【正文】 己在紀(jì)律方面做得怎么樣，今后該怎么努力。（指導(dǎo)學(xué)生在課本第6869頁把相關(guān)內(nèi)容劃出來）紀(jì)律和自由的關(guān)系，就如同火車和鐵軌一樣。紀(jì)律和自由的關(guān)系（教師提問）說到紀(jì)律，很多人會把它與自由聯(lián)系在一起，那么紀(jì)律和自由到底是什么關(guān)系呢？請同學(xué)結(jié)合課本內(nèi)容談?wù)?。二、講授新課努力做遵紀(jì)守法的好公民（教師提問）請同學(xué)閱讀案例第一段并回答王明為什么會受到學(xué)校勸其退學(xué)的處分?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識 【教學(xué)難點(diǎn)】養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣 【課時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課（教師提問）同學(xué)們，誰記得胡錦濤總書記提出的八榮八恥的具體內(nèi)容嗎?（學(xué)生回答）略（幻燈片展示八榮八恥的具體內(nèi)容）以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥?，F(xiàn)在請跟老師念一遍：我們要友愛同學(xué)，互幫互助，不出手打人，做一個(gè)文明、守紀(jì)的好學(xué)生。我們應(yīng)該和同學(xué)友好相處，一起開開心心地學(xué)習(xí)、生活，哪怕有爭吵，也不能出手打人，你可以告訴老師、阿姨。所以特別在全校師生面前提出來。這是在傷害別人的身體，更是在傷害他的心靈。上個(gè)禮拜，有一個(gè)職高班的同學(xué)在與四年級的一名同學(xué)聊天的時(shí)候，出手打了他的臉，而且還把臉打得烏青，都腫起來了。明天就是全國法制宣傳日，我們要遵守國家的法律法規(guī)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。大家都知道，我們都是中華人民共和國的公民，要自覺遵守中華人民共和國的法律。我們要做一個(gè)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人，以健康的人生去迎接未來，我們就一定會有更美好的明天。有些青少年可能就這樣不經(jīng)意間走上犯罪道路的，就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣，連自己殺了人都不知道一樣，迷迷糊糊繼續(xù)錯(cuò)下去，最終使自己走上死亡的道路。少年犯中不少人平日表現(xiàn)并不差，也并非法盲，為了滿足自己吃、喝、玩、樂的欲望，把做人的道德，崇高的理想都拋棄了，他們很明白犯罪的后果，但就是一時(shí)壓不住火，因?yàn)椴焕潇o而釀成大錯(cuò)。有新聞報(bào)道這樣的一個(gè)事例：一個(gè)青少年，因染上了毒品，無法擺脫毒癮所帶來的巨痛，居然為了六百元，殺死了一對中年夫婦，后來畏罪潛逃，但沒有逃出法律的手掌心，反而被死死地壓在這座五指山下……從此，過著那難以形容的監(jiān)獄生活。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團(tuán)結(jié)力量，用和諧孕育希望，在和諧中，體驗(yàn)共同成長！同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團(tuán)結(jié)起來，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，人人樹立“遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥”的觀念，為創(chuàng)造和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí)。我們要自覺遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會制度、進(jìn)出校門制度、請假制度、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等。但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，所以我們看到有人會隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動手動腳；有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師；更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話，無故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的。同學(xué)們，當(dāng)你頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí)，能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的39。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年！做遵紀(jì)守法好公民演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”?！币灿型瑢W(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化，認(rèn)為講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對不是危言聳聽。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話，那么這個(gè)人長大了就很難說他會成為一個(gè)守法的公民。做遵紀(jì)守法好公民演講稿3敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天，我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。做人不能過于的拜金、享樂、自私，要知道公眾利益、公共秩序、推己及人的人之常情，要明白知恩圖報(bào)、恤寡憐貧、尊老愛幼；做人不能不明理、不講道、不顧情、不信因果，為所欲為。人生在世匆匆而已，世上萬物人都只有使用權(quán)而無所有權(quán)。導(dǎo)致現(xiàn)代教育教得很多，唯獨(dú)缺少教“德”。人有兩層需求：生存質(zhì)量的需求和生命質(zhì)量的需求。但只追求動物性需求，人會墮落為禽獸。其次，人有其獨(dú)有的社會屬性，人有天賦的良知和良能，有與同類交流互助的愿望，常言道“人之初，性本善”。首先，人是一種高級動物，是生物的一種，所以人就有動物的屬性。令多少家長痛不欲生，又令多少老師們痛心疾首??！因此，我們要以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。這樣的社會風(fēng)氣嚴(yán)重危害了我們的青少年。如一些教師挪用公款、體罰學(xué)生、違反考試紀(jì)律等；一些不法商家，他們?yōu)榱双@取個(gè)人利益，無視消費(fèi)者的利益甚至犧牲消費(fèi)者生命安全，大量生產(chǎn)一些假冒偽劣商品，讓大家對整個(gè)市場失去信心；更讓大家氣氛的39。所以作為一名人民教師，我們更需要遵紀(jì)守法！但事實(shí)卻不如人愿。遵紀(jì)守法要從孩子們抓起，他們的未來，就是國家的未來！他們的強(qiáng)大，就是國家的強(qiáng)大！他們的命運(yùn)，就是國家的命運(yùn)！而學(xué)生們的社會觀、人生觀、價(jià)值觀還沒有完全形成。我的演講完畢，謝謝大家！做遵紀(jì)守法好公民演講稿2一個(gè)國家要成為一個(gè)強(qiáng)國，一個(gè)文明的大國，必須要有非常健全的法制和遵紀(jì)守法的公民。是呀！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松，很可能會釀成將來的失足。他有些羞澀的對爸爸說：“看來紀(jì)律面前不能膽大妄為，否則，后果不堪設(shè)想，后悔莫及。爸爸看到后，連忙卻說道:“紅燈太危險(xiǎn)，不能過”。人，經(jīng)常被人嘲笑，說膽子太小了，是膽小鬼。讀了《遵紀(jì)守法，從我做起》這本書，我明白了遵紀(jì)守法的人并不是膽