【正文】 地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅祝您教師節(jié)愉快。您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。女：終身學(xué)習(xí)，不斷提高，您說，要不這樣，就會(huì)下崗。女：學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教授新課程，您總是顯得特別特別繁忙。女：請看一走上講臺(tái)的您，煥發(fā)容光，精神成倍地增長!男：您把全部的幸福，都寄托在了我們的身上。我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了，教師節(jié)朗誦稿男：是誰在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光?女：是誰種下秋季的片片金黃?男：是誰把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?女：是誰用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮?男：是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌?女：是誰昭示了民族的希望?合：是您，就是您!我最親愛的——老師!男：一身樸素的衣裝，映射出您品格的高貴!女：一道慈祥的目光，點(diǎn)燃我心中的理想!男：一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章!女：一方三尺寬的講臺(tái)，耕耘著您畢生的希望!男：一次親切的鼓勵(lì)，促進(jìn)了我的健康成長!女：一次善意的批評(píng)，擦去了我心中的迷茫……男：衷心地感謝您呀，老師，是您，點(diǎn)亮了我心中的燭光!女：衷心地感謝您呀，老師，是您，昭示了民族的希望!男：您把全部的心血，都傾注到了我們的身上。您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。天上的月亮多彎，我想摘下一彎新月，做成漂亮的秋千送給老師，老師蕩起秋千，一定會(huì)消除一天的疲勞教師節(jié)教師的朗誦稿14老師，辛苦了是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。老師，我想對您說：感謝您在我成長道路上給予我的幫助，遇到您是我一生的幸運(yùn)！教師節(jié)教師的朗誦稿13《送給老師》天邊的彩霞多美，我想摘下一片彩霞,做成厚厚的披肩送給老師，老師在冬天穿上,一定會(huì)非常暖和。老師，我想對您說：如果您是那遼闊的大海，我就是海里的魚兒，只要一離開您，我就無法存活。老師，我想對您說：如果您是那偉大的母親，我就是您活潑可愛的孩子，是您教會(huì)我如何做人，是您照顧我的起居飲食，讓我感受到您無微不至的母愛。栽培我們卻疲勞了自己。澆灌我們成長，默默的貢獻(xiàn)。卻辛苦了自己，直到體力耗盡。卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。有人說，教師是燭光，燃燒自我釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。它的播種者便是您。您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè)，而在我們的心靈的深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的土地。白色的粉筆是教師用來為我們充實(shí)大腦的工具，它所書寫出的字跡，充實(shí)著我們的大腦。您是播種者一根根白色的粉筆，一張張古樸的桌子。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。園丁我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此禮貌教師您是明燈為迷失方向的孩子找回HOME教師您是天使九月，獻(xiàn)給教師九月，如期而至。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。今日，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。教師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷！每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者————教師。走過冬的嚴(yán)寒，走過夏的酷暑培養(yǎng)出莘莘學(xué)子一只粉筆指點(diǎn)知識(shí)王國的迷津一塊黑板，記下比海還深的真情一個(gè)講臺(tái)，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛三尺教鞭揮向通往夢想境界的途徑我們是繁星您是月亮把優(yōu)美動(dòng)聽的故事“講給”我們聽讓我們能進(jìn)入完美的夢境清晨的陽光是您那燦爛的微笑不管我們失敗還是勝利不管我們后退還是前進(jìn)您，都會(huì)用微笑鼓勵(lì)我們再接再厲教師慈祥的母親教師千萬顆童心的夢想教師祖國賦予您特殊的使命讓您把一棵幼小的禾苗培養(yǎng)成祖國的棟梁教師我要您那慈祥的面容永不變老教師我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡教師我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白教師我要您那疲勞的雙手變的簡便教師我要為您歌唱，為您祝福教師您是我最敬佩的人！思念園丁一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念教師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代親愛的教師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給教師。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。教師，您是真誠的、善良的、完美的。您因材施教，善啟心靈。我虔誠地祝福您：康樂、如意！我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一齊寄給您，我親愛的教師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅祝您教師節(jié)愉快。我是一名幼兒教師，一名平凡而普通的幼兒教師，我將用自己全身心的愛，去編織“育兒”的搖籃，幫助孩子插上展翅的“羽翼”，期待著今天的“雛鳥”，長成明天的“雄鷹”，遨游于廣闊的藍(lán)天。我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮孩子。我會(huì)意識(shí)到自己肩負(fù)責(zé)任的重大，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，每時(shí)每刻都有崇高的使命感。我是一名農(nóng)村幼兒教師，良好的行為本身就是一種無聲的教育力量。我是一名農(nóng)村幼兒教師，雖然沒有優(yōu)越的工作條件和豐厚的工資待遇，但我擁有純潔美麗的童心：“老師小氣鬼”、“老師過節(jié)吃餃子嗎?”“冬天小魚為什么不穿棉襖?……他們純得可愛，亮得透明。普通得像池塘中的浮萍，大海中的一滴水，崇山峻嶺中的一塊小石頭，但人們卻稱我是“人類靈魂的工程師”，怎樣做一個(gè)“靈魂的工程師”呢?面對天真可愛的孩子，我有也應(yīng)該有火一樣的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任心，把慈母般的愛撒給孩子，打開孩子的心扉，走進(jìn)孩子，了解孩子，用心聽孩子訴說，把自己對孩子的關(guān)注、重視、尊重、信任、理解和欣賞傳給孩子，從而堅(jiān)定孩子的自信心，使孩子積極主動(dòng)地進(jìn)行活動(dòng)。是啊，老師的熱忱像太陽，老師的教導(dǎo)像春雨，老師的作風(fēng)像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。老師播撒盼望的種子，把我們培育成一片樹林。老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。綠葉的綠色象征著老師青春常在。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。溫順的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師的話兒像春雨潤澤我的心。老師領(lǐng)導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。事業(yè)。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天南地北。老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。老師的節(jié)日，今天又來到。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您的品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。這就是您留在我心中的高大形象。您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。老師，一個(gè)普通的稱謂有多少人知道您的神圣在鄉(xiāng)村的田間看到農(nóng)民默默的耕耘我們想起了您，老師在城鎮(zhèn)的工地看到工人艱辛的汗水我們想起了您，老師不，老師這是不恰當(dāng)?shù)谋扔髟诿悦傻那宄靠吹絿姳《龅募t日開啟了黎明我們想起了您，老師在繁星點(diǎn)綴的夜晚看到明亮閃爍的北斗指明了方向我們想起了您，老師不，老師這是比較膚淺的比喻看到燃燒的蠟燭人們說：老師燃燒了自己，照亮了別人看到綿綿的春雨人們說：老師舍身忘我，潤物無聲看到綻放的花朵人們說：老師是綠葉，無私的呵護(hù)著一朵朵花蕾看到高聳的雄關(guān)人們說：老師是階梯，無怨的承載著攀登者的腳步不，老師這些比喻哪能描述出您的神圣老師，您就是綿綿不斷的山脈始終堅(jiān)守著足下的那方土地?cái)?shù)不清的樹苗和小樹深深的植根于您的肉體牽連著您的心跳和脈搏吸取著您的精華和養(yǎng)分您以山的厚重堅(jiān)實(shí)孕育著樹的成長您以山的磅礴氣勢激勵(lì)著樹的拔起酷熱、嚴(yán)寒、風(fēng)雨因?yàn)橛心?，樹知道了坦然的面對和風(fēng)、彩虹、暖陽因?yàn)橛心?，樹懂得了分享的涵義這就是您，老師大山般的偉大、包容大山般的執(zhí)著、堅(jiān)持看似悄無聲息，卻是大愛無形看似平淡往復(fù)，卻是矢志不渝盡管樹木參天盡管樹木成林您依然故我的堅(jiān)守著足下的那方土地老師，一個(gè)普通的稱謂有多少人懂得了您的神圣有人說教師是最光輝的職業(yè)是啊因?yàn)橛辛岁柟庥酌绮拍茏聣殉砷L有人說教師是紅燭是啊因?yàn)橛辛藸T光前途才不會(huì)渺茫有人說教師是父母是啊因?yàn)橄扔懈改感牟抛鼋虝擞腥苏f教師是園丁是啊因?yàn)樽鎳陌倩▓@有你而絢爛有人說教師是靈魂的工程師是啊因?yàn)閷庫o以致遠(yuǎn)平凡才偉大你是百花園的園丁不分晝夜不怕日曬雨淋冒著嚴(yán)寒勇往直前義無反顧栽培花草樹木百花爭艷百花齊放是一股春風(fēng)春風(fēng)化雨送上祝福送上希望是一股暖流流入心扉激勵(lì)前行是一股秋風(fēng)秋高氣爽溫暖人心是一棵參天大樹遮風(fēng)擋雨納涼教師節(jié)教師的朗誦稿7徘徊在秋風(fēng)中行在夜雨里紅燭啊，我想起你想起你照亮別人的熱情想起你燃燒自己的美麗從唐人的詩卷里我讀到了你內(nèi)心深處的苦寂從《紅燭》的序詩里我感悟到生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)連在一起紅燭啊，我深知你的痛苦心中流出來的是殷紅殷紅的血滴也許，你溫暖了別人自己卻獨(dú)守凄風(fēng)冷雨也許，你點(diǎn)亮了黑夜自己卻被人遺忘在陽光燦爛的日子紅燭啊，你為燃燒而生無怨無悔，無聲無息在人們的歡樂中體現(xiàn)著，生命的價(jià)值你的崇高就在于流著熱淚，忠貞不渝你的偉大就在于照亮了別人，犧牲了自己有關(guān)教師節(jié)詩歌朗誦精選您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。即使手握一團(tuán)正茂的荊棘，疼痛只會(huì)讓你投入更多的感情。你努力去完成你的使命，您的任務(wù)，用自己的一生把我們照亮。我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了紅顏在青春的地平線擦過，沒有人注意時(shí)間正悄然無息的流淌。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。老師，辛苦了是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。老師是大樹，為世界帶來一片春色。當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師的節(jié)日，今天又來到。哦，教師懷念您，親愛的教師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。服飾依舊，容光依舊。教師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一向在我的心中閃爍。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。九月的樂章已經(jīng)奏響，請理解我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們。我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠的表白。世界所以燦爛。有人說，教師是燭光，燃燒自我釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。它的播種者便是您。您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè)，而在我們的心靈的深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的土地。白色的粉筆是教師用來為我們充實(shí)大腦的工具，它所書寫出的字跡，充實(shí)著我們的大腦。一根根白色的粉筆，一張張古樸的桌子。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！教師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也