幼兒園火災安全事故應急疏散和救援預案-文庫吧資料
2024-10-25 09:29本頁面
【正文】 安全事故情況，為滅火救援行動提供信息支援。啟動火災安全事故救援應急預案后，總指揮部各成員應立即趕到火災安全事故現(xiàn)場，按各自的職能分工開展救援搶險工作，具體分工及主要職責如下：①滅火行動組任務：完成滅火救援工作要求：公司專職消防隊接警后，立即出動，消防隊隊長擔任火災事故現(xiàn)場滅火指揮員，在上級領導趕到火場前，負責火場指揮工作，時刻與總指揮部保持聯(lián)系，及時、準確地報告火場情況，堅持“先控制、后消滅”和“救人重于救火”的原則，積極采取滅疏結合的方法，在撲救火災的同時及時組織力量轉移物資和疏散人員、保護相鄰部位安全，指定火災事故現(xiàn)場警戒區(qū)域，及時對火災事故相關人員和現(xiàn)場交通實施管制。⑥做好火災安全事故救援的記錄與事故處理、報告工作。④及時組織人員搶險救災、疏散物資和人員、維護火災安全事故現(xiàn)場秩序，做好事故善后處理和事故調查工作。②負責火災安全事故現(xiàn)場各部門、單位、成員的指揮與協(xié)調。成立火災安全事故救援應急總指揮部。五、滅火救援行動：啟動火災安全事故救援應急預案。三、原則：貫徹“統(tǒng)一領導、分級負責、協(xié)同應對、資源共享”的原則。根據公司安全防火委員會關于制訂“火災事故救援應急預案”的要求，結合公司消防安全保衛(wèi)工作的實際情況，特制訂該火災事故救援應急預案。本預案自2012年5月起實施。附則本預案由學校安全小組制定并負責解釋。培訓與演練3月、10月開展應急演練；4月、12月開展教師安全培訓。事故現(xiàn)場得以控制，導致次生、衍生事故隱患消除后，經事故現(xiàn)場應急指揮機構批準后，現(xiàn)場應急結束。應急處置程序針對事故危害程度、影響范圍和單位控制事態(tài)的能力，將事故分為不同等級。（五）醫(yī)療救護小組盡力營救傷員，配合后勤組將傷員安全轉移。（四）搶險小組在消防隊到達之前全力滅火，控制火勢，啟用通風排煙系統(tǒng)，保障應急照明，為疏散創(chuàng)造條件。（二）起火現(xiàn)場的教職員工要使用消防栓、滅火器滅火自救。五、信息報告接到火警，進入應急反應期，應急指揮部宣布應急預案啟動：（一）打“119”報警，向“120”急救中心求助。后勤組：24小時內安置傷員家屬，調配應急、生活物品，保障全校職工及家屬基本生活；統(tǒng)計安置人數(shù)及安置情況；做好人員思想穩(wěn)定工作警戒保衛(wèi)組：搶救、清理重要檔案資料工作；加強事故后安全保衛(wèi)工作；盡快恢復破壞的通訊設施保障指揮系統(tǒng)通訊暢通；配合消防部門設置事故現(xiàn)場和學校周圍警戒線，維護現(xiàn)場秩序，引導外來救援人員進入現(xiàn)場，保護學校財產安全。人員疏散過程中要注意的問題：聽到火警后,保持鎮(zhèn)定,按學校應急指揮部或消防廣播指揮員的指揮,從指定路線撤離,同時根據現(xiàn)場實際情況遵循就近路線撤離危險區(qū)的原則；在引導撤離過程中,按照火場自救的方法行動,保持有序撤離,以防阻塞,造成更大傷亡；嚴格聽從消防部門指揮，確定撤離樓層時間，統(tǒng)計學校和外來所有人員，向應急指揮中心匯報傷亡情況。⑵疏散引導組：掌握疏散通道路線，第一時間趕赴現(xiàn)場引導師生安全撤離，并在上風向的指定地點集合。三、基本情況火勢蔓延猛烈的地方包括：學校詳細地理位置、建成時間、占地面積、建筑面積、建筑結構，樓群（房舍）分布、師生人數(shù)、食宿人數(shù)，距消防大隊距離，現(xiàn)有消防設施及可使用狀況。⑶先控制,后消滅相對于不能立即撲滅的火災，要控制火災的蔓延，應迅速利用身邊的滅器材進行撲救。抓緊時機,撲救初起火災⑴任何人在發(fā)現(xiàn)火災后,不管火災大小，立即報警,在報警過程中,任何單位、個人都應當為報警提供方便,在單位內部,除用電話外,還可用事先規(guī)定的明確信號(如敲鐘、敲鑼、廣播及搖響警報器報警)。⑶完善消防設施，配備消防器材，改善消防安全條件。⑴加強對師生的防火安全健康教育，普及消防知識，提高防火意識。一、編制預案的法律依據《消防法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《機關、團體企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等。明確重點部位的建筑特點和耐火等級。充分明確重點部位的
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