“說普通話寫規(guī)范字”手抄報(bào)-文庫吧資料
2024-10-25 04:56本頁面
【正文】 漢民族共同語”，這是在1955年的全國文字改革會議和現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會議上確定的。小知識：★ 推廣普通話宣傳周：自1998年開始，每年9月份的第三周。搞這樣的活動(dòng)活動(dòng)不僅提高了同學(xué)們講好普通話的意識，同時(shí)還起到了推廣普通話,寫好規(guī)范字的作用。首先在家庭中開展“推廣普通話”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都建議自己的家長堅(jiān)持講普通話；在參加各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們不僅做到自己講普通話，還勸說別人講普通話；作業(yè)寫規(guī)范字，同學(xué)之間互相督促，共同進(jìn)步。結(jié)果他飯也沒吃，轉(zhuǎn)身就走了。外國朋友點(diǎn)完菜，老板大聲告訴后面的廚師：“兩份牛扒，兩碟青菜，青菜一定要?死?（洗）干凈。我聽過這樣一個(gè)笑話。再如，一個(gè)南方人和一個(gè)北方人在一起喝酒，北方人豪爽的一句“這個(gè)酒賊烈”，南方人當(dāng)場愣住，因?yàn)楸狈饺丝谥械摹百\”就是“很，非?！钡囊馑?。如果沒有它，后果不堪設(shè)想?！?普通話的定義：普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語”，這是在1955年的全國文字改革會議和現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會議上確定的。身為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)生，我們是祖國的未來是祖國的希望我們代表的不僅僅是我們自己更加是我們的祖國所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)普通話寫好規(guī)范字 做好國家的小主人。同學(xué)們還應(yīng)該開展“捉拿”錯(cuò)別字活動(dòng)搜索店牌和店面廣告牌，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字立刻“捉拿”，并向店主提出了“寫好規(guī)范字”的建議。通過這個(gè)例子可以看出，普通話有多么重要，所以同學(xué)們應(yīng)該積極開展“推廣普通話，寫好規(guī)范字”活動(dòng)?！蓖鈬笥崖犃?，表情怪怪的，他一定在想：青菜怎樣才算死干凈呢？不要吃出毛病來。有一天，一位中文水平很高的外國朋友到一家中國飯店吃飯，這家飯店老板是廣東人，普通話不標(biāo)準(zhǔn)。普通話是我們祖國的通用語言，如果不會講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，就會鬧出許多笑話。所以我們必須全民動(dòng)員、人人參與，從孩子抓起，從自身做起，使用國家通用的普通話。“推廣普通話是社會主義精神文明的重要內(nèi)容；社會主義市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和語言文字信息處理技術(shù)的不斷革新，使推廣普通話的緊迫性日益突出”。在信息化、商品化的今天，語種的繁多、復(fù)雜，使語言交流、信息傳遞受到嚴(yán)重制約，給市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也帶來嚴(yán)重阻礙。四，推廣普通話促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展：中華人民共和國國家通用語言文字法》中指出：“地方各級人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取措施，推廣普通話和推行規(guī)范漢字。經(jīng)過整理簡化的字是指經(jīng)國務(wù)院或國家主管部門批準(zhǔn)，以字表等形式正式頒布的現(xiàn)代漢字規(guī)范。繼而，漢語言文字逐漸成為新疆各民族通用的語言和文字。清朝統(tǒng)一西域后，在公務(wù)活動(dòng)中使用滿文的同時(shí)，主要使用漢語言文字。元朝時(shí)，提倡學(xué)習(xí)漢法，用漢語言文字開科取士，造就出許多精通漢語言文字的著名學(xué)者。唐朝時(shí)，漢語言文字不僅成為西域地方政權(quán)通行的語言文字，而且也成為西域各族人民自覺學(xué)習(xí)的語言文字。漢字：公元前2—1世紀(jì)，西域就有漢字出現(xiàn)，公元前60年，漢朝在西域設(shè)立都護(hù)府，漢語言文字也在西域使用傳播。普通話基于現(xiàn)代北方漢語的語法和北京話語音，并作為官方、教學(xué)、媒體等標(biāo)準(zhǔn)語，是中華人民共和國以及臺灣地區(qū)的官方語言，是新加坡共和國四種官方語言之一。人人都要學(xué)會它，走南闖北就不怕1要做中華小當(dāng)家，先要說好普通話1人人都說普通話，中國人民成一家1人要做文明人，講話要講普通話1普通話不離口，規(guī)范字不離手。第四篇：說普通話寫規(guī)范字手抄報(bào)資料說普通話寫規(guī)范字手抄報(bào)資料一，標(biāo)語：學(xué)好普通話，不會鬧笑話講好普通話，事事好說話外國賓朋到中國，到了中國學(xué)漢語。創(chuàng)新幼兒推普形式組織各班開展制作“親子推普手抄報(bào)”活動(dòng)、推選“普通話小天使”等，讓推普知識走近幼兒、家長的生活，為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松的語言氛圍；“大手牽小手，同講普通話”的活動(dòng)，讓大班幼兒走進(jìn)結(jié)對的中小班，帶領(lǐng)弟弟妹妹堅(jiān)持使用普通話；“小小推普員”活動(dòng)讓幼兒及家長手持自制普通話宣傳旗或傳單，走進(jìn)社區(qū)為市民宣傳普通話，同時(shí)也將推普精神帶回家，進(jìn)一步提升家長和幼兒運(yùn)用語言文字的規(guī)范能力。注重推普融入結(jié)合內(nèi)江二幼將推普活動(dòng)與教師教育教學(xué)能力提升有機(jī)結(jié)合，在教師中開展“三筆字”評選活動(dòng)；將教師們的備課本、會議記錄作為重點(diǎn)，對教師書寫規(guī)范字情況進(jìn)行檢查評比，督促教師們堅(jiān)持天天練字，夯實(shí)教學(xué)基本功。營造推普濃厚氛圍走進(jìn)內(nèi)江二幼，在大門口、會議室都能看見“說普通話，寫規(guī)范、用文明語、做文明人”等宣傳標(biāo)語；幼兒園樓梯、走道等處張貼推普宣傳海報(bào)；每個(gè)班級的家園聯(lián)系欄設(shè)置推普專欄，營造出濃濃的推普語言氛圍。普通話的推行與方言的使用是和諧共存的關(guān)系。但方言在我國有特別悠久厚重的社會基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)，在農(nóng)村地區(qū)群眾日常生活中，方言有它的穩(wěn)固性和不可替代的實(shí)用性。☆鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展語言文字
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