學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理檢查匯報材料-文庫吧資料
2024-10-25 08:30本頁面
【正文】 的聯(lián)系，辦學(xué)得到了廣大家長的一致支持和廣泛好評。本我校以教師“進(jìn)村組大家訪”、“安全與教育問題”家長會、“讓孩子成為學(xué)習(xí)贏家”報告會為主要形式，拓展家校聯(lián)系的渠道?？梢宰院赖恼f，學(xué)生間沒有一起矛盾糾紛和打架事件。三、加強(qiáng)養(yǎng)成教育與“三風(fēng)建設(shè)”，建設(shè)健康和諧的校園氛圍。抓住“常規(guī)管理回頭看”主題教育實踐活動的契機(jī)，定期組織政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。學(xué)校樹立“質(zhì)量第一，安全為重”的辦學(xué)思想，校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，開展推門聽課、學(xué)科內(nèi)研討課、優(yōu)質(zhì)展示課等，并參與教研組研討。實行領(lǐng)導(dǎo)崗位分工制和責(zé)任制，采取分線管理，分年級包干，條塊結(jié)合的管理模式，保證了全校事事有人管，人人有事干，強(qiáng)化了責(zé)任。本學(xué)年以來，在XX中心校的指導(dǎo)、幫助下，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強(qiáng)常規(guī)管理，充分調(diào)動全校教師教學(xué)教研積極性，努力促進(jìn)學(xué)校各項工作穩(wěn)定和諧的發(fā)展，我們相信，通過此次活動，能夠進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校和教學(xué)常規(guī)管理工作更上一個臺階，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為方式，提升學(xué)校的管理品位和教育質(zhì)量。但還存在一些不足，我們會在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，揚(yáng)長避短，進(jìn)一步加大教育教學(xué)常規(guī)管理力度，努力使我校的教育教學(xué)常規(guī)管理水平提高到一個新的水平。比如，有的家長只關(guān)心子女考多少分，其余就一概不管了。七、存在的問題學(xué)校辦學(xué)條件硬件設(shè)施明顯落后，各功能教室不足。注重開好晨會，有效教育學(xué)生。關(guān)心留守兒童，努力辦好“留守兒童之家”，積極聯(lián)系其代理監(jiān)護(hù)人，隨時掌握他們的生活情況，為他們的成長奠定了良好的基礎(chǔ)。重視并加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，有意識地建設(shè)健康和諧的校園氛圍。教研組、班主任和各科任教師協(xié)調(diào)配合，以活動為載體，以常規(guī)教育為總目標(biāo)，使學(xué)生的紀(jì)律觀念、集體觀念、愛國愛校愛家觀念、安全觀念等良好意識落到實處，達(dá)到較好的教育效果，學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象大為減少，安全事故降到最低點，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到極大的改觀。四、學(xué)籍管理方面嚴(yán)格按照學(xué)生學(xué)籍管理辦法執(zhí)行，如數(shù)注冊學(xué)籍，嚴(yán)格管理檔案，及時清查學(xué)生學(xué)籍變化情況，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)教學(xué)。每次放學(xué)時，校領(lǐng)導(dǎo)和值周員在校門口親自檢查，督促放學(xué)。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間，不亂訂資料，我校要求學(xué)生按時到校，教師按時上下課，下課不準(zhǔn)拖堂。每學(xué)期初，要求各個班級做好扶優(yōu)幫差活動計劃，有針對性地開展輔導(dǎo)。四是每學(xué)期抓好教案、作業(yè)、評語的展評，評出優(yōu)秀教案、作業(yè)批改優(yōu)秀人員，并進(jìn)行獎懲。抽查結(jié)果顯示：教師作業(yè)適量，補(bǔ)救措施具體，每次檢查、抽查結(jié)果都認(rèn)真作好小結(jié)。為督促教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量，定期與不定期對教師進(jìn)行抽查。制定學(xué)校教學(xué)工作計劃我校學(xué)期開學(xué)初召開全體教師會議，制定學(xué)校教學(xué)工作計劃，部署工作重點和完成各項教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施。二、課程管理嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃我校嚴(yán)格按照上級頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課時計劃和教學(xué)內(nèi)容，開齊課程，開足課時。其中正式在編的教師4人，代課教師3人。一、基本情況受到社會客觀情況的影響，本學(xué)期我校有教學(xué)班4個，共計學(xué)生44人。我校堅持常規(guī)管理工作的基本原則，較好地完成了學(xué)校各項常規(guī)管理工作任務(wù)，取得了一定的成績。更多精彩范文點擊主頁搜索第三篇：陶龕學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理匯報材料陶龕學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理匯報材料本期來，我校在區(qū)教育局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“血性”教育為理念，緊緊圍繞教育教學(xué)這一重心，嚴(yán)抓課堂教學(xué)目標(biāo)管理，規(guī)范師生教學(xué)行為，完善校園管理制度。實驗室在去年也被評為xx市標(biāo)準(zhǔn)化二類實驗室，實驗開出率為100%。專門外請一名圖書管理員，管理圖書室，做平時的借閱共做，登記、統(tǒng)計工作。電腦室、多媒體等設(shè)施使用率高，并有完整記錄。所以我們學(xué)校的學(xué)生體檢健康合格率五、教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備管理使用情況努力提高圖書出借率，平時有登記、期末有統(tǒng)計。，由學(xué)校的政教處組織牽頭，xx衛(wèi)生院醫(yī)生來校為全校學(xué)生定期的體檢。上午第二節(jié)課后，是課間操。%。第三次為期末，其中檢查過的還要查，在外加各類的總結(jié)，如個人教學(xué)總結(jié)、教研組活動總結(jié)，后進(jìn)生幫扶總結(jié)等。教案包括（能否體現(xiàn)三維目標(biāo)，重點、難點是否突出，過程是否完整，有無板書設(shè)計）各占一定比例的分值。：有教導(dǎo)處組織，由各教研組長帶頭的每學(xué)期3次的教學(xué)常規(guī)檢查，第一次為學(xué)期開學(xué)后的第一周，檢查各類的計劃，有教學(xué)計劃、后進(jìn)生幫扶計劃、綜合實踐活動計劃等。1是抽查學(xué)生的書包，看看作業(yè)量和作業(yè)的設(shè)計合理否。查到發(fā)現(xiàn)問題，及時聯(lián)系校長室，校長室出面解決問題。：更多精彩范文點擊主頁搜索每周的行政老師和教研組長配合形成2人一組，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的巡查，查看上課老師有無按時上下課,有無體罰和變相體罰現(xiàn)象，上課打電話，或進(jìn)出課堂等。按時上下課,無體罰和變相體罰現(xiàn)象。下午3點05分結(jié)束后，3更多精彩范文點擊主頁搜索3點15分—3點55分是我們學(xué)校的社團(tuán)活動時間，因為社團(tuán)活動開展時間不長，所以規(guī)模還沒有覆蓋到全校，但是我們的目標(biāo)是全校的師生都能自覺主動的參加社團(tuán)的活動。學(xué)生在校上課時間總共5小時15分鐘。，7點55分到校，10分鐘時間整理、朗讀。讓教師們明白，最根本的是要在作業(yè)上“減負(fù)”，堅決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。 課 件按規(guī)定的作息時間安排教育教學(xué)活動；學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，周活動總量符合要求；學(xué)校有切實可行的“減負(fù)”措施；有與教師簽訂“減負(fù)”工作責(zé)任書。專門外請一名專職教練配合我們的體育老師各班每2周上一節(jié)乒乓球課，還編排一套供全校學(xué)生鍛煉的乒乓球操。另一類是由任教老師安排的活動，在開學(xué)初有活動計劃，學(xué)期中有活動方案。綜合實踐課活動分兩類。行政老師不間斷進(jìn)行巡查，并記錄，發(fā)現(xiàn)私自換課，或沒有上規(guī)定的課程，扣績效分10分，挺嚴(yán)重的。體育學(xué)科，低段每周4課時，中高段每周
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