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正文內(nèi)容

團(tuán)支書(shū)競(jìng)選-文庫(kù)吧資料

2024-10-25 07:18本頁(yè)面
  

【正文】 項(xiàng),這個(gè)大家應(yīng)該不陌生,各個(gè)班級(jí)都舉辦過(guò),主題有很多,包括迎新,誠(chéng)信,建黨九十周年等等,這是團(tuán)支書(shū)要全權(quán)負(fù)責(zé)的,至于所謂的思想教育的效果,我個(gè)人認(rèn)為很多時(shí)候是可遇而不可求的,尤其在大學(xué),一個(gè)班級(jí)如果團(tuán)結(jié)向上那就做什么都好。真是經(jīng)歷過(guò)班級(jí)發(fā)生的一些事情,也受過(guò)了一些有的沒(méi)的培訓(xùn),我對(duì)團(tuán)支書(shū)有了一個(gè)自己的定位,我也曾跟李澤鑫交流過(guò),我說(shuō)如果拿李云龍的獨(dú)立團(tuán)做比喻,那你就是團(tuán)長(zhǎng),我就是政委。我看別的支書(shū)尤其在社交能力這一塊都那么突出,但是我的性格也不是很放得開(kāi)那種,尤其是在酒桌上,我顯得比較拘謹(jǐn),這一點(diǎn)有點(diǎn)兒給東北人丟臉,我班的宣傳委員也曾批評(píng)我這一點(diǎn),就對(duì)團(tuán)支書(shū)有個(gè)很狹義的定位:團(tuán)支書(shū)就是一個(gè)班級(jí)的外交大使。作為一名菜鳥(niǎo)級(jí)選手,我確實(shí)不知道我該做什么,就是因?yàn)椴恢雷鍪裁慈缓笥痔貏e想要做好來(lái)證明自己,所以總覺(jué)得自己什么也沒(méi)做,很不稱(chēng)職。再說(shuō)團(tuán)支書(shū)一職,其實(shí)我對(duì)團(tuán)支書(shū)的認(rèn)識(shí)也經(jīng)過(guò)了幾個(gè)階段。其實(shí)站在這里,感受挺深的,放眼望去,咱班人是真厚啊,而且是人才濟(jì)濟(jì)的,所以咱班的風(fēng)景絕對(duì)無(wú)限好,絕對(duì)不亞于上一屆931班的強(qiáng)悍。最后,我想說(shuō)一下,我們班是最棒的!給我一次機(jī)會(huì),明天更美好。不管競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果如何,我都會(huì)以平常的心態(tài)做好自己的本職工作。增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)和互幫互助意識(shí),營(yíng)建一個(gè)積極向上,和睦,有朝氣的學(xué)習(xí)、生活氛圍。第三,深入同學(xué)內(nèi)部、堅(jiān)持調(diào)研。第二,帶領(lǐng)大家提高思想覺(jué)悟,爭(zhēng)取我們班的同學(xué)早日入黨。沒(méi)有創(chuàng)新,團(tuán)支部工作就會(huì)失去生機(jī)與活力,我希望和大家一起在活動(dòng)形式上和在物質(zhì)保障方面有所創(chuàng)新。如果我當(dāng)選團(tuán)支書(shū)一職,我將協(xié)助班長(zhǎng)更好的開(kāi)展班內(nèi)、系內(nèi)的工作,使各項(xiàng)工作能夠有序展開(kāi)。基于以上原因,我有理由、有希望、有信心參加班級(jí)團(tuán)委的競(jìng)選。責(zé)任,意味著接受,意味著承擔(dān),意味著對(duì)同學(xué),對(duì)班級(jí),對(duì)團(tuán)委負(fù)責(zé)。其次,這個(gè)職務(wù)意味著奉獻(xiàn),能為本班同學(xué)奉獻(xiàn)自己的力量何嘗不是人生一件快樂(lè)的事情。下面我來(lái)談一談對(duì)我對(duì)這個(gè)職務(wù)的認(rèn)識(shí)。在從初中到高中,我擔(dān)任過(guò)團(tuán)支書(shū),組織委員,校團(tuán)委干部等職務(wù)。我給大家出一個(gè)證明題,已知有N(N大于2)位同學(xué)競(jìng)選本班的團(tuán)支書(shū),求證:我是你們最好的選擇。最后我只想說(shuō)一句話,那就是:給我一次機(jī)會(huì),我將還您一個(gè)滿(mǎn)意!我的演講完畢,謝謝大家!大學(xué)團(tuán)支書(shū)競(jìng)選演講稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!首先感謝大家給我這次難得的機(jī)會(huì)展示自己!我很榮幸能登上講臺(tái),本著鍛煉自己,為大家服務(wù)的宗旨,希望能得到大家的支持。不管競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果如何,我都會(huì)以平常的心態(tài)做好自己的本職工作。沒(méi)有創(chuàng)新,共青團(tuán)工作就會(huì)失去生機(jī)與活力,就行不成工作聲勢(shì),團(tuán)工作是年輕人自己的工作,爭(zhēng)取在活動(dòng)形式上和在物質(zhì)保障方面有所創(chuàng)新。新就是要改革創(chuàng)新,力爭(zhēng)一流。深就是要深入同學(xué)內(nèi)部、堅(jiān)持調(diào)研。勤就是要勤學(xué)習(xí),提高團(tuán)工作水平。如果大家支持我擔(dān)任團(tuán)工委的干部,我將在“快、勤、深、新”四方面下功夫:快就是要盡快熟悉情況,進(jìn)入角色。責(zé)任,意味著接受,意味著承擔(dān),意味著對(duì)同學(xué),對(duì)班級(jí),對(duì)團(tuán)委,對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。我也喜歡積極參與班級(jí)活動(dòng),我是為了班級(jí)而參選,看到今天的競(jìng)選者都如此優(yōu)秀,無(wú)論今天競(jìng)選結(jié)果如何,我們班的同學(xué)都會(huì)是人才,去開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)美好的未來(lái)!下面我來(lái)談一談對(duì)我對(duì)這個(gè)職務(wù)的認(rèn)識(shí) 首先,它意味著能力(ability),在團(tuán)委工作,無(wú)論是對(duì)學(xué)習(xí)還是對(duì)交際都是一種勵(lì)煉,所謂厚積而薄發(fā),這種能力正是我們當(dāng)代大學(xué)生需要培養(yǎng)和鍛煉的。他們給了我一些壓力。我想只要在這個(gè)特定的時(shí)間,特定的地點(diǎn),和大家在一起參與就足夠了。各位老師,同學(xué)們:大家好!首先真誠(chéng)地感謝各位老師同學(xué)給了我這次難得的機(jī)會(huì)展示自己!今天聚在這里參加班級(jí)團(tuán)委干部帶有競(jìng)爭(zhēng)性的演講,這次演講給我們提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)、鍛煉的機(jī)會(huì)?!皩W(xué)”就是鼓勵(lì)和引導(dǎo)青年形成終身學(xué)習(xí)的意識(shí),處理好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)、學(xué)歷學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)提高、個(gè)人提高與共同提高的三個(gè)關(guān)系。“爭(zhēng)”是爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。能否在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找有創(chuàng)意的工作方法,是做好團(tuán)的工作的關(guān)鍵。不斷創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力,是團(tuán)組織生機(jī)與活力的源泉,是新形式、新任務(wù)對(duì)團(tuán)員青年提出的緊迫要求。第五,在工作中要注重“創(chuàng)”、“服”、“爭(zhēng)”、“學(xué)”。但日常工作中大量接觸到的是群眾工作中的一般性問(wèn)題,注意原則性的同時(shí),還應(yīng)注意靈活性。比如,通過(guò)平時(shí)的了解,可以安排有文藝細(xì)胞的人做文體委員,每逢節(jié)假日便可讓他發(fā)揮自己的特長(zhǎng),組織一些文藝晚會(huì)、趣味游藝比賽等,既使其才華得以展現(xiàn),又豐富了職工的業(yè)余生活。團(tuán)支部書(shū)記要注意發(fā)揮每個(gè)支委的特長(zhǎng),允許他們?cè)谧约旱穆氊?zé)范圍內(nèi),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,使他們的聰明才智得以充分施展。實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo),既可以集思廣益,集中大家的智慧和經(jīng)驗(yàn),做出切實(shí)可行的決定,又能把支委們的積極性和主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái),大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同做好工作。第四,實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo),用人要放手,方法要靈活。大處著眼,實(shí)處著手,只有具體的、有形的服務(wù)工作才能更廣泛的團(tuán)結(jié)青年,凝聚青年,教育青年。團(tuán)的基層干部時(shí)時(shí)刻刻同青年一起工作、學(xué)習(xí)、生活,最了解青年的需求、渴望,最了解他們需要哪些具體的、有形的幫助。再次,要立足本職,當(dāng)好服務(wù)員。支部仔細(xì)研究問(wèn)卷,并形成調(diào)查報(bào)告,提供給單位領(lǐng)導(dǎo),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策起到了一定的參謀作用。為掌握?qǐng)F(tuán)員青年的基本情況,了解團(tuán)員青年的思想動(dòng)態(tài),我們組織了多次團(tuán)員青年思想狀況調(diào)查,詳細(xì)了解了所有團(tuán)員青年的基本情況、工作經(jīng)歷、生活體會(huì)、興趣愛(ài)好等,還包括廣大青年本人的計(jì)劃打算以及對(duì)單位工作的建議等。其次,要掌握?qǐng)F(tuán)員青年的基本
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