【正文】 ，再有頂撞事件發(fā)生，我得控制怒火，還要安撫孩子，讓她正當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的意見(jiàn)。老師的教育是因“材”施教，而家庭教育則是因“腦”施教，孩子的腦發(fā)育到了什么程度，他才能學(xué)習(xí)到什么程度。此次“萬(wàn)人次家長(zhǎng)培訓(xùn)”活動(dòng)報(bào)告會(huì)邀請(qǐng)的是中國(guó)記協(xié)新聞發(fā)展中心主任、高級(jí)編輯、中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)王小龍老師，此次講座的主題是“腦科學(xué)與家庭教育”。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的走向成功作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。跌倒后怕起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，成功之門(mén)將永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)。我們要鍛煉意志，學(xué)會(huì)在困難中前進(jìn)，“逆境出人才”，說(shuō)的就是這個(gè)理。在和平年代，在人生道路上，同樣會(huì)遇到許多失敗、挫折?；蛟S，你要問(wèn)，現(xiàn)在已是和平年代，學(xué)他是否過(guò)時(shí)？我可以明確的告訴你：學(xué)習(xí)保爾未過(guò)時(shí)，無(wú)論是在什么年代，我們都要學(xué)習(xí)保爾。它生動(dòng)的在先了蘇聯(lián)第一代青年在布爾什維克的領(lǐng)導(dǎo)下，為社會(huì)主義壯麗事業(yè)進(jìn)行的堅(jiān)苦卓絕的斗爭(zhēng)。這時(shí)，24歲的保爾已雙目失明了，可他仍克服困難，并請(qǐng)人代筆寫(xiě)下了中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。但沒(méi)想到，在郵寄時(shí)，手稿弄丟了。在戰(zhàn)斗和治療中，死神六次來(lái)到他身邊，但他那沸騰的心和鋼鐵般的毅力，把保爾從死神手中奪了回來(lái)?？刹恍业氖陆K究發(fā)生了。十月革命后，他積極投身于保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)中，成為一名戰(zhàn)士。保爾出生在烏克蘭一個(gè)普通工人家庭。而《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中的主人公——保爾奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中所說(shuō)。在今后的學(xué)習(xí)道路上，我要朝著既定的目標(biāo)，一步一步淡定的走下去，拋卻浮躁，摒棄雜念，成功就在不遠(yuǎn)處！走向成功作文 篇7有一位名人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“生命屬于人民只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我已把自己的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)的解放而奮斗?！办o”用來(lái)形容堅(jiān)持我認(rèn)為是最好不過(guò)的了，這既是磨練自己的一個(gè)過(guò)程，又是讓自己的心靈得到升華，所謂“寧?kù)o才能致遠(yuǎn)”曹雪芹不入世俗，不屑科舉功名，“于悼紅軒中，披閱十載，增刪五次”，寫(xiě)出了中國(guó)最偉大的古典小說(shuō)?！皥?jiān)持”是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的，漫長(zhǎng)的過(guò)程，堅(jiān)持是一種心境。這就是堅(jiān)持，這就是在歷經(jīng)艱辛、克除萬(wàn)難后的堅(jiān)持！“心血來(lái)潮”、“豪情壯志”只是一時(shí)的沖動(dòng)，并不能持久。徐霞客走遍大河山川，記錄地理位置，寫(xiě)出了著名的《徐霞客游記》，為祖國(guó)的地質(zhì)學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。做到“堅(jiān)持”固然很難，但是并非沒(méi)有人做到。在我看來(lái)，人生則是一場(chǎng)激烈的比賽：“夢(mèng)想”是比賽的起跑線(xiàn)，“堅(jiān)持”則是彎道的發(fā)力點(diǎn)，而“勝利”則是最后的贏家。而要渴望成功、出人頭地，“堅(jiān)持”就成為人生旅途中必不可少的通行證。走向成功作文 篇6在當(dāng)今社會(huì)中，激烈的競(jìng)爭(zhēng)在所難免。如果未做出來(lái)又講，又做……就在這一次次“講做”“做講”中我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線(xiàn)上升。小學(xué)二年級(jí)我愛(ài)上了舞蹈，那時(shí)我發(fā)瘋似的看跳舞，將一個(gè)個(gè)的高難度動(dòng)作牢記在心中，以至今天那汗流浹背，摔破了皮的情景依然時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。后來(lái)我長(zhǎng)大了，雖然我的生活，我的朋友，我的老師一直在變，但惟獨(dú)不變的的是那在我心中的欲望。結(jié)末的教訓(xùn)是：我們要注重積累知識(shí)。他每學(xué)到一個(gè)新的知識(shí)，便在墻上畫(huà)一橫，日積月累，他知道的越來(lái)越多?！笔裁词履阒灰露Q心，你就一定能做出來(lái)，因?yàn)闆Q心是最堅(jiān)定的信念。月考成績(jī)發(fā)布下來(lái)了，我考了第五名，我勝利了，我當(dāng)時(shí)笑了，笑得很開(kāi)心，因?yàn)槲遗^(guò)，我下過(guò)決心，所以就沒(méi)有遺憾。在考試中，我認(rèn)真審題，是答題。我也經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，這樣能增加我的作文用詞量，我漸漸不玩游戲了，我把玩游戲的時(shí)間改成了做題，上課我也愛(ài)舉手發(fā)言了，下課有不會(huì)的題我愛(ài)去問(wèn)老師。”小孩友好的對(duì)我說(shuō)：“什么事，你要下了決心，你一定會(huì)做到的。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在投籃，他的個(gè)子太小了，都投不到籃板上，但是他還是極認(rèn)真的投著，我也不知道是什么動(dòng)力推動(dòng)著他，我就呆呆著望著他，過(guò)了一會(huì)兒，他投進(jìn)了，我想知道他是怎么進(jìn)的？但是我現(xiàn)在更想知道是什么動(dòng)力推動(dòng)他投進(jìn)了？我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你這么小，還能投進(jìn)很厲害。那一個(gè)星期天，我實(shí)在在家里待不住了，就去打會(huì)兒籃球。一路走來(lái)，亦歌亦舞。我們不懼怕苦難，可是我們懂得運(yùn)用自己的聰明才智去尋找成功的捷徑。只是，有些人，不需要姿態(tài)，也能成就一場(chǎng)驚鴻；而有些人，雖然達(dá)到他們預(yù)定的目標(biāo)，卻早已氣喘吁吁。這樣的成就想必它的發(fā)明者都沒(méi)料到吧。在奮斗的過(guò)程中學(xué)會(huì)偷懶，懂得忙里偷閑。我們都承認(rèn)，他們是成功的。一直對(duì)著鏡子的人，永遠(yuǎn)也看不到整個(gè)世界。但是，如果換了是我們，又有幾個(gè)人能做到呢？我們認(rèn)為王冕才情橫溢，可你是否還記得：他門(mén)前的池塘被他洗成硯池呢？我們羨慕他們的成功，亦希望有朝一日可以像他們一樣闖出一片屬于自己的天地。一代書(shū)圣王羲之用他的經(jīng)歷為我們很好的詮釋了這句話(huà)。只是，成功的方法有很多種，我們應(yīng)該運(yùn)用自己的聰明才智尋找最便捷的一種方法。這樣的觀念也早已在我們的心中根深蒂固。自幼，我們便被告知：勤能補(bǔ)拙、只有功夫深，鐵杵磨成針。朋友，讓我們揚(yáng)帆起航，一起努力，一起加油吧！走向成功作文 篇4世上的財(cái)富大多是由懶人創(chuàng)造的，因?yàn)樗麄兌脤ふ页晒Φ慕輳?。同樣，在人生的道路上如果沒(méi)有眾多的挫折，將會(huì)顯得多么蒼白無(wú)力。不經(jīng)歷今天風(fēng)雨的險(xiǎn)阻，那會(huì)有明天太陽(yáng)的絢麗。一個(gè)人不可能隨隨便便成功，但是每個(gè)成功的人，都有付出，所以說(shuō)成功和逆境是成正比的。樂(lè)觀的面對(duì)挫折是我們應(yīng)有的態(tài)度，我希望那些曾在挫折面前低頭的人，能像貝多芬一樣，勇敢地面對(duì)挫折并戰(zhàn)勝挫折，譜寫(xiě)自己的美好人生！挫折，在有些人眼中，可能很可怕，但在那些意志堅(jiān)強(qiáng)，敢于和困難作斗爭(zhēng)的人眼中，他永遠(yuǎn)都是良師益友，可以幫他為下一個(gè)終點(diǎn)更好的前進(jìn)。失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。只有在人生途中遇到山窮水盡而勇往直前，才會(huì)“柳暗花明又一村”……所以我不后悔自己的選擇。暮然回首，一切，依舊美麗?？煞吨傺陀谩安灰晕锵?，不以己悲”的39。生活給了他太多的難題。——題記無(wú)論是平民百姓，還是帝王將相，都會(huì)遇到一道道的坎坷與挫折，但是當(dāng)我們?cè)竭^(guò)這些挫折與坎坷之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，挫折也是一種美麗。每個(gè)人腳下都有一方土，但并非每個(gè)人腳下都有一條路。雖然他倒在追日的途中，但誰(shuí)又能說(shuō)，他不是成功者呢？他臨死前拋出的手杖，化為鄧林為后來(lái)的追日者庇蔭，成就了一個(gè)偉大的神話(huà)。我終于明白古人創(chuàng)造夸父追日道渴而死的神話(huà)的意義了。我們需要對(duì)平庸說(shuō)“不”。人，生來(lái)便是一個(gè)獨(dú)特的生命體，正因?yàn)閭€(gè)性與棱角與眾不同，當(dāng)生活得溪流沖刷著我們時(shí)，棱角被磨得圓滑，我們就會(huì)成為眾多沉默、平凡的鵝卵石中的一員。如若是鳥(niǎo)，為何不做一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹？如若是魚(yú)，為何不做一只遨游深海的猛鯊？我們?yōu)楹我獙捜菀荒货磕_的戲，原諒一幅拙劣的畫(huà)，諒解一首差勁的詩(shī)？生命的不完美需要一顆理解的心，但絕非是一些淺薄的安慰，絕非是對(duì)平庸的遷就，應(yīng)為遷就平庸就是毀滅成功！如果一只鳥(niǎo)僅僅安于平穩(wěn)的飛行，那么它永遠(yuǎn)只是一只平凡的鳥(niǎo)而已。有人說(shuō)，不需要快，不需要深，只要會(huì)游就是魚(yú)。相比而言，我們所經(jīng)歷的一次考試失敗又何足掛齒？我們要學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng)精神，將絆腳石變?yōu)閴|腳石，找出自己的缺點(diǎn)，腳踏實(shí)地不斷超越……挫折并不可怕，積極去面對(duì)，總有一天會(huì)成功。他說(shuō):“我能像正常人一樣生活，養(yǎng)活自己，雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感，但我能夠在鋼琴聲中感受到更多的幸福。他還加入了北京市殘疾人藝術(shù)團(tuán)，并開(kāi)始自己編曲填詞，當(dāng)袖管兩空的他走上舞臺(tái)時(shí)，所有人都知道他要表演什么，但沒(méi)人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。古往今來(lái)，許多名人賢士都是在挫折中成就不平凡的事業(yè)！面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè)圣”；面對(duì)失敗，愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出“我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè)觀心聲；面對(duì)仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào)……國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者王振義在攻克白血病時(shí)也經(jīng)過(guò)失敗——當(dāng)時(shí)他收了60個(gè)白血病患者為他們治病，但令人悲傷的是“最后這60個(gè)患者全部去世……”但他沒(méi)有因?yàn)檫@一次的失敗而一蹶不振，而是經(jīng)過(guò)深刻反思后，決定從止血和血栓領(lǐng)域的研究轉(zhuǎn)向?qū)Π籽〉难芯浚?jīng)過(guò)不懈努力，王振義的誘導(dǎo)分化法不僅為急性白血病的治療找到了方法，而且還為腫瘤的治療途徑提供了一個(gè)范例，為我國(guó)醫(yī)學(xué)界做出了巨大貢獻(xiàn)。走向成功作文 篇1求學(xué)、工作……一路上挫折不計(jì)其數(shù)。陜西斗雞中學(xué)高二:紫陌藍(lán)夕第三篇：走向成功作文【精選】走向成功作文合集7篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。帶著智慧，讓夢(mèng)想做伴，與奮斗同行，踏上成功的捷徑，我似乎已經(jīng)看到成功在向我招手。所以，我們應(yīng)該明白：有時(shí)適當(dāng)?shù)耐Ｏ滦菹⑹菫榱烁玫那斑M(jìn)，正如把拳頭收回來(lái)是為了更有力的出擊。你能說(shuō)可口可樂(lè)的成功不是偷懶也能成功的最好證明嗎？我們都渴望成功，也希望通過(guò)自己的努力創(chuàng)造未來(lái)?？煽诳蓸?lè)是如今風(fēng)靡全球的飲料，它的誕生就是因?yàn)樗纳a(chǎn)者當(dāng)時(shí)偷懶少加了一種配料。但你能說(shuō)他們成長(zhǎng)的過(guò)程充滿(mǎn)歡樂(lè)嗎？成功需要努力，這是我們都無(wú)法否認(rèn)的，只是，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)巧妙的努力。眼里只有成功的人，一心只盯著預(yù)定的目標(biāo)，就容易忽略很多事情，失去很多樂(lè)趣。只是，他們的那種努力讓我們望而卻步。我們羨慕他在書(shū)法上的成就，他因?yàn)楸M心鉆研書(shū)法而用饅頭蘸著墨汁吃的故事也成為一段佳話(huà)。冰心曾說(shuō)：嬌艷的花兒，人們只驚羨于她成功的那一刻，卻不知當(dāng)初她的芽?jī)航M(mǎn)了奮斗的汗水。誠(chéng)然，這種做法無(wú)可厚非，我們也不能否認(rèn)它的正確性。不是每一次的努力都會(huì)收獲，但是每一次的收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。題記每個(gè)人都渴望成功，也都畢生為這個(gè)目標(biāo)努力著。而這條路注定是孤獨(dú)的，寂寞的。專(zhuān)一，讓我們走向成功。人生就是這樣，專(zhuān)心致志地卓一件事在孤獨(dú)中走上成功。也許會(huì)有人說(shuō)；技不壓身，多學(xué)一些技術(shù)肯定有好處的我否認(rèn)的確會(huì)有一些好處，但是他卻成為讓沒(méi)發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也就與成功失之交臂。須知，人生在也只有放棄一些東西，才能得到一些東西。因?yàn)檫@唯一，所以他們專(zhuān)一。每條河流只有一個(gè)愿望。也是唯一一件我們所能成就的。所擁有的都是半精不精的次品……“人非圣賢”每一個(gè)人都只有一顆心一雙手所擁有的很多?！按笳煞蛴兴鶠椋兴粸椤币彩歉嬖V我們一個(gè)道理，選擇了