浙教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)單元測(cè)試-12月月考-文庫(kù)吧資料
2024-12-13 16:19本頁(yè)面
【正文】 ② 最 后 他通過(guò)增減 砝碼，最后移動(dòng)游碼，直到 看 到 天平再次平衡，游碼讀數(shù)如 乙 圖。 2“晶體的熔點(diǎn)與晶體是否純凈有沒(méi)有關(guān)系呢？”為了研究解決這一問(wèn)題，小楠設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將水和少量酒精混合后放入冰箱的冷凍室，每隔 2分鐘用溫度計(jì)測(cè)一次溫度，她把觀察到的現(xiàn)象與測(cè)量的溫度值記錄如下： 溫度（℃） 4 2 0 2 4 6 6 6 6 6 6 8 狀態(tài) 液 液 液 液 液 液 液固 液固 液固 液固 固 固 （ 1） 混合物的凝固點(diǎn)是 ▲ ℃ ⑵下面關(guān)于這 個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中不正確的是 ▲ A、這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明利用水和酒精的凝固點(diǎn)不同不能將水和酒精分開(kāi) B、在水中加入酒精后，凝固點(diǎn)會(huì)下降 C、從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中可以看到實(shí)驗(yàn)所用的混合液的凝固點(diǎn)為 6℃ D、只要向水中加入了酒精后，凝固點(diǎn)就是 6℃ 三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空 2分，共 28分） 2 小明買了 一包 阿膠貢棗 ， 發(fā)現(xiàn)外包裝袋上有一個(gè)標(biāo)簽說(shuō)明，如圖所示，請(qǐng)回答： (1)小明 在實(shí)驗(yàn)室用天平進(jìn)行了檢驗(yàn)。 （ 4）小麗同學(xué)在做“觀察 洋蔥表皮 細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)低倍顯微鏡發(fā)現(xiàn)視野的上方有 洋蔥表皮 細(xì)胞，若要在高倍物鏡下觀察該細(xì)胞，應(yīng) 向 ▲ 移動(dòng)載玻片使細(xì)胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié) ▲ （選填“ 粗 準(zhǔn)焦螺旋 ”或“ 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ”）。 滴清水 蓋上蓋玻片 放洋蔥表皮 滴紅墨水 A、 ①→②→③→④ B、 ①→③→②→④ C、 ②→①→③→④ D、 ②→③→①→④ （ 2） 制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)盡量減少氣泡的出現(xiàn)，下列與此無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是 ▲ 。 2 七年級(jí)同學(xué)在 實(shí)驗(yàn)室里 做 “觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞 ”實(shí)驗(yàn) 時(shí)，遇到以下困難，請(qǐng)大家?guī)兔?決。 2 讀月球運(yùn)行軌道圖，完成下列要求： （ 1）觀測(cè)到 A處的月相 ▲ ； （ 2）將端午節(jié) 月球 在 運(yùn)行軌道 上的大致 位置用圓圈畫在 月球運(yùn)行軌道 上 ▲ ； （ 3）月球是人類探索宇宙的第一站，我國(guó)正在發(fā)展登月技術(shù)。 （ 4） 番茄，有許多汁液流出。 甲 乙 (2）細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)的染色體是在 [ ▲ ] ▲ 結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的。有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點(diǎn)水，這樣做主要是利用 ▲ ，使手不會(huì)被燙傷。 2溫度計(jì)是根據(jù)液體 ▲ 原理制成， 右圖中，甲圖溫度 比乙圖 ▲ （填“高”或者“低”） ▲ ℃。 早餐她吃了質(zhì) 量 為 60 ▲ 的雞蛋一只， 體積為 200 ▲ 鮮牛奶一包 。關(guān)于測(cè)量前的調(diào)節(jié)，小明 同學(xué)考慮了下列一些方案，你認(rèn)為最合理的是 ( ) A．先在左盤中放一張紙，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，接著進(jìn)行藥品質(zhì)量的測(cè)量 B．先調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，然后在左盤中放一張紙，再調(diào)節(jié)游碼使天平重新平衡，接著進(jìn)行藥品質(zhì)量的測(cè)量 C．先調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，然后在左盤中放一張紙，再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平重新平衡，接著進(jìn)行藥品質(zhì)量的測(cè)量 D．先調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，然后在兩個(gè)托盤中各放一張紙，接著進(jìn) 行藥品質(zhì)量的測(cè)量 1 關(guān)于恐龍滅絕的原因，迄今為止，科學(xué)家們提出的
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