【正文】 導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力踐行科學發(fā)展觀，全面貫徹中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》和縣教體局精神，強化安全防范工作?？傊谌熒墓餐ο?，創(chuàng)建工作早組織、早發(fā)動、早動員，措施到位，安全工作成績突出，近幾年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故，師生在校內(nèi)安心工作和學習，創(chuàng)建工作同時得到社會的認可和家長的信任。2．法制教育方面：學校在緊張的學習之余，能夠結(jié)合國家普法計劃結(jié)合我校特點制定我校的法制教育計劃，拿出專門的時間，采取多種形式開展法制教育活動，每學期都請法制副校長進行法制教育講座，建立行為不良學生檔案，制定切實可行的的幫教措施，效果較好；構(gòu)建家庭、學校、社會“三位一體”的教育管理機制，收到了很好的效果。3．師德建設(shè)方面：學校非常重視師德建設(shè)，一直把職業(yè)道德教育納入教師培訓(xùn)計劃，定期開展正行風樹師德主題教育，沒有歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，沒有向?qū)W生推銷教輔資料，沒有接受或索要學生家長財物，在教學、科研中沒有弄虛作假現(xiàn)象，教職工都符合相應(yīng)任職資格和條件，沒有聘用因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者有精神病史的人擔任教職工；目前我校教職工師德高尚，愛崗敬業(yè)，學生、家長對教師的工作情況感到很滿意。六、校園文化方面1．文明建設(shè)方面：學校十分重視學校的文明建設(shè)，建立起內(nèi)容覆蓋課堂教學、課外活動和社會實踐的人文素質(zhì)和科學精神教育體系，每學期開展文明養(yǎng)成規(guī)范月主題教育，定期開展演講比賽、歌詠比賽、隊列比賽、升旗活動、觀看視頻德育教育活動等校園文化活動。五、環(huán)境治理1．校園治理方面：學校重視校園的綠化和美化工作，校園綠化率達到可綠化面積的100%，為師生創(chuàng)設(shè)了清潔美觀的教學和生活環(huán)境，校園內(nèi)管理規(guī)范，設(shè)有專人負責校園綠化美化管理工作，校園內(nèi)沒有殘標、亂寫、亂畫、亂張貼現(xiàn)象；垃圾日產(chǎn)日清；道路平整，校園內(nèi)設(shè)有專門的停車場，總務(wù)處專門管理檢查，各種車輛停放有序，擺放整齊；學校沒有游商攤點，無違章建筑，整個校園安全和諧。每學期開展隱患排查行動，我們還加強了安全信息工作。在校門口安裝電子監(jiān)控，以達到建筑內(nèi)財產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。建立預(yù)警機制，防范未然。組織大型文娛、社會實踐等活動，均有安全預(yù)案和專門的安全保衛(wèi)組織機構(gòu)，如運動會、匯演等。各班級的安全教育情況記錄清晰明確。3．安全教育方面：學校高度重視安全工作。四、安全管理方面1．校舍安全方面：學校的校舍、設(shè)施設(shè)備符合國家有關(guān)質(zhì)量標準；有健全的校舍管理、檢查與維修制度，學校設(shè)有校產(chǎn)管理小組，校產(chǎn)管理小組定期對校舍進行管理、檢查與維修，確保校舍安全。學校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。整頓校園周邊食品攤販市場。加強學校食品衛(wèi)生工作，嚴防食物中毒事件發(fā)生。學校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位，做好學校衛(wèi)生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。否則，一律不放行。不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的同意，同時還要及時登記。學校在寢室、教室、教室走廊、辦公室、大門、廁所、食堂等地安裝了紅外線監(jiān)控器，學校還制定了《門衛(wèi)管理制度》、《安全工作保衛(wèi)制度》、《關(guān)于加強安全工作的預(yù)警實施方案》等多項制度。制定嚴格的門衛(wèi)管理制度、會客登記制度、有攜物出校門查驗、師生出門登記制度和值班登記記錄制度，加強門衛(wèi)值守管理，嚴格工作紀律，落實24小時值守、外來人員進校登記、禁止學生在校時間出校、夜間巡查等工作職責，并延伸放學大流高峰時校門外通道交通，治安秩序管理，教師跟隊護送學生至100米之外，基本保證了師生出人安全。重視突發(fā)事件預(yù)防與處置工作，建立完整的突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作預(yù)案體系并定期進行演練；我們經(jīng)常開展談心工作，同事之間、師生之間談心工作做得及時、做得細，領(lǐng)導(dǎo)和老師之間、老師與老師之間、師生之間團結(jié)友愛、和諧共進的氛圍濃厚，從來沒有發(fā)生因不團結(jié)而影響學習和工作的事，沒有發(fā)生突發(fā)性群體事件，校園和諧穩(wěn)定。2．加強對校園廣播等媒體的管理，制定嚴格的管理和使用細則，安排專人負責，責任到人，保證了學校輿論宣傳陣地的純潔性，不給有害和反動政治信息傳播擴散的一點機會。把維護校園政治穩(wěn)定列入重要工作議事日程,加大維穩(wěn)工作力度，全力維護校園穩(wěn)定。二、校園穩(wěn)定校園的穩(wěn)定工作是平安和諧校園工作的首要任務(wù)，我校始終把它放在突出的首要位置來抓。充分利用集會、宣傳欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑廣泛宣傳創(chuàng)建“平安和諧校園”的意義和實施方法，增強廣大師生的安全意識，了解掌握安全常識，提高自我保護能力，牢固樹立“安全第一”的思想，采取了“校長全面管理，分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實，處室分類管理，教師具體負責”的三級管理辦法，學校與教師簽訂了安全管理工作責任狀，路隊安全責任書，路隊管理辦法等。現(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安和諧校園”工作自評報告如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)我校積極開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動，建立健全“平安和諧校園”的有效工作機制，成立了以龔勇超校長為組長，李家平副校長、支部書記張應(yīng)喜為副組長，各處室負責人為組員的創(chuàng)建“平安和諧校園”的領(lǐng)導(dǎo)小組，把“平安和諧校園”創(chuàng)建工作納入學校發(fā)展規(guī)劃，列入重要議事日程，結(jié)合我校實際制定了切實可行的創(chuàng)建規(guī)劃和實施方案，保證人、財、物等保障條件到位，定期召開學校安全工作會議和創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組會議，學校班子成員定期研究分析校園、師生安全和諧問題，完善與創(chuàng)建“平安和諧校園”相關(guān)的安全、保衛(wèi)、穩(wěn)定等各項工作制度，將創(chuàng)建“平安和諧校園”目標分解到各處室、各年級，落實了各處室各年級責任人并健全工作責任制，落實了具體分工，把學校安全工作細化到每一個人身上，堅持“誰主管、誰負責”的原則，建立責任追究和一票否決制，層層落實責任。銀塘中心小學2014116第三篇：平安校園自查擂鼓鎮(zhèn)小學創(chuàng)建平安和諧校園自查報告為進一步加強學校安全工作，創(chuàng)建一個平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境，保證青少年學生健康成長，根據(jù)