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傳染病突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和控制應(yīng)急措施-文庫吧資料

2024-10-25 05:15本頁面
  

【正文】 測報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。大理市灣橋鎮(zhèn)中莊完小2015年9月1日第三篇:預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。對發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)提出整改措施,把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。六、傳染病防治監(jiān)督檢查學(xué)校對傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督檢查,嚴(yán)格責(zé)任追究。加強(qiáng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件依法上報(bào)的意識和識別能力。⑷在衛(wèi)生行政部門對中毒事件作出結(jié)論后,對中毒食品進(jìn)行無害化處理和銷毀。⑵剩余可疑中毒食品留樣,以備送檢。學(xué)校有責(zé)任協(xié)助衛(wèi)生行政部門對病人采取緊急處理,如:立即停止食用可疑中毒食品,同時(shí)送病人到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療等。⑶取得相關(guān)工商行政部門的協(xié)助,對學(xué)校周圍小食館的食品安全衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格管理,取締流動(dòng)攤販,消除不安隱患。食物中毒的控制措施⑴學(xué)校設(shè)專人對食堂進(jìn)行衛(wèi)生管理和監(jiān)督,定期對食堂的衛(wèi)生安全工作進(jìn)行抽查及對食品從業(yè)人員進(jìn)行食品安全培訓(xùn),督促食品從業(yè)人員每年一次的健康體檢,按時(shí)更換衛(wèi)生許可證。(二)突發(fā)公共衛(wèi)生事件控制措施學(xué)校要對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害提高認(rèn)識,并加強(qiáng)宣傳,同時(shí)將學(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防控制列入學(xué)校工作計(jì)劃中,并建立總考核制度。切斷傳播途徑流行季節(jié)應(yīng)開展有效的措施進(jìn)行殺蚊殺瘧,設(shè)置防蠅、防蚊設(shè)施,如搞好環(huán)境衛(wèi)生,清除垃圾,在教室內(nèi)噴灑殺蟲藥。寄生蟲病控制措施在學(xué)生群體中寄生蟲病以瘧疾、流行性乙型腦炎為多見。切斷傳播途徑在流行期間,減少和避免出入人群密集的公共場所;病人排出的鼻腔分泌物應(yīng)及時(shí)消毒;室內(nèi)注意通風(fēng),室內(nèi)空氣消毒采用密封熏蒸法。學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱38℃℃并伴有上呼吸道癥狀的學(xué)生,必須立即通知家長送往發(fā)熱門診的醫(yī)院就診并進(jìn)行隔離治療,并做好教室的消毒工作。呼吸道傳染病控制措施在學(xué)生群體中呼吸道傳染病以麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、流行性感冒、水痘等為多見。并切實(shí)落實(shí)食品衛(wèi)生管理措施,把好病從口入關(guān)。特別注意食品衛(wèi)生的宣傳教育工作。切斷傳播途徑對污染的水源和食品要及時(shí)消毒。急慢性病人及帶菌者均為傳染源。在學(xué)生群體中以甲肝、傷寒、副傷寒、細(xì)菌性痢疾為多見。主要預(yù)防控制措施如下:腸道傳染病控制措施腸道傳染病與學(xué)生的生活環(huán)境、飲食衛(wèi)生和自身的衛(wèi)生習(xí)慣密切相關(guān)。在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,有計(jì)劃地組織注射相應(yīng)疫苗,減少如甲肝、乙肝、流腦、乙腦、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎、水痘等傳染病的發(fā)生和流行。學(xué)校傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)校疫區(qū)的消毒工作。大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生及教職員工良好的衛(wèi)生習(xí)慣,減少學(xué)校傳染病爆發(fā)流行的機(jī)會(huì)。同時(shí)要做好肝炎、肺結(jié)核、痢疾、血吸蟲病、手足口病、流感、腮腺炎等疾病防治知識的宣傳教育。疫情報(bào)告人接到學(xué)校負(fù)責(zé)人報(bào)告后應(yīng)立即到班級現(xiàn)場調(diào)查,如為疑似傳染病應(yīng)立即上報(bào)灣橋衛(wèi)生院或市疾控中心,同時(shí)協(xié)助衛(wèi)生部門采取相應(yīng)的措施。認(rèn)真落實(shí)晨檢制度。組 長:楊志剛(校長)副組長:洪萬德(工會(huì)小組長)成 員:張鶴高、楊衛(wèi)林、李圣丁、郭艷梅、李白玉、楊艷平職責(zé):組織貫徹落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),制定學(xué)校傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和控制工作策略,并協(xié)調(diào)相關(guān)部門之間的工作。二、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校要實(shí)行校長一把手負(fù)責(zé)制,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),依法管理,科學(xué)防治。第二篇:20152016年學(xué)校傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和控制工作方案大理市灣橋鎮(zhèn)中莊完小20152016學(xué)年學(xué)校傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和控制工作方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,加強(qiáng)學(xué)校傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控工作,以預(yù)防和控制學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行,減少食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,保障學(xué)校師生的身心健康,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,特制定本方案。衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備高度的工作責(zé)任感,定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演練,熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制知識,具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。七、保障措施(一)組織機(jī)構(gòu)保障學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組,應(yīng)按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求具體負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預(yù)防與控制工作??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),查漏補(bǔ)缺,杜絕隱患。及時(shí)將受害師生送醫(yī)院接受救治。(三)預(yù)防接種嚴(yán)重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護(hù)校園穩(wěn)定。如學(xué)校停課放假,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師(非密切接觸者)要堅(jiān)守崗位,加強(qiáng)與學(xué)生和家長的聯(lián)系。②采取停課措施的班級,可合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安排和教學(xué)形式,采用學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況,適時(shí)開展以下工作:①根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍,相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。⑤學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng),調(diào)整大型學(xué)術(shù)活動(dòng)和會(huì)議時(shí)間;學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng);學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)暫緩進(jìn)行;暫停成人教育和業(yè)余培訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察,暫停上學(xué)或上班。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后,必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。在二、三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:①實(shí)行封閉式校園管理,住校學(xué)生不得離開學(xué)校,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。⑤學(xué)校根據(jù)情況,及時(shí)向師生員工通報(bào)疫情防控工作的情況。③對重大傳染病的密切接觸者,配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:①開展針對性的健康教育,印發(fā)宣傳資料,在校園張貼宣傳標(biāo)語宣傳畫,提高師生員工的自我保護(hù)意識和防護(hù)能力,外出和進(jìn)入公共場所要采取必要的防護(hù)措施。重大突發(fā)事件學(xué)校屬于重大突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第二級應(yīng)急響應(yīng)。④傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理;呼吸道傳染病流行期間,教室、圖書館、食堂等公共場所做到加強(qiáng)通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對廁所、糞便、食堂及飲用水加強(qiáng)消毒,并加強(qiáng)除“四害”工作。②學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備,落實(shí)各項(xiàng)防治措施。(一)傳染病一般突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第三級應(yīng)急響應(yīng)。六、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類,結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn),在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,作出應(yīng)急反應(yīng)。建立突發(fā)事件舉報(bào)制度。出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí),學(xué)校應(yīng)立即向校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,并以最快的通訊方
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