東城學(xué)校歌詠比賽活動總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-25 04:34本頁面
【正文】 熱情，激發(fā)政治學(xué)子熱愛學(xué)習(xí)、報效祖國的決心，營造和諧向上、健 康文明的校園文化氛圍，展示當(dāng)代小學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，積極向上的精神風(fēng)貌。道具準(zhǔn)備方面，沒能到位，導(dǎo)致現(xiàn)場道具短缺。B．個別參賽單位組織不到位。二、活動存在的問題人員分工方面：A．工作人員任務(wù)分配不清，出現(xiàn)一人兼多職或有人沒事做的現(xiàn)象。比賽的進(jìn)行過程中，沒有出現(xiàn)差錯，各單位上場銜接基本順利，音樂的配合良好，道具準(zhǔn)備齊全。這次活動使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學(xué)工作和校園文化建設(shè)起到了巨大的推動作用，極大地促進(jìn)學(xué)校中心工作的開展，為學(xué)校的發(fā)展注入了強大的精神動力。這次比賽之所以能圓滿結(jié)束，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)的結(jié)果，是全校師生齊心協(xié)力的結(jié)果。我校于5月10日下午舉行了靖遠(yuǎn)八中首屆歌詠比賽。通過此次比賽，不僅升華了同學(xué)們的愛國情感，而且還豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，深受學(xué)生的喜愛。其次，我們邀請了校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次活動的評委，采取了現(xiàn)場公布分?jǐn)?shù)的形式，按分?jǐn)?shù)高低晉級，通過這些，體現(xiàn)了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開；同時提高了學(xué)生對本次活動的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。在比賽過程中，舞臺上的每一個同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過音樂老師與班主任、家長的輔導(dǎo)，同學(xué)們的舞臺表現(xiàn)一個比一個出色，每一首歌曲都是經(jīng)過自己設(shè)計的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達(dá)到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。節(jié)目主持人訓(xùn)練不夠到位，個別班主任不太重視等。當(dāng)然也存在一些問題，如學(xué)生的音準(zhǔn)、節(jié)奏還須訓(xùn)練、提高，跟伴奏的適應(yīng)性還須鍛煉，活動應(yīng)形成制度化，長效化。參賽的二十一個班級，個個不甘示弱，比紀(jì)律、比精神、比歌唱，最后二（1）班、四（2）班和六（1）班脫穎而出，分獲低、中、高年級組一等獎；一（2）班、四（1）班、五（1）班等六個班級
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