小學二年級體育教學計劃大全-文庫吧資料
2024-10-25 08:16本頁面
【正文】 動模仿操；游戲：換物接力；隊列：齊步走立定；復習勞動模仿操； 游戲課：蹦蹦跳跳；獵人獵槍老虎；隊列：走圓形；十字接力；技巧：立臥撐；游戲：換物接力；基本體操；游戲：“8”字接力；徒手操；游戲：改換目標；跳小繩；游戲：迎面接力跑；走跑交替；復習跳小繩；走跑練習；游戲：跳進去拍人；韻律活動；找自己的家；跳小繩；游戲叫號賽跑；跳雙繩；游戲：迎面接力走跑交替；游戲：單腳跳接力； 30秒跳小繩；期末總結第四篇：小學二年級體育教學計劃小學二年級體育教學計劃銅礦二小程丹鳳一、學生情況分析：小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調性差；他們活潑、好動、自制力較差，采用情境教學、游戲化教學等可以充分調動他們的學習積極性，使他們集中注意力。要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。二、學生方面：學習目的明確，積極自覺的上好體育課。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。在上課現場等候上課。教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經學校領導同意，并做好妥善安排。一、教師方面：認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課?！慈?體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作?！倍昙壗虒W目標：〈一〉 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并做好妥善處理。、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。，舉止大方，教態(tài)嚴肅自然，注意精神文明的建設，并在課前3分鐘前換好衣服。，加強與重視“三基教學”同時要注意對孩子能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。3．通過體育課的學習體驗，促進學生身心健康發(fā)展。加強學生的體育基本素質。學生的想象力豐富，富有創(chuàng)造性，教學中，教師可以讓他們積極模仿、開動腦筋、主動練習，從而達到
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