以此類(lèi)推)A:下面將進(jìn)行合唱指揮項(xiàng)目的比賽。第一位參賽選手是??他演奏的自選曲目是??,有請(qǐng)。B:現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始。演奏方法正確,音樂(lè)處理恰當(dāng)。擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委由我院各教研室專(zhuān)業(yè)教師組成,在此,讓我們用熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師及工作人員表示衷心的感謝,對(duì)光臨本場(chǎng)比賽的老師、同學(xué)們表示熱烈的歡迎!A:下面我向大家介紹鋼琴演奏比賽項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):作品演奏要具有完整性,準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品的音樂(lè)風(fēng)格。因此,五項(xiàng)全能競(jìng)賽是對(duì)音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生整體素質(zhì)的一次檢閱,也對(duì)提高學(xué)院學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)能力將起到積極的促進(jìn)作用。在這一環(huán)節(jié)中,選手如果演奏除鋼琴以外的一種樂(lè)器,即可獲得最高20分的加分。此項(xiàng)比賽內(nèi)容豐富,形式多樣,包括綜合理論知識(shí)、鋼琴演奏、歌唱與鋼琴伴奏、自彈自唱、合唱指揮五個(gè)項(xiàng)目。屆時(shí)將有()名選手進(jìn)行激烈角逐,后面的比賽精彩紛呈,期待大家繼續(xù)關(guān)注我們的比賽。)下面我公布器樂(lè)組選手的比賽成績(jī),獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是;榮獲三等獎(jiǎng)的選手是;獲得二等獎(jiǎng)的選手是;榮獲一等獎(jiǎng)的選手是。依此類(lèi)推。首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手,1號(hào)選手來(lái)自年級(jí)班學(xué)生,他的參賽曲目是(具體內(nèi)容看卡片)有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)。能夠很好的勝任所演奏的音樂(lè)作品。在初賽中,通過(guò)選手們的激烈角逐,目前共有(12)名選手入圍決賽。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們?。拢轰撉俳M的決賽到這里就全部結(jié)束了,讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)學(xué)生表示熱烈的祝賀!同時(shí)也向辛勤工作的評(píng)委老師及工作人員表示衷心的感謝!(明晚同一時(shí)間)我們將在這里進(jìn)行器樂(lè)組的初賽,期待大家的光臨。)下面我公布鋼琴獨(dú)奏組選手的最后成績(jī),獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是;榮獲三等獎(jiǎng)的選手是;獲得二等獎(jiǎng)的選手是;榮獲一等獎(jiǎng)的選手是。依次類(lèi)推。首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手,1號(hào)選手來(lái)自年級(jí)、班學(xué)生,他的參賽曲目是(具體內(nèi)容看卡片)有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)。下面,我向大家介紹鋼琴四手聯(lián)彈的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):作品演奏具有完整性,并準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品的音樂(lè)風(fēng)格;演奏者之間配合默契,演奏方法正確、規(guī)范,音色良好、統(tǒng)一;在演奏中,要求樂(lè)曲旋律、節(jié)奏準(zhǔn)確無(wú)誤,踏板使用得當(dāng);能夠很好的勝任所演奏的音樂(lè)作品。2號(hào)選手演唱結(jié)束后,主持人說(shuō):下面公布一號(hào)選手得分。首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手,1號(hào)選手來(lái)自年級(jí)班學(xué)生,他的參賽曲目是(具體內(nèi)容看卡片)有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)。能夠很好的勝任所演奏的音樂(lè)作品。在演奏中,要求樂(lè)曲旋律、節(jié)奏準(zhǔn)確無(wú)誤。()號(hào)晚上,我們將在這里舉行鋼琴獨(dú)奏組和四手聯(lián)彈組的決賽,歡迎大家屆時(shí)光臨?。ㄤ撉侏?dú)奏組和四手聯(lián)彈組主持人串詞)A:今晚我們將分別進(jìn)行鋼琴獨(dú)奏及四手聯(lián)彈兩場(chǎng)決賽。)下面我公布民族唱法組選手的最后成績(jī),獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是;榮獲三等獎(jiǎng)的選手是;獲得二等獎(jiǎng)的選手是;榮獲一等獎(jiǎng)的選手是。依此類(lèi)推。A:下面比賽正式開(kāi)始,首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手,1號(hào)選手來(lái)自年級(jí)班,他的參賽曲目是具體內(nèi)容看卡片)有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng) 注:一號(hào)選手演唱結(jié)束后主持人說(shuō):請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng),2號(hào)選手來(lái)自年級(jí)班,他的參賽曲目是2號(hào)選手演唱結(jié)束后將公布1號(hào)選手的得分(2號(hào)選手演唱結(jié)束后,主持人說(shuō):下面公布一號(hào)選手得分。再會(huì)?。褡褰M主持詞)A:今晚要進(jìn)行的是民族唱法組的決賽,今晚將有(18)名選手在這里進(jìn)行最后的角逐。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!A:美聲組決賽到這里就全部結(jié)束了。依次類(lèi)推 B:(如果出現(xiàn)空?qǐng)?,主持人可以說(shuō):現(xiàn)在評(píng)分組正在計(jì)算最后一名選手的得分,美聲組決賽選手的成績(jī)馬上向大家揭曉。注:一號(hào)選手演唱結(jié)束后主持人說(shuō):請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng),2號(hào)選手來(lái)自—年級(jí)、班學(xué)生,他的參賽曲目是2號(hào)選手演唱結(jié)束后將公布1號(hào)選手的得分(2號(hào)選手演唱
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