【正文】 則：尋找與圖片中相同的場景(圖片見附錄)，并選擇一人負責拍攝，其余小組成員必須入境。 d)在山上各隊是分開作戰(zhàn)的，但是主線任務可能存在交叉，可以適當干擾其他隊伍拖延他們時間。 b)圖景基本上是按照行進順序排序的，實在找不到可以放棄以節(jié)約時間。(5) 扣分規(guī)則：每支隊伍遲到一人扣 5 分(包括集合時候遲到，沒有在規(guī)定時間完成棧道任務)，違反游戲規(guī)則一次扣 2 分。隊伍如果沒有獲得第一名，該隊 SPY 則獲得勝利(得自拍神器)，獲得第一名隊伍的間諜成為最大輸家，接受重罰(吃芥末并跳舞)。(3) 最后一名的隊伍接受終極懲罰——吃芥末。(1) 獲得第一名的隊伍每人獲得精美筆記本一本。，方便后期核對任務照片和統(tǒng)計分數(shù)。、紙巾、礦泉水、撲克牌、獎品等所需物資。三、活動時間和地點時間：20xx 年 X 月 X 日地點：后山棧道及西區(qū)操場四、活動對象經(jīng)濟與金融學院 20xx 級金融學 2 班全體學生五、主辦方和承辦方主辦方：經(jīng)濟與金融學院承辦方：20xx 級金融學 2 班團支部六、活動流程(一)前期準備工作： X 月 X 日舉辦“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題團日活動，確定好能參加活動同學的人數(shù)，并通知大家于下午三點在西苑餐廳底下集合。二、活動目的和意義以“健康、積極、陽光”為主題，充分調(diào)動團支部的創(chuàng)造性和班級成員參與活動的積極性，鼓勵同學們養(yǎng)成鍛煉的好習慣，并更好地促使大家走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場，進行快樂體育運動，充分享受陽光與體育的樂趣，以展現(xiàn)大學生的激情與活力。合理使用網(wǎng)絡，不沉迷于其中，積極走出宿舍，走向操場，促進身心健康發(fā)展。（2）、裁判員吹響哨聲后，余下的隊員指揮對應蒙眼成員，四個蒙眼隊員一起拉繩子，將放于凳子上的水杯拿起放置于另一個凳子上，任務完成。 活動物品的采購由陳高斌負責購買宣傳部對本次活動進行新聞報道、深度采訪和跟蹤報道以及拍照。2月18日對戶外素質(zhì)拓展比賽裁判及工作人員進行選拔以及培訓工作。機械工程學院團總支、學生會部分學生干部、以及11級各班主要學生干部。它能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，并且可以把其升華到可能達到的頂巔；它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。為同學們在以后的生活學習中更有針對性地鍛煉自己，提升自我能力提供有效途徑，為更好地激發(fā)自我競爭力與社會適應能力奠定基礎。參與者的創(chuàng)造性行為和情感表達能力增強，能讓他們在相互交往中學會維持更加和諧的人際關系；參與者了解個人的優(yōu)勢和弱勢以便在今后的工作中特別在團隊中保持正面和積極的心態(tài)；充分認識團隊合力將創(chuàng)造1+12的績效表現(xiàn)，同時讓他們掌握團隊創(chuàng)新和克服團隊溝通障礙的技巧。大學生素質(zhì)拓展更有利于參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養(yǎng)，大學生素質(zhì)拓展活動的目標更注重于參與者的心理素質(zhì)提升, 拓展訓練活動所采用的活動方式更有計劃性。戶外拓展活動策劃書8目錄一、活動背景及意義二、活動前期準備、工作人員的培訓三、素質(zhì)拓展訓練活動流程一、活動背景及意義：“大學生素質(zhì)拓展計劃”由共青團中央、教育部、全國學聯(lián)聯(lián)合實施，旨在全面貫徹黨的教育方針，按照 “四個統(tǒng)一”的要求，堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，普遍提高大學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”，德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。通過此項活動，使同學們在自身素質(zhì)提高方面有明顯受益。此外，活動形式要新穎獨特，與學生相結(jié)合，體現(xiàn)時代特征?；顒咏Y(jié)束：由負責人列隊徒步返回學校?；顒娱_始：舉行此次的所有活動項目（見附頁），有專人負責照相。出發(fā)：3：20準時出發(fā)，列隊徒步前往金海海邊沙灘，途中不許打鬧。（3）做好分工，責任到人。五、活動準備：（1）對此次素質(zhì)拓展做好動員工作。在開展活動的過程中，我們始終以培育“四有”新人為根本目標，全面貫徹黨的教育方針，引導學生按照江澤民同志提出的“四個統(tǒng)一”的要求健康成長?；鷮W院20xx級生物技術班20xx年xx月xx日戶外拓展活動策劃書7一、活動宗旨：大學生素質(zhì)拓展工程是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人為目標的系列活動。八、附件附件1化生學院09生物技術班團學活動之“戶外拓展”活動登記表。具體經(jīng)費預算要等負責人聯(lián)系場地后定。六、經(jīng)費使用情況說明此次活動本著鍛煉的目的，為提高同學的綜合素質(zhì)和團隊意識而進行，可能經(jīng)費開支會相對多一些。同時也協(xié)助負責人關注好同學的動態(tài)。堅決不能出現(xiàn)單獨行動的情況。小組負責人：帶領組員完成好安排的工作，確保小組的人員完整。負責人：配合總負責人，進行活動的具體安排工作?；顒雍蠊ぷ髡匍_針對此次活動的總結(jié)班會，暢談對此次活動的想法和意見，并且收集同學對此次活動的感悟，做好活動總結(jié)，便于更好的開展以后的班級活動。統(tǒng)一返校，有任何事情需向班主任說明。到達賽馬場，集合?；顒赢斕旃ぷ魅w都有在學校按指定時間集合，各小組負責人清點好人數(shù)。做好詳細的時間表，通知全體同學，要求做到準時。聯(lián)系班主任召開活動前主題班會，強調(diào)安全問題和遵守規(guī)章制度。活動口號：我年輕、我能行！三、活動時間及地點時間：20xx年xx月xx日地點：賽馬場戶外拓展訓練基地四、活動具體方案活動前期工作召開活動主題班會，傳達活動的內(nèi)容及意義。通過本活動提高班級內(nèi)部同學的凝聚力，擴大同學之間的交際，增進友誼，增強團結(jié)協(xié)作能力。（建議每人一頂，在保護自己皮膚的同時也可以起到統(tǒng)一著裝的效果）。游戲時間：約30分鐘。2．激勵大家的創(chuàng)意。游戲時間：約60分鐘。2．激勵大家的創(chuàng)意。4．游戲過程中要稱呼他們的隊名。2．各組在5分鐘內(nèi)給自己的團隊起一個名字，名字可以有實際意義，也可用符號代替。游戲時間：約5分鐘。2．鼓勵團隊成員之間互相溝通。在分組時，我們要打破大家自由組隊的傳統(tǒng)觀念，具體操作是：在前面一個游戲大家圍成一個大圈的前提下，讓大家以“5”循環(huán)報數(shù)，每個報到相同數(shù)字的員工自然地形成一個臨時組成的小組（該小組形成后，下面的活動就要以此為單位同步進行），這樣有利于大家能迅速地融合到一起，也方便我們團隊精神的培育與構(gòu)建。因此，在設計互動游戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂?；顒觾?nèi)容：分團隊的互動小游戲，自由活動（內(nèi)容的具體形式文中將詳細說明）活動組織者：活動要求：活動參加者請遵守相關紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動。用時較少的前五組進入決賽。（各主席與書記可任選一組參賽，仍然限定各組十人）通知學生會與分團委各部長此次活動的安排及要他們向自己部門干事宣傳并選出參賽人員由辦公室張貼海報宣傳此次戶外拓展活動游戲內(nèi)容(1)b穿越火線(2)選出5組進入決賽，決賽除了玩以上四個游戲還有一個游戲：。九、道具清單：繩子大繩呼啦圈2個(1米寬)十、獎品清單：十一、活動預算：十二、活動安全領導小組：附：各小組成員名單戶外拓展活動策劃書4一、活動主題：戶外拓展，彰顯風采二、活動目的：（1）促進各部門之間的相互了解（2）增強組織凝聚力（3）培養(yǎng)學生會和分團委各部門的溝通能力和團隊協(xié)作精神三、活動時間：20xx年12月5日(周日)14：00——16：30四、活動地點：北區(qū)籃球場五、面向?qū)ο螅郝殠熢悍謭F委學生會全體成員六、主持：學生會主席和分團委副書記七、主辦方：分團委實踐部、文體部八、活動程序：將學生會和分團委所有成員分成十組，辦公室為一組，體育部為一組，文藝部與宣傳部一組，紀保部一組，生活部與組織部一組，女生部與就業(yè)服務部一組，學習部一組，演辯部與信督部一組，職業(yè)規(guī)劃部一組，外聯(lián)與社團管理部一組。裁判游戲五：《綁腿行軍》游戲規(guī)則：4人一組，分7組：A、BBC、D、E、F(行政辦、財務各兩名)4人搭配，將每人的左右腳和旁邊隊友的腳捆綁在一起向前走。組手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出。裁判：游戲四《傳呼啦圈》游戲規(guī)則：14人一組，分兩組：A組為：A、BB行政辦2人。各組圍成一個大圈，同時每人向前走三步，三組同時進行游戲看哪一組的圈堅持最久，為贏家。2組AD。每兩人同時進繩區(qū)內(nèi)，比賽時間為兩分鐘，在兩分鐘內(nèi)跳數(shù)最多的獲勝，在比賽中，隊員應該積極配合，從而達到協(xié)調(diào)一致，以“8”字形連跳，不得插隊，插隊者不記個數(shù)。2組：BE、財務2人。將每人獲得一份獎品。勝利一方分兩組，用力向后拔。B組為：C、D、E、財務2人。活動期間帶好相應物品，穿戴簡潔大方。不亂扔垃圾，保護環(huán)境。(六)保護環(huán)境很重要，除了笑聲什么都別留下。(四)活動期間，一定要注意安全，聽從指揮。(三)做好通訊聯(lián)絡協(xié)調(diào)工作，有情況及時匯報。三、活動主體：火盾公司全體員工四、時間地點：20xx年5月14日（星期六）水磨溝公園五、行程安排：六、注意事項：(一)要求全體員工積極參加，無特殊情況不得請假。鍛煉身體，放松心情。游戲2：2人3足1)項目類型：團隊協(xié)作型2)道具要求：繩子兩條3)場地要求：一片空曠的大場地4)詳細游戲規(guī)則：參賽隊伍為兩隊，每隊兩人一組，在分成3組以接力賽方式進行比賽，每組2名隊員把腿系在一起，站在同一起跑線，一起走向終點，用時最短隊勝出。培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度。每組所有成員需分別和3個陌生人合影，合影一張為5分、2張為10分、3張為15分(判定標準為全體隊員及路人都必須正面清晰出鏡)(一)游戲競賽評分標準游戲(20分)：第一分20分，第二名10分(二)游戲環(huán)節(jié)游戲1：無敵風火輪1)項目類型：團隊協(xié)作競技型2)道具要求：報紙、膠帶3)場地要求：一片空曠的大場地4)詳細游戲玩法：1215人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)6)活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神。拓展競賽評分標準任務1(15分)：跟陌生人要電話號碼。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應的獎勵 。游戲規(guī)則：先準備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到 “寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。（十）籮卜蹲將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。而且不能碰繩子。如果有人碰到了繩子，整個小組都會被毒箭射死。這里我們要進行一次類似的冒險。步驟： 1．致游戲開場白，開場白示例如下：看過《法柜奇兵》這部電影的人一定會記得其中魔窟歷險這場戲，魔窟中遍布絆網(wǎng)。如果準備了橡膠蜘蛛的話，把它吊在繩子中間，用以烘托游戲氣氛。準備： 在選好的兩棵大樹之間拉一根繩子，繩子距地面1．5米左右。2．建立小組成員間的相互信任。這個游戲要求小組中的每一個成員都要積極參與。選項：裝飾用的大橡膠蜘蛛。選取兩棵相距約5米，直徑在150毫米左右的大樹。1根約6米長的繩子。（九）法柜奇兵時間： 30—60分鐘人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由10～16個人組成的小組。 提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。游戲人數(shù)： 1015人場地要求： 開闊的場地一塊需要器材：3米長的輕棍需要器材： 3米長的輕棍游戲時間： 30分鐘左右活動目的： 在團隊中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。以用時長短評分。（七）夾氣球跑步接力10分 游戲簡介：每對成員用腿夾住一個氣球，從第一位成員從起點開始，到達終點返回，回來后與第二位成員擊掌，第二位同學開始，依此類推游戲人數(shù)：每組5人道具要求：氣球若干，口哨一個。游戲人數(shù)：每組5人道具要求：氣球若干，口哨一個。（六）踩氣球比賽 （互動比賽）10分 游戲簡介：每位隊員腿上綁2個氣球，并每成員手臂相扣不得分開，由主持人宣布開始則開始互踩對方氣球，主持人宣布結(jié)束時停止踩氣球?；顒釉u分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。用肢體語言表達其意思，由猜的人來猜答案。以語句字數(shù)評分。 游戲人數(shù)：每組6人活動目的：培養(yǎng)團隊間的綜合實力和個人應變能力。重復三次勝利兩局的方陣獲勝。以用時長短評分。3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。（三）合力吹氣球10分 游戲類型：室內(nèi)游戲、趣味游戲、團隊游戲 游戲目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務人數(shù)要求：每組限六人道具要求：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）游戲方法：1. 分兩組，