【正文】 年?！白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下在完成了靠邊停車、拉手剎、打開(kāi)故障雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)；“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。真、善、美在我的生活中無(wú)處不在，如14歲的泰勒一張潔白的紙，原本什么也沒(méi)有，但是畫(huà)家卻能畫(huà)出美麗的少女，一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器，聰明的音樂(lè)家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。李叢飛用愛(ài)心感動(dòng)了中國(guó)，這是他的善心所在；每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)。善良是做人不可缺少的美德。真，是讓我們真誠(chéng)待人做真實(shí)的自己，不吹噓、不浮夸，積極探索宇宙的真理；善，是讓我們善良有愛(ài)，三字經(jīng)“人之初，性本善，習(xí)相近，性相遠(yuǎn)” 說(shuō)的是人在剛出生時(shí),本性都是善良的,性情也很相近。羅丹，這個(gè)18世紀(jì)最著名的雕塑家曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用我們自己平凡的行動(dòng)演繹真善美，為“美德”二字作心靈的注腳，用我們的愛(ài)心和善舉為社會(huì)增添正能量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)大的精神力量。讓我們具有熱愛(ài)生活的品質(zhì)，感受人與自然的關(guān)系，體會(huì)自然的五光十色、風(fēng)霜雨雪，品味生活的酸甜苦辣。在我們身邊，生活是美好的，熱愛(ài)生活的人，知道感恩的人，學(xué)會(huì)寬容，我們要存善心、養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠(chéng)待人，用愛(ài)心孝順感恩父母，用忠心赤誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，誠(chéng)心誠(chéng)意善待每一個(gè)人，我們的社會(huì)將會(huì)是多么和諧?！懊馈本褪切撵`美。善良是永遠(yuǎn)的美德，善良就是我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德?！吧啤本褪巧屏肌涞娜櫭]，使他完成了大業(yè)，讓后人看到他真誠(chéng)待人的一面。不久，諸葛亮再一次去請(qǐng)諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了。真善美，我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解，當(dāng)然我也有我的獨(dú)到見(jiàn)解，屬于我自己的淺薄看法：“真”就是真誠(chéng)待人。第三篇：《少年向上真善美伴我行》讀后感《少年向上真善美伴我行》讀后感我今天讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，里面有這樣一句話是“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富!”意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年聰明，有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。這繁華的世界，充滿了喜與樂(lè)。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。真善美會(huì)教給人奉獻(xiàn)、理解、寬容、純潔。它組成了愛(ài)的樂(lè)章，他化作音符，幸福地躍動(dòng)；他化作五線譜，默默地記載；他化作歌詞，歡快地贊頌。至善，真知，尚美，支撐著人性的天地。塵世的溫情，人間的善良，家庭的溫馨，社會(huì)的友愛(ài)……就是美，猶如陣陣春風(fēng)，不斷吹散心頭的寒氣，為我們帶來(lái)新的希冀，新的活力，這就是人性美的力量。對(duì)生命仍存希望的求生者摸了摸身上僅存的半袋水，非?？鞓?lè)，因?yàn)樗€有半袋水。美好的心靈可以創(chuàng)造美，甚至帶來(lái)希望。繁花似錦、鶯歌燕舞的春天是美，一種生機(jī)盎然的美；綠樹(shù)成蔭、海天云燕的夏天是美，一種蓬勃生長(zhǎng)的美；碩果累累，秋日杲杲的秋天是美，一種五谷豐收的美；白雪皚皚，銀裝素裹的冬天是美，一種冰清玉潔的美。何為美？是自然之美“風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹(shù)碧連天。這像是一根支柱，支撐著她去做她想做的事；像是一盞明燈，照亮著她前方的天地；像是一艘小舟，帶著著她向著正確方向走去。她做了最真的自己，她灑脫，自由，不為他人所左右。這是一個(gè)中年婦女，她接收著別人投來(lái)的不屑眼神，而她卻投以善意的微笑，如一股清泉從心間慢慢淌過(guò)，她美化環(huán)境，也凈化人心。漫步在馬路上，車輛一輛又一輛地馳過(guò)，帶起了一個(gè)個(gè)垃圾，我不禁微微皺眉。聚集成溪的善良之水，一路歡歌，蕩滌著沿途的污濁、腐朽、風(fēng)塵，理直氣壯地匯入人生的江河大海。善良，它是酷熱中一股清涼的風(fēng)，它是嚴(yán)寒里一團(tuán)溫暖的火，它是久旱不雨從天而降的甘霖，它是你快墜落懸崖時(shí)伸過(guò)來(lái)的一條纜繩，它是你失意時(shí)幾句真誠(chéng)的撫慰，它是你得意時(shí)一串逆耳的話語(yǔ)……甚至，它只是一個(gè)真誠(chéng)的淡淡微笑。這社會(huì)里有著最樸實(shí)的善良，它像是一把利劍斬?cái)嗔艘磺械臍埧嵝皭?，也保護(hù)了那些富有愛(ài)心的人。20年來(lái)，他青絲變成了白發(fā)，不變的卻是無(wú)私無(wú)畏的善良，他用百姓最樸素的方式，詮釋了生活中最為深?yuàn)W的人性主題。但我相信在人性絕望的邊緣生長(zhǎng)著善良的花朵，讓那些在欲望社會(huì)迷失了方向的人回到正點(diǎn)。正是世態(tài)炎涼，人心冷漠，使他們關(guān)閉了心靈之窗，放棄了相信別人，也變得自私自利，殘酷不仁了，我們心靈的綠洲慢慢地失去了善良的灌溉，變成了荒蕪的沙漠。十指連心，當(dāng)熊春根手捧斷指離開(kāi)醫(yī)院該是多么沮喪與凄涼？我們仿佛能夠看到他蹣跚的腳步，茫然的目光以及難以排遣的無(wú)奈。在醫(yī)院治療后，因囊中拮據(jù)中止治療。輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，靜靜地誦讀著書(shū)中的故事，細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中的真善美。中華民族必將為世界文明作出更大的奉獻(xiàn)！少年，向上！“善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。后來(lái)，那個(gè)阿姨通過(guò)派出所找來(lái)了學(xué)校，當(dāng)面對(duì)他表示了感謝，派出所的叔叔為他頒發(fā)了“見(jiàn)義勇為好市民”證書(shū)，他也成為了我們所有人的典范。他連忙拿著錢(qián)包走上去，問(wèn)道：“阿姨，您是不是丟錢(qián)包了？”“是啊，我兒子得了急病，好不容易從親戚那里借來(lái)三萬(wàn)元錢(qián)，卻讓我一時(shí)找急弄丟了！”說(shuō)著，阿姨差點(diǎn)哭出了聲。有一次，他與哥哥到超市買(mǎi)東西，路過(guò)一家醫(yī)院，在醫(yī)院門(mén)口拾到了一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包，翻開(kāi)一看，里面裝的是三萬(wàn)多元現(xiàn)金和好多證件。他是個(gè)極不起眼的男孩，總是默默坐在教室一隅，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，也沒(méi)有什么好朋友。播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣。認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，誠(chéng)心誠(chéng)意善待每一個(gè)人。做一個(gè)善良的人，善良是永遠(yuǎn)的美德。我們應(yīng)該感恩的有很多：親人、老師、朋友、敵人、幫助過(guò)我們的人、傷害過(guò)我們的人……熱愛(ài)生活，能活在這生機(jī)盎然的世界上是一種幸福。讀書(shū)不僅事關(guān)個(gè)人修為，國(guó)民的整體閱讀水準(zhǔn)也會(huì)持久影響到整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)。愛(ài)讀書(shū)，閱讀能使人常思常新。我們可以發(fā)現(xiàn)，“真善美”與我們老祖宗留下的訓(xùn)告有驚人的相似，人只有把知識(shí)日常行為與品行三方面都做得很好，才可以去做大事、成大業(yè)。書(shū)中有一句話“修身，齊家，治國(guó)，平天下。生活有陽(yáng)光雨露，也有陰霾風(fēng)霜。有仁愛(ài)之心，與大師為伍，見(jiàn)賢思齊，崇德向善，自強(qiáng)不息。每個(gè)人都應(yīng)該顯現(xiàn)自己的人格之美、品性之美，給他人以幫助和鼓舞，給世界以溫暖。求真就要熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)，就要實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，就要勇于創(chuàng)新、追求真理，就要真誠(chéng)篤實(shí)、精益求精。那么，什么是真善美呢？“真”，科學(xué)求真?！叭夯ㄍ氯镩_(kāi)春色，千柳扶風(fēng)入畫(huà)屏”。我們不但要做真善美的欣賞著、聆聽(tīng)著、品味者，更要做真善美的呵護(hù)者、傳承者、創(chuàng)造者?？茖W(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美。待在開(kāi)著空調(diào)的房間里，我想：天這么冷，本子不給同學(xué)送去了，明天早上讓她補(bǔ)做一下，老師也不會(huì)責(zé)怪的……此時(shí)此刻，我卻感到臉上像火在燒似的！假設(shè)生活中再遇道德難題，我一定要像陳俊貴伯伯那樣，做一個(gè)老實(shí)守信的人。一路上，北風(fēng)呼呼，冷雨凄凄，陣陣被寒意包圍著我。放學(xué)時(shí)，還下起了雨，做完值日的我發(fā)現(xiàn)同桌忘帶作業(yè)本了。突然，一件往事浮上心頭。他的事跡讓我想到了中華民族的傳統(tǒng)美德——誠(chéng)信。在多方打聽(tīng)無(wú)果的情況下，他作出了改變一輩子命運(yùn)的決定，帶著妻兒來(lái)到天山腳下，終身為戰(zhàn)友守墓。生死關(guān)頭，班長(zhǎng)將最后一個(gè)饅頭給了陳俊貴，說(shuō)：“如果你能活著出去，一定到湖北老家看一下我的父母。主要講了退伍軍人陳俊貴隨部隊(duì)來(lái)到天山深處參加修筑獨(dú)庫(kù)公路大會(huì)戰(zhàn)。全書(shū)圍繞“求真、向善、尚美”，例舉了許多身邊的小故事，這一個(gè)個(gè)故事里蘊(yùn)含著深刻的道理，如春雨，滋潤(rùn)著幼小的心田；如明燈，指引著前進(jìn)的方向；如準(zhǔn)那么，標(biāo)準(zhǔn)著我們的言行，更如朵朵盛開(kāi)的鮮花，散發(fā)著迷人的馨香。美好的心靈好似陽(yáng)光，為寒冷的人帶去一絲溫暖，美好的心靈宛如沙漠里的唯一一滴泉水，使渴了的人看到希望……學(xué)識(shí)求真，待人求善，心靈求美，真善美即人間理想，真善美需要我們?nèi)プ非?，真善美伴我行！沐浴著?yáng)光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)！讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉好身體，始終陽(yáng)光向上！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！這是《少年向上，真善美伴我行》開(kāi)篇中一首積極向上、催人奮進(jìn)的詩(shī)歌。正如庫(kù)申所說(shuō)：“心靈美就是精神的美與道德的美。善良是下雨天，遇到?jīng)]帶傘的人，你能將自己的傘和她一起用，送她回家；善良是自己嫌小的衣服寄給山區(qū)孩子；善良是遇到捐款，你能獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心……真誠(chéng)待人，謙虛處事，用孝心感恩父母，用衷心回報(bào)祖國(guó)，認(rèn)真做好每一件事，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，我們的社會(huì)將會(huì)是多么的和諧。每個(gè)人只有做真學(xué)問(wèn)，真誠(chéng)待人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會(huì)?！币粫r(shí)間，人們瘋狂的購(gòu)置綠豆，實(shí)際并不能治百病?！弊鳛樗哪昙?jí)的我，對(duì)于真誠(chéng)，有我自己的理解：真誠(chéng)是不虛偽，不為名利撒謊。我眼中的真是真誠(chéng)。在這么優(yōu)越的條件下，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，發(fā)奮圖強(qiáng)，長(zhǎng)大做社會(huì)有用之材！我們正處在人生最珍貴的時(shí)期，享受著美麗的青春，世界美好而善良，溫和地對(duì)我們張開(kāi)臂膀?！叭宋慕倘讼蛏莆覒?yīng)該感謝老師的教誨，感謝父母的關(guān)愛(ài)，感謝朋友的陪伴……《少年向上？真善美伴我行》這本書(shū)還教育我們要熱愛(ài)科學(xué)，尊重科學(xué)，追求科學(xué)。寬大的投影屏上，顯示出這些文字——我的手指還能夠活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；最重要的是，我還有一顆感恩的心……這個(gè)故事讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。50多年來(lái)，他被固定在輪椅上，不能說(shuō)話和寫(xiě)字，僅靠三根手指敲擊鍵盤(pán)與外界交流。幾乎全身癱瘓。其中有一個(gè)故事最讓我感動(dòng)。有一首歌唱的好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，或許就是生活在磨練我們，讓我們學(xué)會(huì)去熱愛(ài)它，讓我們發(fā)現(xiàn)它的美好，讓我們?cè)谟龅饺魏卫щy的時(shí)候都能笑著去面對(duì)。既然都已經(jīng)成為了事實(shí)，又何必要再去抱怨呢？如果把抱怨生活的時(shí)間用在更正錯(cuò)題上，那或許下次就會(huì)有進(jìn)步了。那么大的困難她都能克服，都能笑著去面對(duì)。一次，我竟然只考了77分！成績(jī)一向很好的我不耐煩了，便開(kāi)始抱怨：“唉，為什么我每次都那么低分啊！別人每次都上90分