【正文】 生后，由學(xué)院保衛(wèi)處負責(zé)事件原因的調(diào)查工作，學(xué)院安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)事件的檢測與后果評估，并形成處理意見。緊急情況下的`學(xué)生疏散撤離由帶班教師及學(xué)院專門人員統(tǒng)一組織。（八）群眾的安全防護引導(dǎo)和教育學(xué)生按照日常行為規(guī)范行事：有序出入，分批離校，不聚集，遵守交通規(guī)則；建立課間、課外教師值勤制度，加強對學(xué)生假期安全的教育；培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：飯前洗手，飯后漱口。（六）救護和醫(yī)療學(xué)院衛(wèi)生所負責(zé)事件的現(xiàn)場救護以及醫(yī)療防疫；對輕傷人員進行處置，并協(xié)同運輸組將重傷人員護送到上級醫(yī)院。（三）通訊張**：136*********孫**：137********劉**：137*********黃***：138**********李**：130*********李春：138*********（四）指揮和控制由指揮中心進行指揮，由工作組進行現(xiàn)場控制。四、應(yīng)急響應(yīng)（一）分級應(yīng)急響應(yīng)突發(fā)事件的報告順序是：發(fā)現(xiàn)人———部門負責(zé)人——單位領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)院職能部門——學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)。（二）預(yù)防預(yù)警行動對相關(guān)人員進行相關(guān)知識及技能培訓(xùn)，提高防范意識和防范能力。（二）組織體系框架：見附表1。二、組織體系及職責(zé)任務(wù)（一）應(yīng)急組織機構(gòu)與職責(zé)決策機構(gòu)：指揮中心，負責(zé)突發(fā)事件處理的決策及指揮。（三）編制依據(jù)：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。（二）工作原則：以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人為主體成立指揮中心，以附中、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人為主體成立突發(fā)事件應(yīng)急工作組。做好日常安全保衛(wèi)工作，確保幼兒與全體教職工安全。七、工作要求：全體教職工要高度重視處置突發(fā)事件工作，時刻保持高度警惕，并增強自身的責(zé)任感。如發(fā)現(xiàn)可疑爆炸物、接到恐嚇電話時，要冷靜處置，盡可能拖延時間與其周旋，記住其語言特征，有條件時進行錄音，為公安機關(guān)偵破提供線索。不得移動可疑物。全園各部門立即停止案頭工作，按各組職責(zé)，在指揮部統(tǒng)一指揮下，立即組織幼兒按疏散路線有秩序地盡快撤離到指定地點，并清點好幼兒人數(shù)上報指揮部。五、預(yù)案啟動：幼兒園發(fā)生恐怖襲擊或接到恐嚇電話可能造成人員恐慌局面失控時；爆炸或發(fā)現(xiàn)爆炸物，火災(zāi)或局部發(fā)生火災(zāi)，人員擁擠踩死踩傷、公共秩序嚴重混亂等應(yīng)立即啟動預(yù)案。突發(fā)事件發(fā)生后，對未能落實預(yù)案有關(guān)要求造成幼兒園經(jīng)濟損失或人員傷亡的，應(yīng)按處置突發(fā)事件預(yù)案職能任務(wù)分工。追究責(zé)任原則。協(xié)調(diào)配合原則。指定固定地點，將處置突發(fā)事件的一定裝備保存好。在處置控制方法上要妥當，要以維護政治穩(wěn)定、社會穩(wěn)定，確保幼兒園教職工、幼兒人身、財產(chǎn)安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響、人員傷亡、降低危害。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員及貴重物品，設(shè)置警戒，保護現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員進入。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確的指揮判斷。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快；部控制快，預(yù)案落實快。裝備保障組：人員組成：xx、xx、xx基本職責(zé)：提高保養(yǎng)各種處置突發(fā)事件物資準備。救護組：人員組成：幼兒園保健醫(yī)護人員及班級保教人員基本職責(zé)：保健醫(yī)負責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)域并進行簡單救治后，與社區(qū)醫(yī)院取得聯(lián)系及時救治。（四）指揮部下設(shè)五個組指揮組：人員組成：安全組長、副組長基本職責(zé)：負責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處置。（二）組織領(lǐng)導(dǎo)：調(diào)整好幼兒園自上而下的各級安全責(zé)任人：組長：xx副組長：xx、xx各部門負責(zé)人：各班組班長（三）機構(gòu)設(shè)置：指揮部組成：幼兒園處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組成員為指揮部成員，現(xiàn)場總指揮由組長擔(dān)任，組長不在現(xiàn)場時由副組長擔(dān)任。幼兒園疏散通道有明顯的箭頭標志，一層樓的東側(cè)和中間各有一個安全出入口。三、工作預(yù)案的內(nèi)容：（一）幼兒園情況幼兒園情況：本園始建于x年，現(xiàn)園長：xx，幼兒園園舍建筑面積x㎡；全園教職工50人。二、適用范圍及突發(fā)事件的界定本預(yù)案適用于本園所屬范圍。幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案3為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，減少公共財產(chǎn)和幼兒人身、財產(chǎn)的損失。二、日常工作要求（一）領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理；（二）幼兒入園、離園時，值班人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進入幼兒園；（三）幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。（２）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通；（３）食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案1一、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責(zé)（１）成立由園長、后勤分管副園長、保健人員、各班級年級組長組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組；（２）后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；（３）各班教師、保育員負責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒；（４）保健教師協(xié)助醫(yī)療人員負責(zé)救護工作。第四篇：幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案（精選6篇）在學(xué)校抑或是社會中，有時會突發(fā)一些不在預(yù)期的事故，為了避免事情更糟，常常需要預(yù)先準備應(yīng)急預(yù)案。（二）園各部門接到事故報告后，應(yīng)當立即采取有效措施，組織搶救，疏散有關(guān)人員，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，并注意保護好事故現(xiàn)場。（五）安全保障組組長：丁祖山組員：財務(wù)、門衛(wèi)、后勤人員職責(zé)：調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險、救災(zāi)物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員。（三）安全疏散組組長：丁祖山組員：各班主任職責(zé)：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。如失火：立即趕到起火點，根據(jù)起火情況，切斷電源，使用滅火器滅火。三、組織機