如何準(zhǔn)備美國(guó)研究生申請(qǐng)文書[合集]-文庫吧資料
2024-10-25 08:18本頁面
【正文】 要求的是申請(qǐng)人個(gè)人的短文或?qū)W習(xí)規(guī)劃，而不是他人的。包括工作經(jīng)驗(yàn)和課程以外的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。清晰簡(jiǎn)潔。不要夸大或捏造你的經(jīng)驗(yàn)和能力。了解該項(xiàng)問題是一個(gè)特殊問題，還是一般性問題。在該校，這篇文章是由國(guó)際學(xué)生顧問、申請(qǐng)人所選科系的系主任、教授及導(dǎo)師共同閱讀。短文也如同托?；蚱渌⒄Z能力測(cè)驗(yàn)一樣，用來衡量學(xué)生英語應(yīng)用能力，如果學(xué)生的英語寫作能力較弱，可能會(huì)被要求上英文寫作課或英語語言課程，即美國(guó)最普遍的ELI(English LanguageI titute。學(xué)生進(jìn)入研究所理應(yīng)具備文字表達(dá)及溝通的能力。既然，面談對(duì)住在海外的國(guó)際學(xué)生來說并不適合，唯有借助這篇文章里的資料才能決定學(xué)生是否具備相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)備。審查申請(qǐng)的教授和資深委員往往通過這篇文章以確定你是否具備了學(xué)習(xí)該主修科目的知識(shí)和能力。學(xué)生若選擇與他大學(xué)時(shí)所學(xué)科目不同的專業(yè)，學(xué)習(xí)規(guī)劃尤其有用。學(xué)習(xí)規(guī)劃將表達(dá)出學(xué)生對(duì)所選科目了解的程度，以及他在學(xué)業(yè)結(jié)束后會(huì)如何運(yùn)用所學(xué)。寫作部分可以表現(xiàn)學(xué)生在其它申請(qǐng)文件中所無法表現(xiàn)的與學(xué)生相關(guān)的情況。為什么申請(qǐng)研究生院入讀要交一篇文章?這其中有多項(xiàng)的理由。如果只是匆匆寫就一篇不好的文章呈遞上去，就會(huì)給評(píng)估人留下負(fù)面的印象。這篇短文將和其它條件一起被考慮，是錄取過程中的重要部分，甚至還有可能成為錄取與否的決定因素。通過對(duì)去美國(guó)音樂學(xué)院讀研究生的文書如何準(zhǔn)備的介紹，希望對(duì)于計(jì)劃申請(qǐng)去美國(guó)音樂學(xué)院讀研究生的同學(xué)在申請(qǐng)準(zhǔn)備的過程中能有效利用本文信息，做好美國(guó)留學(xué)規(guī)劃和準(zhǔn)備工作。注：MA(Master of Arts)與MM(Master of Music)：MM著重于表演,在錄取的時(shí)候需要申請(qǐng)人提供樂器或者聲樂試音表演，課程包括應(yīng)用研究。中英文都要，并且需要學(xué)校公章。這要結(jié)合道具體學(xué)校來說了。主要是結(jié)合自己的作品或者音樂表演。如果能找到一個(gè)可以證明你能力的“大牛”的簽名，當(dāng)然非常有用。反映專業(yè)的這封盡量真實(shí)有效的反應(yīng)你的能力，因?yàn)橛蠧D好壞都不用多說。3封推薦信，最好能從三個(gè)側(cè)面反映你。第二篇：如
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