【正文】 到了廣泛的普及和使用。四、實現(xiàn)途徑應(yīng)用Visual FoxPro ，實現(xiàn)本次系統(tǒng)開發(fā)。讀者信息管理：完成讀者信息的添加、修改、刪除和查詢處理。圖書信息管理：完成圖書信息的添加、修改、刪除和查詢處理。還書管理：完成讀者還書這一業(yè)務(wù)流程。手工管理還存在許多弊端,由于不可避免的人為因素,造成數(shù)據(jù)的遺漏、誤報等。圖書館采取手工方式對圖書借閱情況進行人工管理，由于信息比較多，圖書借閱信息的管理工作混亂而又復(fù)雜；一般借閱情況是記錄在借書證上，圖書的數(shù)目和內(nèi)容記錄在文件中，圖書館的工作人員和管理員也只是當(dāng)時對圖書信息比較清楚，時間一長，如再要進行查詢，就得在眾多的資料中翻閱、查找了，造成查詢費時、費力；如要對很長時間以前的圖書進行更改就更加困難了。盡管有的圖書館有計算機，但是尚未用于信息管理，沒有發(fā)揮效力，資源閑置比較突出，這就是管理信息系統(tǒng)的開發(fā)的基本環(huán)境。數(shù)據(jù)信息處理工作量大，容易出錯；由于數(shù)據(jù)繁多，容易丟失，且不易查找。圖書館作為一種信息資源的集散地，圖書和用戶借閱資料繁多，包含很多的信息數(shù)據(jù)的管理，現(xiàn)今，有很多的圖書館都是初步開始使用，甚至尚未使用計算機進行信息管理。隨著計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，Internet/Intranet應(yīng)用在全球范圍內(nèi)日益普及，當(dāng)今社會正快速向信息化社會前進，信息自動化的作用也越來越大?！铩镒詈笳\懇的向老師您提一點建議，如果您一個學(xué)期教我們做一套系統(tǒng)，在做這套系統(tǒng)的同時穿插著講知識點，我幼稚的以為效果會更好，避免了在做課程設(shè)計已開始的時候找不到北！六 參考文獻：㈠ Fox ：清華大學(xué)出版社， ㈡ Fox （應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計篇）.北京：清華大學(xué)出版社，2000㈢史濟民, Fox ：清華大學(xué)出版社，2000 ㈣蔡卓毅,林盛雄,林羽揚, Fox ：冶金工業(yè)出版社,2003㈤——Visual Fox ：海洋出版社,2003第三篇：圖書管理系統(tǒng)開題報告圖書管理系統(tǒng)開題報告2篇圖書管理系統(tǒng)開題報告1一、課題的目的及意義本次畢業(yè)設(shè)計所從事的課題題目是基于VF的圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。★要學(xué)會設(shè)置文件路徑，尤其是用向?qū)r。并且均用漢字作為文件名。在系統(tǒng)設(shè)計中我把“系統(tǒng)登陸、系統(tǒng)登錄、登陸系統(tǒng)”三者混淆了。一定要學(xué)會用算法描述工具，把自己的的意圖詳細簡明的記錄下來。★在系統(tǒng)的設(shè)計過程中，最好能集思廣益，多聽取一點別人的意見和創(chuàng)意。信息收集時要求盡可能的考慮周全。為以后的學(xué)習(xí)生活積累了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。經(jīng)過時間才真正的地把文字化為了知識，才真正的為我所用。在退出系統(tǒng)一欄中，涉及到系統(tǒng)推出的確認，確定要退出單擊YES，否則單擊NO。在“數(shù)據(jù)查詢”中涉及到借閱信息、圖書去向、姓名查詢、索書號查詢等子菜單。見看到菜單欄。★輸入操作員賬號和密碼，單擊確定進入到系統(tǒng)介紹界面。如下圖所示：圖12 系統(tǒng)子菜單編輯截圖主程序是系統(tǒng)運行時執(zhí)行的主文件，設(shè)計主程序的方法為：在“項目管理器”中選擇“代碼”選項卡，再選擇“程序”選項，然后選中一個程序文件，本系統(tǒng)中為“MAIN”，單擊右鍵彈出快捷菜單，選擇“設(shè)置主文件”，就可設(shè)置一個程序為主文件。圖11 系統(tǒng)主菜單截圖★在創(chuàng)建主菜單后，即開始設(shè)計子菜單。在“項目管理器”中選擇“其他”選項卡，再選擇“菜單”選項，然后單擊“新建”按鈕。本系統(tǒng)使用了命令及過程調(diào)用表單的方式。為能用到報表設(shè)計器的高級操作，我會在以后努力學(xué)習(xí)表設(shè)計器的高級操作，彌補這次課程設(shè)計的一個缺憾。在本套系統(tǒng)的報表設(shè)計、顯示、答應(yīng)報表的功能主要用報表設(shè)計起來實現(xiàn)。其運行效果圖如下：圖9 退出系統(tǒng)截圖設(shè)計步驟如下★mand1即YES按鈕的實現(xiàn)代碼為 ,mand2即NO按鈕的實現(xiàn)代碼為release thisform。查詢的關(guān)鍵是mand1即查詢按鈕的屬性設(shè)置。但影響創(chuàng)造力的發(fā)揮和一些功能的實現(xiàn)。新建表單→表單→向?qū)А侄芜x取→選擇表單樣式→排序次序→完成→運行。Label1的caption屬性為“確定”，同理label3為“取消、退出”定義mand1控件的click事件，代碼如下：數(shù)據(jù)查詢包括按學(xué)生學(xué)號查詢學(xué)生的具體信息、按書籍的名稱查詢書籍的具體信息和借閱情況等。本套系統(tǒng)的界面設(shè)計及實現(xiàn)程序如下：圖6 系統(tǒng)登陸截圖設(shè)計步驟如下：新建表單“”，創(chuàng)建mand3，label3，bo1和text1。以下為三個表的設(shè)置結(jié)構(gòu)及錄入的記錄：部分記錄如下：圖3借書表結(jié)構(gòu)及部分數(shù)據(jù)截圖部分數(shù)據(jù)如下：圖4進書表結(jié)構(gòu)及部分數(shù)據(jù)截圖部分數(shù)據(jù)如下圖5 學(xué)生節(jié)本情況結(jié)構(gòu)及部分數(shù)據(jù)截圖漂亮簡捷的系統(tǒng)界面將給使用者一個好的印象，是一套系統(tǒng)的門面。總而言之，在借書表與學(xué)生基本情況表之間以借閱證號位關(guān)鍵字建立對應(yīng)關(guān)系，再進書表與學(xué)生基本情況表之間用索書號建立起一一對應(yīng)的關(guān)系，最終實現(xiàn)三個表之間的互動。在學(xué)生基本情況表中涉及到“某學(xué)生截了那本書”故可以以索書號作為關(guān)鍵字建立唯一索引。但考慮到數(shù)據(jù)修改時是否方便，所以使用學(xué)生基本情況表作為父表，以借閱證號作為主索引，避免了關(guān)鍵字出復(fù)值。 表的關(guān)聯(lián)所以是表與表這間建立聯(lián)系的紐帶。能夠方便快捷的實現(xiàn)圖書被借閱，和學(xué)生借閱等信息的查詢。（3）信息輸出功能：對所需要的信息通過打印機等輸出工具進行輸出。（2）修改功能：對圖書信息、學(xué)生信息等進行添加修改。圖1 “圖書管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)圖、修改、查詢、信息輸出以及系統(tǒng)安全設(shè)置等功能。學(xué)生基本情況信息：主要包括姓名、性別、學(xué)號、所屬單位、出生年月等進書基本情況信息：主要包擴書名、圖書分類編號、作者、出版社、出版日期、購入日期等 借書基本情況查詢：主要包括借閱者姓名、借書日期、應(yīng)還書日期等。并對所存在的問題加以解決；所存在的錯誤加以糾正。（2）數(shù)據(jù)的輸出，可以把查閱到的各方面信息通過報表形式輸出。二系統(tǒng)分析 用戶需求通過本圖書查詢系統(tǒng)，用戶可以輕而易舉的查到圖書信息、借閱人信息以及節(jié)約人與圖書之間的各種關(guān)系。通過此階段積累自己的設(shè)計經(jīng)驗。每一給小程序都可獨立、精確運行，但嚴格受制與高一級程序。本階段要運用（1）系統(tǒng)論思想，把所做的大系統(tǒng)分解成幾個小系統(tǒng)，但要保證小系統(tǒng)即個功能模塊受高一級系統(tǒng)控制。在本階段認真設(shè)計可以體會到什么叫事半功倍。 分析階段本階段主要工作是信息的收集，正所謂好的開度等于成功的一半。進而提高工作效率。針對圖書館特點，圖書管理系統(tǒng)實現(xiàn)后，能夠使界面友好美觀操作簡單易行。培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。通過編程和上機調(diào)試，提高計算機應(yīng)用與開發(fā)水平，特別是VFP平臺的開發(fā)水平和能力，提高解決實際問題的能力。進一步深刻理解Visual FoxPro ，合理設(shè)計并建立數(shù)據(jù)庫，建立數(shù)據(jù)庫中表與表之間的關(guān)系。結(jié)合一個實際信息系統(tǒng)開發(fā)，初步掌握數(shù)據(jù)庫管理信息系統(tǒng)的方案設(shè)計、論證和分析方法。Library。s very inconvenience to library order to improve library management efficiently, we need to be developed to small library management library management this paper, according to the domestic and foreign scholars on the library management system, draw lessons from their successful experiences, and summarize literature on this paper have great :Library Management System。應(yīng)用也是相當(dāng)廣泛，上手容易但是精通困難，只管學(xué)會使用即可，給我們提供了很大的方便。Java web是用Java技術(shù)來解決相關(guān)web互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的技術(shù)總和。而SQL Server卻只能在Windows上運行