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幼兒小班個人工作計劃-文庫吧資料

2024-10-25 09:03本頁面
  

【正文】 是本人這個學年的工作歸納:一、教育教學方面我從本班幼兒的實際狀況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計劃,精心安排好每周計劃活動資料,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。一個學期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實踐、歸納、更新,力求做到最好。讓自己快點長大。以上是我這學期的工作計劃。熱情邀請家長參加幼兒園活動。通過電話采訪、留言簿等方式及時與家長溝通,向家長反饋孩子在園區(qū)的情況。寫好自己的經(jīng)歷后,發(fā)表在教育網(wǎng)的個人博客上,與其他老師交流經(jīng)驗,聽取意見,提高個人教育教學能力。寫文章的能力提高了。一切都值得反思。在教育教學過程中,你要做一個敬業(yè)的人。希望ppt教學能在這學期的教學工作中更多的運用。提高課堂教學能力的前提是掌握現(xiàn)代教育技術(shù),學會使用ppt完成多媒體教學。同時要求他們記錄教學筆記和觀察記錄。我會配合,認真學習。讓自己結(jié)合小班幼兒的年齡特點,讓自己從熟悉小班教學活動教育到游刃有余得到這樣的發(fā)展。三、個人能力發(fā)展:(1)本學期,我校繼續(xù)使用多元一體幼兒園教育活動資源包,希望通過對新教材的學習和理解,在專題教學活動中有新的突破和創(chuàng)新。牢固樹立“以人為本、愛崗敬業(yè)”的崇高道德觀,認真學習《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,深刻理解感悟的意義,結(jié)合自身實際熱愛本職崗位、愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助、無私奉獻。不計個人得失,顧全大局,以“讓花園為我驕傲”的理念迎接每天的工作。熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對父母,始終保持微笑,樹立良好的教師形象,以教師和“母親”的雙重身份關(guān)愛每一個孩子,滋養(yǎng)每一顆童心。雖然我的班級很受歡迎,但我相信通過我們小班老師的努力,我希望在這學期,為了更好的與孩子相處,我能不斷進步,讓我在思想政治方面、道德品質(zhì)等方面都能以身作則。積極參加教研活動,在幼兒理論方面還需進行繼續(xù)教育培訓。1結(jié)合教學及游戲課,開展幼兒感興趣的活動,提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。上課常規(guī)要求幼兒聽從教師的指揮,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時遵守紀律,不隨便說話,離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,舉手回答問題的習慣。家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒健康成長!禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說“對不起”。充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的39。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。為了上好課,我備好每一節(jié)課。針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的主要目標是:在上學期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進全面發(fā)展。我對上學期做了一個總結(jié):孩子都喜歡游戲,但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經(jīng)常會為玩具爭吵,我們小三班這種情況尤為突出,所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng),讓他們學會“協(xié)商、合作、交往、分享”;在學習活動中,大部分孩子能安靜地學習,但有個別幼兒沒有好的學習習慣,因此也會影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等;另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用。特制定本學期的個人工作計劃。幼兒小班個人工作計劃12我作為一名幼兒教師,深深的懂得一個合格教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。做好專題總結(jié),繳交書面材料。期末復(fù)習,進行期末幼兒發(fā)展測評。(3)迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會。(1)幼兒創(chuàng)意插塑比賽。五月份根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境。開展春季疾病預(yù)防工作。召開家長會。認真組織幼兒戶外體育活動。規(guī)范區(qū)域活動記錄,制作區(qū)域活動記錄表。組織幼兒開展“學雷鋒”、“植樹節(jié)”、“三八節(jié)”主題活動。(四)、具體工作安排二、三月份報名注冊。注重家長工作,根據(jù)主題教學需要,開展多種形式的親子活動。家長工作具體的形式如下:利用校信通平臺,積極主動與家長配合,多與家長溝通,聽取并采納家長各種合理意見,利用各種途徑做好家長工作,及時更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容。(三)、家長工作我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助,通過上學期的交流與相處,覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學、較先進的教育思想和方法。認真做好每日的交接班工作,消除不安全的隱患,防止安全事故的發(fā)生。對班上存在的問題進行商討,尋求解決辦法,做到保教人員步調(diào)一致。(二)班級日常工作:制定各項常規(guī)要求,本班保教人員團結(jié)協(xié)助,統(tǒng)一思想,相互督促認真完成班級中的各項工作。對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,提高教師對幼兒的觀察能力和能力。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的幼兒活動,每星期按計劃,定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水,豐富幼兒的學習生活,促進幼兒多方面的發(fā)展。重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。并保證在日常工作中逐步落實。激發(fā)幼兒積極探索和主動學習,促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。但是,在上學期中仍存在一些不足:如體育活動開展得不夠豐富,個別幼兒指導(dǎo)得不夠,以至于幼兒的身體動作發(fā)展不均衡。在家長工作方面,我們做到深入、細致,處處為了孩子,時時考慮家長。在上學期中,我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,通過活動,幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展,促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。以上就是我所有的新的計劃,取長補短,吸收好的,消化不好的,新學期繼續(xù)加油,為了可愛的孩子們,努力奮斗!幼兒小班個人工作計劃11一、情況分析:本學期本班還是原班人馬40人,經(jīng)過了一個學期的幼兒園生活已對幼兒園的環(huán)境、制度、班級常規(guī)等等有了基本的適應(yīng)。做好安全,衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。當班教師不擅自離崗,不在走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。為家長們科普教育,提高家長對幼兒的了解。四、家長和家庭情況要做好定時的聯(lián)絡(luò),且督促家長在每天記錄好幼兒們的健康情況,統(tǒng)一收集。且要在日常引導(dǎo)并監(jiān)督幼兒們養(yǎng)成良好習慣,督促他們勤洗手、愛衛(wèi)生,以健康的生活習慣,保證健康強健的身體。三、教育方面要加強健康和衛(wèi)生方面的教導(dǎo),引導(dǎo)幼兒們了解自己的身體健康,并學會良好的39。無論是在接收還是送返幼兒的時候,作為幼兒教師,我都應(yīng)該保持良好的禮儀和微笑,并親切的與幼兒打招呼,培養(yǎng)幼兒們的良好習慣。送返幼兒時要做好放學檢查,確認幼兒有無不舒服或其他健康問題,檢查幼兒懈怠物品及教室遺留物。此外,還要提醒做好幼兒健康安全防護,保暖措施等。為此,作為xx小班的幼教老師,我在自己的工作和準備上都要提前計劃!如今,天氣還是較為寒冷,為此我認真分析并參考上學期的工作情況,對本階段春季下學期的工作安排做如下計劃:一、開學方面做好新學期開學報到工作,整理好幼兒資料以及教室環(huán)境,并及時的提醒的家長返校時間,以及各類必備品。時刻注意到他們的學習情況,每一個學生都給予指點,都給予幫助不斷的給予幫助,讓他們慢慢的能夠獨立學習。二、關(guān)心呵護小孩子是需要呵護的是需要關(guān)懷的,一個個小孩子都是一個個體,都有自己的想法不要因為他們小就忽視他們,都要要一視同仁,對待每個小孩子都要給予相應(yīng)的關(guān)照,都需要我們的呵護與支持,在他們學習的時候我們要時常鼓勵他們關(guān)系他們他們遇到任何問題,我們都要經(jīng)過觀察主動給予幫助,不能等待學生們自己來向我們請教,他們還小還沒有養(yǎng)成這樣的習慣,所以我們就要多費心一些,多花一些經(jīng)歷來幫助他們,讓他們能夠在小班學習到東西。在教學的時候把游戲與學習結(jié)合,通過游戲把他們帶動起來,在通過游戲讓他們從游戲中學習知識。本學期,幼兒園也將進行各種有意義的活動。三、積極參與幼兒園大型活動,在各項活動中展現(xiàn)風采,為幼兒園掙得榮譽。本學期將進行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓,利用空余時間學習新思想、新方法,開拓教育教學的新思路。二、學會學習,不斷提升自己的素養(yǎng)。第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。第一、作好班級工作,多與家長溝通交流,取得家長的信任。將家長工作做到位。小班中安全工作更是重點中的重點,也是一些工作的前提和基礎(chǔ),用愛心和責任心將孩子的安全工作做好,做到平?;图氈禄瘜⑹沁@學期的首要任務(wù)。1?!凹毠?jié)決定成敗”。▲充分利用多途徑的家園聯(lián)系方法,認真做好幼兒的家訪工作(三天不來園、特殊幼兒、個案跟蹤幼兒等),并通過家園信箱的傳遞互通信息幼兒小班個人工作計劃7時間過得很快,一晃一學期過去了,隨著新年的到來,新的一個學期也將開始,制定一份好的計劃,才能更好的工作,并在工作中提高自己?!ㄟ^個別聯(lián)系和結(jié)合家長的需求,定期與不定期相地有針對性地開展家長講座和家教指導(dǎo)。加大家長對教育的參與度,促進家長教育觀念的改變,形成有效的39。2平等和諧,真正形成家園互動。▲定期進行家園大活動、家長開放日等活動,讓家長更了解幼兒教育。鼓勵家長通過家園園地和家長座談會介紹自己的教育經(jīng)驗和體會,參與教育討論。二、工作目標與措施1更新觀念,充分利用了家庭、家長的教育資源。班中馮忻宇等多名家長參與教育的主動性高,已初步形成了我班的家委會代表?!钡谌逃贝嬖谝欢▎栴}。幼兒小班個人工作計劃6一、情況分析班中大多數(shù)幼兒的家長比較重視教育,表現(xiàn)在日常的工作中對我們工作的支持與配合。生活常識的教導(dǎo)以及良好習慣的養(yǎng)成也是很重要的,由于這個年齡階段的和孩子喜歡模仿大人的言行舉止,因此要起到表率作用并在教學工作中注重自身形象,在要求孩子的同時也要自己先做到才能夠獲得他們的認可,而且在教導(dǎo)他們勤洗手的同時也可以告訴孩子們這樣做的原因,當孩子們明白養(yǎng)成良好習慣的重要性以后則會自己主動去做,而作為教師的自己則需要做好這方面的引導(dǎo)工作才行,多和班上的孩子進行交流從而了解他們的真實想法,這方面的努力也是作為幼兒教師在工作中需要做到的。教導(dǎo)拼音的讀法以及十以內(nèi)數(shù)學加減法,關(guān)于這點可以給孩子們發(fā)放字母圖片來進行小游戲,通過扮演角色以及講故事的形式來加深他們對拼音讀法的印象,盡管只是基礎(chǔ)性的知識卻需要花費許多精力,至于加減法則可以用水果數(shù)量來代替從而讓他們有更深的體會,由于小班階段的教導(dǎo)往往會影響到孩子們的成長,因此需要花費更多心思來備課從而教導(dǎo)好他們才行,而且對于教導(dǎo)過程中可能存在的39。幼兒小班個人工作計劃5不知不覺間我已經(jīng)從事幼教工作將近兩年的時間了,在這段時間里我能夠勤懇地履行好幼兒教師的職責,認真對待班上孩子的教學工作并獲得了家長的認可,在下個學期我主要負責小班的教學工作從而需要予以重視,雖然小班孩子的可塑性很強卻也存在著紀律方面的問題,因此我對個人的教學工作制定了以下計劃并希望能夠?qū)⑵渥龊谩?. 向家長宣傳,引導(dǎo)家長積極參加家長學校的講座,鼓勵家長積極參加園務(wù)活動,如:親子活動、征文、開放日等活動。三、家長工作1. 做好新入園幼兒的家訪工作,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等,做好家長工作,讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活;2. 建立幼兒個人成長檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。為了讓幼兒能用簡單的語言表達自己的請求和愿望,創(chuàng)設(shè)一個良好的語言環(huán)境是非常重要的,充分利用班里的資源:錄音機及電視VCD,經(jīng)常播放音樂或故事,讓幼兒多聽、多看、多學,鼓勵幼兒大膽模仿,每兩至三周教幼兒一首兒歌及歌曲,在日常生活中多與幼兒談話,并以普通話為主兼以白話為輔。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣,注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。教師與保育員要注意教育一致,互相配合對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng),如在固定點穿脫鞋襪等,通過常識教育及日常教育,幼兒將達到能用口杯喝水,初步能自己進餐,學會自己上廁所小便,大便時會告訴成人,會穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,然后在那個位置進行餐后活動等。2. 自理方面:注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的`生活衛(wèi)生習慣。幼兒在語言、自理能力及動手能力方面比較弱點,幼兒入園以來,情緒比較不穩(wěn)定;針對幼兒的弱點,為了讓其它工作能夠更好的進行,我對班級進行了目標定位,把培養(yǎng)的重點放在做好以下幾個方面的工作:一、保教工作遵循“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合”的重要準則, 注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,隨意性很大,想喝就喝、想睡就睡,幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習慣;4. 家長焦慮情緒對幼兒的影響。今年始,本班幼兒目前共計9人,男6人,女生3人,在今后的一段時間還將陸續(xù)再來一批幼兒。幼兒離園活動。十二月份期末復(fù)習,進行期末幼兒發(fā)展測評。(2)“我運動,我健康、我快樂”親子模擬運動會。準備兒童活動。開展
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