【正文】 習實踐階段。①通過晨會、班隊會、廣播臺等向學生宣讀文明禮貌月活動方案，做好宣傳、動員工作。二、活動主題：“樹文明校風，創(chuàng)和諧校園”三、活動時間：2014年4月1日至4月30日。公布“校園文明小天使”評選結果并頒獎。各班級要嚴格對照評選條件，要召開主題班會，民主推選出“校園文明小天使”，班主任如實認真填寫“校園文明小天使”推薦表，上報少先隊。積極參加和少先隊組織的各項活動，積極參與社會公益活動，并有良好的表現。具有良好的生活習慣和心理素質，自信自強，不怕困難。嚴格遵守各項學生常規(guī)管理制度，講文明、講禮貌、愛護公物，團結同學。六、堅持與提高中小學生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，此次文明禮貌月活動，僅僅是拉開序幕，各班級要借此東風，堅持不懈地抓下去，抓出成效來，讓每一個學生都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明習慣、禮貌習慣、學習習慣，從我做起，從點滴做起，做一個遵規(guī)守紀、文明禮貌的有鮮明時代氣息、素質全面的現代人。鞏固成果，讓文明在學生心中扎根。樹立榜樣，發(fā)揮先模作用。抓住契機，讓學生在體驗中接受教育。大力宣傳，營造濃厚氛圍。五、主要措施：加強領導，責任落實。②辦一期題為“文明風”的主題黑板報?？偨Y評比階段。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。（4）舉辦說文明話、行文明舉、做文明人手抄報比賽。（2）“校園文明小衛(wèi)士袪斑行動”要求：清除教室課桌椅上或寢室等地方的亂涂亂畫，還校園干凈的面貌。（1）“我是文明小天使”要求：以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學生行為習慣的培養(yǎng)為重點，使學生逐步養(yǎng)成尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進垃圾桶；不踩草坪，愛護花草樹木；愛護一切公共設施，不亂涂亂畫或毀壞；不說臟話，語言文明，堅持講普通話和英語； 課間文明休息，不追逐瘋打；上下樓梯右行禮讓；觀看演出文明喝彩等文明習慣。②各班組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、班規(guī)班訓等。四、具體安排：“樹文明校風，創(chuàng)和諧校園”文明禮貌月活動分三個階段實施：宣傳發(fā)動階段?！毕蛲绺?，崇尚道德，我們完全可以做得更好!篇二：文明禮貌月活動方案和總結文明禮貌月活動方案“樹文明校風，創(chuàng)和諧校園”一、指導思想：為使管理進一步規(guī)范化，經研究決定，在全校開展“樹文明校風，創(chuàng)和諧校園”為主題的文明禮貌月教育活動，通過本次活動的開展達到：學生文明守紀，教學秩序良好，管理規(guī)范有序，校園環(huán)境優(yōu)美，使各項工作規(guī)范化、制度化、科學化，推動良好校風建設。親愛的同學們，為維護校園的神圣和高雅，樹立文明進取的王家河小學新形象，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現在做起，爭創(chuàng)文明先鋒，做校園文明的先行者。自覺維護校園環(huán)境，爭取做一個高素質、講文明的新時代小學生。2．創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。一、時時使用文明用語，即“您好”、“請”、“謝謝”、“再見”、“對不起”。在這綠樹吐翠迎春綻放的美好時節(jié)，正是我們思想、人格升華最佳季節(jié)。人最重要的素質是講文明！一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。同學們：我們有理由相信,只要我們努力,從今天做起,從現在做起,整潔的校園一定會因我們而更純潔,美麗的三月一定會因為我們而更燦爛,讓我們一起在這美好的陽春三月播種文明禮貌的種子吧!謝謝大家！第三篇：文明禮貌月篇一：文明禮貌月倡議書三月“文明禮貌月活動”倡議書政教處張永亮同學們：中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。不妨我們每個人也用這面鏡子照一照,照一照自己的行為,更照一照自己的心靈。講文明,懂禮貌,能反映一個民族文化素質的高低,絕不可小視。更有甚者,個別同學上課遲到、打架、罵人，經常完不成作業(yè)，課間追逐打鬧、在教室里大聲吵鬧，影響其他同學學習。一些同學,垃圾隨手亂扔,臟話隨口就出。作為南羅小學的學生,我們理所應該成為懂文明、講禮貌的人,更應該肩負起澆灌文明禮貌之花讓其開的更加茂盛的責任。我們的祖先歷來注重文明禮貌,孔融讓梨的故事早已家喻戶曉,王祥臥魚救母的傳說更成為我們的驕傲。朝邑中學政教處 二0一六年三月一日三月文明禮貌月活動安排二月二十八日政教處制定“文明禮貌月”實施方案成立文明禮貌月領導小組3月2日3月8日宣傳動員①團委、學生會提出倡議《國旗下演講》 ②利用校園之聲廣播宣傳動員 ③各班利用黑板報、?？麄鳍芨靼嗾匍_主題班會，題目《說文明話，做文明事，成文明人》 ⑤每名學生給母親寫一封感謝信 3月9日15日 ①全面清掃校園，衛(wèi)生無死角 ②各班對清潔區(qū)樹木澆水一次 ③各班為老師做一件好事 3月16日31日 ①各班辦一期文明禮貌專欄②各班開展討論，征文活動《題目自擬》 ③評選文明班級，文明標兵學生 4月1日10日 ①各班總結文明禮貌月活動 ②學校表彰文明禮貌月活動先進第二篇：文明禮貌月老師、同學們：送走春寒料峭的二月,沐浴著和煦的春風,迎著初升的朝陽,我們又踏進了三月的門檻,走入陽春三月,迎來一年一度的“文明禮貌月活動”。各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段后統一上交校政教處，進行審閱。（5分）（多投稿者給予適當加分）3）各班按時出版一期以本次活動內容為主題的板報。d、宣傳工作(15分)1）在班級活動開展過程中，認真動員，積極宣傳。（10分）4）教室布置（15分）5）公寓布置（15分）c、文明守紀（20分）1）學習紀律衛(wèi)生檢查、日常不文明行為糾查。（5分）2）積極開展文明班級創(chuàng)建工作。3）組織的各項活動，且秩序良好（5分），否則酌情扣分。（5分）2）按時報送有關的工作計劃、總結及各種材料到辦公室（5分）。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面，并將考核結果納入 “文明班集體”“標兵文明學生”的評定中。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。第二階段：自律與實踐階段（3月10日—3月31日）舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”演講賽。征文截止時間2013年3月25日。各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由校領導小組