20xx學年度春學期理化生教研組工作計劃-文庫吧資料
2024-10-25 04:09本頁面
【正文】 用教材這個載體、認識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，提高教師駕馭新教材的能力，促進教師課堂教學能力和專業(yè)發(fā)展。以理化生的學科發(fā)展觀為指導，以新頒布的171。（3）配合學校做好其他工作。其它工作（1）配合教務處做好初二年的期中期末考試及初三年的三輪質(zhì)檢考試，并做好考后的成績統(tǒng)計分析，學生情況分析和教學改進方案。加強課題研究的力度，緊密結合教學實踐，精選課題，深入鉆研，及時總結，積極撰寫教學論文，形成一個人人參與教科研的很好氛圍。確立“科研興教”的思想，加強課題研究的力度。同時加強平時的課外輔導，提高學科專業(yè)知識。加強課外輔導，成立并組織好興趣小組活動對于少數(shù)學生來說，他們精力充沛，愛好廣泛，想象豐富，有著強烈的求知欲。加強實驗教學和多媒體教學。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高理化成績。狠抓九年級理化教學畢業(yè)班教學始終是學校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。同時，對于每個公開課我們都要積極發(fā)揮群體力量，對教案仔細分析研究，對課堂結構仔細推敲，對板書精心設計，提高整體實力。開好公開課，加強集體研討公開課是教師共同提高的又一種形式。集體備課，發(fā)揮群體智慧集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。搞好初三學生的中考復習，開展好課題研究。二、基本情況：本學期理化組教師共有9人，在大環(huán)境的影響下，教師們對教研活動的開展有了較高的認識，自覺性、主動性均較高，活動的開展得以起步。物理、化學課程標準187。三、具體措施（一）加強教育教學理論學習，提高教師理論素養(yǎng) 《基礎教育課程改革綱要》、《課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革第三篇：2013年春第二學期理化生教研組教學工作計劃2013年春第二學期理化生教研組工作計劃一、指導思想。積極開展校本研訓、充分開展網(wǎng)絡教研活動，加強對課改難點、重點的研究。二、工作目標以基礎教育課程改革的開展為依托，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高理化生教學質(zhì)量。鄒多兵第二篇：2018春理化生教研組工作計劃2018——2019學上學期 理化生教研組工作計劃本學期我校理化生教研組工作，將以課程改革為契機，繼續(xù)認真學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學質(zhì)量這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，深化課堂教學改革，全面提高本校理化教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。 ——、——?？傊酒谖医M的教育教學活動必須在全體組員的共同努力下，以堅定的教學信念，克服各種困難，力爭將我組教研活動推上新的臺階。組織好2011屆畢業(yè)生物理、化學實驗操作加試強化訓練及考試工作。三、其他工作組織落實好理化探究課的開展工作，我組主要是實施探究性合作學習小組的探究，我組每位成員都要積極開展這項探究工作。以學習者，研究者，建設者的身份參與到聽評課活動中，切實提高能力。（5）關于聽評、課，每位教師聽課不少于15節(jié)，記載要詳細。教研組每周將對本組學科的學生作業(yè)進行一次抽查，以便督促課堂教學的落實和學生學習跟蹤情況。本期將對我組所有教師的課堂教學進行評估，采取傳、幫、帶等措施，對弱勢科目和青年教
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