第21課現(xiàn)代中國教育的發(fā)展教案1-文庫吧資料
2024-12-13 11:34本頁面
【正文】 學(xué) ； 江蘇 (11 所 ) ： 南京大學(xué) 、 東南大學(xué) 、 蘇州大學(xué) 、 南京師 范大學(xué) 、 中國礦業(yè)大學(xué) 、中 國藥科大學(xué) 、 河海大學(xué) 、 南京理工大學(xué) 、 江南大學(xué) 、 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 、 南京航空航天大 學(xué) ； 安徽 (3 所 )： 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 安徽大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 山東 (3 所 )： 山東大學(xué) 中國海洋大學(xué) 中國石油大學(xué) 湖北 (7所 ) ： 華中科技大學(xué) 、 武漢大學(xué) 、 中國地質(zhì)大學(xué) 、 武漢理工大學(xué) 、 華中師范 大學(xué) 、 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 、 中南財經(jīng)政法大學(xué) ； 湖南 (3 所 )： 湖南大學(xué) 、 中南大學(xué) 、 湖南師范大學(xué) ； 廣東 (4 所 ) ： 中山大學(xué) 、 華南師范大學(xué) 、 暨南大學(xué) 、 華南理工大學(xué) ； 四川 (5 所 ) ： 四川大學(xué) 、 西南交通大學(xué) 、 電子科技大學(xué) 、 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 、 西南財經(jīng) 大學(xué) ； 陜西 (7 所 ) ： 西北大學(xué)、 西安交通大學(xué) 、 西北工業(yè)大學(xué) 、 長安大學(xué) 、 西北農(nóng)林科技 大學(xué) 、 西安電子科技大學(xué) 、 陜西師范大學(xué) ； 軍事院校 (3 所 ) ： 第二軍醫(yī)大學(xué) 第四軍醫(yī)大學(xué) 國防科技大學(xué) 另外： 甘肅 (1 所 ) 蘭州大學(xué) ； 新疆 (1 所 ) 新疆大學(xué) ； 寧夏 （ 1 所） 寧夏大學(xué) ； 青海 （ 1 所） 青海大學(xué) ； 貴州 (1 所 ) 貴州大學(xué) ； 云南 (1 所 ) 云南大學(xué) ； 廣西 (1 所 ) 廣西大學(xué) ； 河南 (1 所 ) 鄭州大學(xué) ； 江西 (1 所 ) 南昌大學(xué) ； 浙江 (1 所 ) 浙江大學(xué) ； 福建(2所 ) 廈門大學(xué) 福州大學(xué) ； 內(nèi)蒙古 (1 所 ) 內(nèi)蒙古大學(xué) ； 山西 (1所 ) 太原理工大學(xué) ；河北 (1 所 ) 河北工業(yè)大 學(xué) ； 重慶 (2 所 ) 重慶大學(xué) 、 西南大學(xué) ； ④增加教育投資，啟動 “ 希望工程 ” ； 希望工程的標(biāo)志 1983 年，蘇明娟出生在安徽金寨縣桃?guī)X鄉(xiāng)張灣村一個普通的農(nóng)家，父親蘇良友，母親鐘業(yè)珍，靠打魚、養(yǎng)蠶、養(yǎng)豬和種田、種板栗為生，一家人過著拮據(jù)、簡樸的鄉(xiāng)村生活。 ②改革教育制度，基礎(chǔ)、中等和高等教育全面發(fā)展； 基礎(chǔ)教育 —— 普及九年義務(wù)教育，制定《義務(wù)教育法》（ 2021 年） 中等教育 —— 實行普通教育與職業(yè)教育并舉； 高等教育 —— 增設(shè)邊緣學(xué)科，建立學(xué)位制，擴(kuò)大自主權(quán) ③實施發(fā)展高等教育的 “ 211工程 ” 計劃； 我國的 “ 211 工程”計劃 1993 年 2 月 13日 中共中央、 國務(wù)院 印發(fā)的《中國教育改革和發(fā)展綱要》及國務(wù)院《關(guān)于 中國教育改革和發(fā)展綱要 的實施意見》中，關(guān)于“ 211 工程”的主要精神是：為了迎接世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，面向 21 世紀(jì)，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重點建設(shè) 100 所左右的高等學(xué)校和一批重點學(xué)科、專業(yè)，使其到 2021 年左右在教育質(zhì)量、科學(xué)研究、管理水平及辦學(xué)效益等方面有較大提高，在教育改革方面有明顯進(jìn)展，力爭在 21 世紀(jì)初有一批高等學(xué)校和學(xué)科、專業(yè)接近或達(dá)到國際一流大學(xué)的水平。 確立教育優(yōu)先發(fā)展地位，提出 “科教興國 ”戰(zhàn)略： ①提出 “ 三個面向 ” 指導(dǎo)方針；（即教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來） 1983 年，當(dāng)我們國家的改革開放處在起步階段時，鄧小平同志以歷史的眼光，從戰(zhàn)略的高度，為北京景山學(xué)校題詞：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。鄧小平同志大力倡導(dǎo)全黨全社會尊師重教。 30年來，我國共有近 6000 萬高中畢業(yè)生參加高考， 1000 多萬人被高校錄取，其中培養(yǎng)出 3 萬多名博士生和 30多萬名碩士生。這恐怕是迄今為止，世界考試史上人數(shù)最多、規(guī)模最大的一次考試。在這次會議上，鄧小平當(dāng)即拍板，當(dāng)年恢復(fù)中斷十年的高考。 1977 年 8 月 4 日，鄧小平在北京親自主持召開
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1