【正文】 素質(zhì)技能展示，全面提高素質(zhì)教育成果。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播便利、直觀、快捷、有效的特點(diǎn)，進(jìn)行愛國主義、集體主義等教育，尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、誠實(shí)守信等良好品質(zhì)的宣傳學(xué)習(xí)。如：學(xué)生書畫、手工作品等；（5）制定適合班情的奮斗目標(biāo)、班規(guī)、班紀(jì)。各校鼓勵(lì)師生集體設(shè)計(jì)班級(jí)文化建設(shè)方案，自行布置班級(jí)：（1）選用班級(jí)響亮的名字，如：雛鷹班、潛心班等；（2）提出班級(jí)響亮的口號(hào)，如：爭做文明示范班、用智慧的頭腦開啟未來等；（3）掛出學(xué)生精僻的格言來。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。深入開展“主題德育”活動(dòng)，各校廣泛開展“三進(jìn)”活動(dòng)（普通話進(jìn)校園、書法進(jìn)課堂、誦讀進(jìn)教材）和“十顆星”評比活動(dòng)（全面發(fā)展星、多才多藝星、環(huán)境保護(hù)星、文明禮儀星、樂學(xué)上進(jìn)星、孝敬父母星、科技發(fā)明星、安全健康星、遵紀(jì)守法星、自信自強(qiáng)星），培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生潛能，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)先爭優(yōu)，爭當(dāng)時(shí)代好少年。開展節(jié)日活動(dòng)各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。（2）拓寬愛國主義教育的途徑。升起儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。抓住愛國主義教育這個(gè)永恒的主題。（三）開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育工作實(shí)效。通過開展自主學(xué)習(xí)管理“五個(gè)一”活動(dòng)（一日一則名人名言、一日一次三分鐘演講、課前一支歌、一日一次十分鐘讀報(bào)、一周一篇反思周記），強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。開學(xué)第一周，各校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展常規(guī)教育主題周活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生文明禮儀常規(guī)教育指導(dǎo)綱要》《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《光輝中心小學(xué)小學(xué)生日常行為習(xí)慣要求》，學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查。規(guī)范日常行為，提高學(xué)生自我管理能力。深入貫徹學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行青銅峽市教育體育系統(tǒng)行風(fēng)效能建設(shè)“五條禁令”和吳忠“八項(xiàng)規(guī)定”，通過開展師德標(biāo)兵和十佳教師評選活動(dòng)，大力宣傳師德典型，切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問題，進(jìn)一步健全師德師風(fēng)考評制度，端正考紀(jì)考風(fēng)，將師德考評結(jié)果作為教師評優(yōu)評先、職稱評定、績效工資發(fā)放等重要依據(jù)。開好每月一次的班主任例會(huì)，中心校創(chuàng)辦每月一期班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)主題小報(bào)，提高班主任的責(zé)任心、進(jìn)取心，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班主任工作方法和經(jīng)驗(yàn)，拓寬班主任工作思路，提升班主任工作能力，提高德育工作實(shí)效性。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、工作手冊、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持做好班主任工作月度評價(jià)考核，按照“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的原則，及時(shí)下發(fā)班主任津貼，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真開展工作。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任教師的理論水平和管理水平。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍樹全員抓德育的思想意識(shí)，人人都是德育工作者。三、主要工作和具體措施（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍?！叭巳藸幃?dāng)桑果娃”評選六月份：“繽紛桑果 五彩校園”慶六一活動(dòng)暨藝術(shù)節(jié)閉幕儀式，主題：慶祝六一兒童節(jié)“人人爭當(dāng)桑果娃”評選、班級(jí)工作總結(jié)、放暑假高橋中心小學(xué)2011年2月17日第三篇：1011第二學(xué)期光輝中心小學(xué)德育工作計(jì)劃（推薦）光輝中心小學(xué)德育工作計(jì)劃（2010—2011學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)教育工作會(huì)議及《寧夏中長期教育改革和發(fā)展綱要》精神，以教育行政部門七個(gè)提升、中小學(xué)十個(gè)提升為主要內(nèi)容，堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，樹立“以孝為先、以誠為本、以德育人”的德教理念，進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育的工作方法和形式，創(chuàng)辦學(xué)校德育工作特色。五、具體活動(dòng)時(shí)間安排二月份：，各班制訂班級(jí)工作計(jì)劃，表彰優(yōu)秀學(xué)生，出好第一期黑板報(bào)三月份：“學(xué)會(huì)植樹，熱愛公益”主題活動(dòng)“慶三八”、“學(xué)雷鋒”、“我的陽光計(jì)劃”系列活動(dòng)“人人爭當(dāng)桑果娃”評選四月份：“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的主題教育“我與護(hù)稅樹共成長”主題教育，積極創(chuàng)新活動(dòng)形式。（4）加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開玩笑。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在《班主任工作手冊》上。班主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。6．深化“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)安全意識(shí)（1）成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。（4）通過社區(qū)活動(dòng)、講座、影視育人等形式引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，學(xué)會(huì)實(shí)踐。（2）通過家長會(huì)、開放日、家長學(xué)校對家長進(jìn)行家教指導(dǎo)和培訓(xùn)。（5）六月份結(jié)合兒童節(jié)開展慶?；顒?dòng)。（3）四月份結(jié)合清明節(jié)，開展愛國主義教育活動(dòng)。、紀(jì)念日開展活動(dòng)（1）三月份，結(jié)合國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、學(xué)雷鋒、植樹節(jié)開展主題系列活動(dòng)。（6）要密切配合有關(guān)職能部門，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍。以讀書節(jié)活動(dòng)為契據(jù)，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（4）利用主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的良好的意志品質(zhì)和健全人格。（2）推進(jìn)學(xué)校文化活動(dòng)，讓學(xué)生在自主活動(dòng)中成長。（1）營造文化氛圍。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)艱巨的、長期的工作，學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成將終生受用。（3）建立健全班級(jí)管理制度，學(xué)會(huì)自主管理。學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作：（1）大力宣傳文明禮儀知識(shí)，規(guī)范學(xué)生文明行為。，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新規(guī)范、新守則，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。（3）加大對班會(huì)的檢查力度，要求認(rèn)真開展。四、工作措施：（1）加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)，為班主任工作提供理論支撐。3．建好一個(gè)制度，推行班主任月考核制度。三、工作思路：1．撐好一個(gè)支點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。，追求個(gè)性鮮明的辦學(xué)特色，追求讓學(xué)生全面而主動(dòng)生動(dòng)活潑發(fā)展，以先進(jìn)的素質(zhì)教育理念和學(xué)校文化引領(lǐng)支撐學(xué)校發(fā)展。二、工作目標(biāo)：1．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，樹立全員德育、全程德育的理念，健全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高班主任的管理水平。構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。4.“讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活?！耙辉乱恢黝}”教育活動(dòng)。它要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中能有一定的動(dòng)手能力、較高的設(shè)計(jì)能力和美學(xué)能力。與此同時(shí)，要繼續(xù)組織書藝社團(tuán)學(xué)生走出去開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，義務(wù)為民寫春聯(lián)、為貧困家庭和孤寡老人送春聯(lián)等，用社團(tuán)活動(dòng)成果回饋社會(huì)，以此促進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè)。學(xué)生通過長期的寫字訓(xùn)練，可以受到美的感染，陶冶高尚情趣，培養(yǎng)審美觀念和一絲不茍、愛好整潔等良好習(xí)慣，書藝作為學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的主