【正文】
章制度。他了解了這個(gè)同學(xué)的處境以后,經(jīng)常給他幫助和鼓勵(lì),替他分擔(dān)內(nèi)心苦悶和煩惱,這名同學(xué)感受到了同學(xué)間的友愛(ài)和溫暖,發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。因此,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿和他一起探討、向他請(qǐng)教,他也因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)經(jīng)常和同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教,以求大家共同進(jìn)步。在努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí),他還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂(lè)于助人的好學(xué)生。作為班長(zhǎng),認(rèn)真組織好每周一下午的班會(huì)活動(dòng),而且能積極調(diào)動(dòng)大家的思想,引導(dǎo)非團(tuán)員積極向團(tuán)組織靠攏,做好優(yōu)秀團(tuán)員向黨組織推薦工作,該生已連續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干”。思想積極要求上進(jìn),不斷提高政治素養(yǎng)平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,并且努力踐行“三個(gè)代表”,不斷提高自身政治修養(yǎng)。經(jīng)過(guò)努力,他的語(yǔ)文單科成績(jī)一直在年組中居優(yōu),一篇篇作文佳作也不斷涌出。作為一名中學(xué)生,他具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神,使他不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,在學(xué)校的各級(jí)考試中,他的成績(jī)始終名列前茅,連續(xù)被評(píng)為?!昂脤W(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等,成為大家心目中的好伙伴好朋友。多次獲得校獎(jiǎng)學(xué)金,他不但努力學(xué)習(xí)教科書(shū)上的知識(shí),課余時(shí)間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實(shí)自己。學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。在知識(shí)的海洋中,他是個(gè)貪婪的索求者。小學(xué)畢業(yè)時(shí),他已經(jīng)抱回家許多證書(shū)和獎(jiǎng)狀:”區(qū)級(jí)三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明學(xué)生”等。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。優(yōu)秀團(tuán)員,三好學(xué)生。一份付出,一份收獲。成績(jī)的取得來(lái)源于不懈地堅(jiān)持與拼搏:高寶柱多年來(lái)堅(jiān)持練習(xí)鋼筆字,并且為人稱(chēng)道的是能夠形成自己的書(shū)法風(fēng)格;學(xué)習(xí)上更是捷報(bào)頻傳,多次在大型的考試中名列榜首;同時(shí)在文學(xué)創(chuàng)作上也是獨(dú)樹(shù)一幟,三年的生活中,他創(chuàng)作了許多詩(shī)歌與散文,更可喜的事,他能全面發(fā)展自我,校運(yùn)會(huì)上有他矯健的身影,文藝比賽中有她精彩的演出,志愿服務(wù)活動(dòng)中他是勤勞的一員﹍﹍。在物質(zhì)財(cái)富橫行的今天,名牌效應(yīng)以席卷了校園,他不為所動(dòng),因?yàn)榧彝サ默F(xiàn)狀也不允許他有所動(dòng)。但他的父母并不因此而感到有壓力,而是咬緊牙關(guān),毅然扛著整個(gè)家,高寶柱深懂父母之心,從小就以?xún)蓚€(gè)成績(jī)優(yōu)異的姐姐為榜樣,立志像姐姐一樣刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)能走出大山,用知識(shí)改變生活,用知識(shí)改變命運(yùn)。上下求索,百折不撓,是對(duì)他恰如其分的真實(shí)評(píng)價(jià)。入學(xué)三年以來(lái),勤奮刻苦,扎實(shí)努力,積極探索,勇于創(chuàng)新。Knowledge is a treasure, but practice is the key to ——有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。思緒可以拉扯至瓦爾登湖之巔,泊走梭羅那顆悸動(dòng)的溫?zé)嵝呐K;情思又可以回溯到春秋戰(zhàn)國(guó)荒煙蔓草的年頭,去飲泣那一個(gè)烽火流連的時(shí)代??用一桿瘦筆雕刻時(shí)光,筆酣墨飽乃至信口沉吟,吐納串串珠璣。在學(xué)習(xí)之余,她總是千方百計(jì)像擠海綿一般擠出時(shí)間攻讀歷史名著和課外書(shū)籍。在她的人生路上還有很多的挑戰(zhàn)等著她,她時(shí)刻準(zhǔn)備??中學(xué)生活可以說(shuō)是她人生經(jīng)歷中不可復(fù)制的一抹記憶。在學(xué)習(xí)方面,她在是20132014學(xué)年上學(xué)期被學(xué)校評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”?,F(xiàn)在她校又組織參加了襄陽(yáng)市漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì),而她也