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1公共基礎(chǔ)知識答案-文庫吧資料

2024-10-25 03:38本頁面
  

【正文】 工作?這個(gè)問題,首先要放在我國和世界發(fā)展大勢中來審視,我說過,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是近代以來中國人民最偉大的夢想。()65.獲得2007年國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的是閔恩澤和袁隆平。()63.濫用職權(quán)是指超越職權(quán)的范圍,擅自處理、決定其無權(quán)處理、決定的事項(xiàng)。()61.行政訴訟由行政相對方主動(dòng)提出,以行政主體為被告。()59.股份制是現(xiàn)代企業(yè)的一種資本組織形式,是眾多投資者共同投資組建的企業(yè),因此必然具有公有性。()57.我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的本質(zhì)特征,是以社會(huì)主義公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。()55.通貨緊縮是指紙幣的發(fā)行超過了流通當(dāng)中所實(shí)際需要的貨幣量,引起了紙幣貶值、物價(jià)上漲的現(xiàn)象。()53.通過理論創(chuàng)新可以推動(dòng)制度創(chuàng)新、科技文化創(chuàng)新及其他各方面的創(chuàng)新,因此,實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)。()51社會(huì)主義的根本原則,是擴(kuò)大改革開放,增強(qiáng)綜合國力,增加社會(huì)財(cái)富,改善人民生活。()49.理性認(rèn)識高于感性認(rèn)識,是因?yàn)槔硇哉J(rèn)識是對事物本質(zhì)的把握,感性認(rèn)識是對事物現(xiàn)象的認(rèn)識。()47.全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),說到底要靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)。A.富強(qiáng)、民主、文明、科學(xué)B.富強(qiáng)、民主、文明、和諧C.富強(qiáng)、民主、文明、發(fā)達(dá)D.富強(qiáng)、民主、和諧、興旺15.我國社會(huì)主義改造的完成,標(biāo)志著我國進(jìn)入()A.新民主主義社會(huì)高級階段B.社會(huì)主義社會(huì)初級階段C.新民主主義社會(huì)D.共產(chǎn)主義社會(huì)16社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本條件是()A.合理的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)B.產(chǎn)品質(zhì)量C.發(fā)展速度D.經(jīng)濟(jì)效益17.毛澤東首次明確提出加強(qiáng)執(zhí)政黨自身建設(shè)的會(huì)議是()A.中共七屆五中全會(huì)B.中共七屆四中全會(huì)C.中共七屆二中全會(huì)D.中共七屆三中全會(huì)18.鄧小平關(guān)于怎樣建設(shè)社會(huì)主義問題的論述的核心是()A.社會(huì)主義發(fā)展階段問題B.社會(huì)主義根本任務(wù)問題C.社會(huì)主義發(fā)展戰(zhàn)略問題D.社會(huì)主義發(fā)展道路問題19.我國由舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命的標(biāo)志是()A.太平天國運(yùn)動(dòng)B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C.五四運(yùn)動(dòng)D.五卅運(yùn)動(dòng)20.我國刑法在處罰單位犯罪時(shí)采用的原則是()A.單罰制B.?dāng)?shù)罪并罰C.兩罰制D.罪加一等21.人民民主專政作為一種制度,是()A自由和紀(jì)律的統(tǒng)一B.民主和專政的統(tǒng)一C.民主和集中的統(tǒng)一D.個(gè)人和集體的統(tǒng)一22.我國對待傳統(tǒng)歷史文化的方針是()A.厚古薄令B.洋為中用C.古為今用D.厚今薄古23.十七大報(bào)告提出:合理的收入分配制度是社會(huì)公平的重要體現(xiàn),初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系,()A.再分配更加注重公平B.初次分配更加注重公平C.再分配更加注重效率D.初次分配和再分配都要注重效率24.在我國,監(jiān)督憲法實(shí)施的主管機(jī)關(guān)是()A.全國人民代表大會(huì)法制委員會(huì)B.全國人民代表大會(huì)及地方各級人大C.國務(wù)院法制辦公室D.全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)25.法通過規(guī)定人們在相互關(guān)系中的權(quán)利義務(wù),確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展有利于統(tǒng)治階級的()A.物質(zhì)生活條件B.社會(huì)道德規(guī)范C.長期統(tǒng)治地位D.社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序26.社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心是()A.加強(qiáng)社會(huì)主義政治制度建設(shè)B.?dāng)U大社會(huì)主義民主的范圍C.人民當(dāng)家作主D.進(jìn)一步完善人民代表大會(huì)制度27.行政主體在行使國家賦予的行政職權(quán),實(shí)施國家行政管理活動(dòng)的過程中所必須承擔(dān)的法定義務(wù),稱為()A.行政職權(quán)B.行政職責(zé)C.行政行為D.行政法律關(guān)系28.中國共產(chǎn)黨把馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合第二次飛躍的理論成果命名為“鄧小平理論”,是因?yàn)?)A.鄧小平提出了“建設(shè)有中國特色社會(huì)主義”這個(gè)命題B.鄧小平是我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師C.鄧小平是其主要?jiǎng)?chuàng)立者 D.鄧小平繼承并發(fā)展了馬克思主義二、多項(xiàng)選擇題31.歷史唯物主義所理解的人類解放是指()。A.愛國主義、改革創(chuàng)新B.愛國主義、社會(huì)主義C.愛國主義、與時(shí)俱進(jìn)D.儒家思想、鄧小平理論6.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義,資本主義也有計(jì)劃;市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義,社會(huì)主義也有市場。第三篇:公共基礎(chǔ)知識試題及答案公共基礎(chǔ)知識一、單項(xiàng)選擇題1.毛澤東思想得到全面恢復(fù)和重大發(fā)展,是在()A.全國解放后B.十一屆三中全會(huì)后C.延安整風(fēng)后D.遵義會(huì)議后2.科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是()A.實(shí)事求是B.辯證唯物主義C.歷史唯物主義D.統(tǒng)籌兼顧3.黨的十七大報(bào)告指出,實(shí)現(xiàn)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo),關(guān)鍵要在加轉(zhuǎn)變()方式、完善社會(huì)主義聲場經(jīng)濟(jì)體制方面取得重大進(jìn)展。完善人才資源市場配置與政府宏觀調(diào)控相結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制,創(chuàng)造良好的政策環(huán)境和市場條件,為畢業(yè)生到基層、邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)提供優(yōu)惠政策。(5)切實(shí)引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層、邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè),努力建立與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的長效機(jī)制。(4)高校要做好就業(yè)信息服務(wù),政府相關(guān)部門也應(yīng)拓寬信息發(fā)布渠道,提供專門針對應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘會(huì),規(guī)范人才市場。據(jù)調(diào)查,不少中小型私營(股份)企業(yè)急需高水平的管理技術(shù)人員,卻因沒有申報(bào)用人指標(biāo)的途徑,解決不了大學(xué)生的派遣、落戶口、接收檔案等問題而招不到人,這也導(dǎo)致一些大學(xué)生擔(dān)心自己的身份望而卻步。(3)健全并規(guī)范各企業(yè)招聘渠道。學(xué)校要加強(qiáng)與企業(yè)和社會(huì)的聯(lián)系,企業(yè)可以把學(xué)校作為人才培養(yǎng)基地,學(xué)校把企業(yè)作為學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地及社會(huì)服務(wù)基地。(2)學(xué)校應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置。要明白學(xué)歷不是一切,跟經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。要解決我國大學(xué)生就業(yè)難問題,需要從以下方面著手:(1)高校畢業(yè)生要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)淖晕以u估,明白自己的優(yōu)勢,作出正確的職業(yè)規(guī)劃,找準(zhǔn)職業(yè)切入點(diǎn)。但是,我們應(yīng)該認(rèn)識到,高校畢業(yè)生是國家寶貴的人力資源,他們能為國家創(chuàng)造財(cái)富。近年來,大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)引起了社會(huì)各界的普遍關(guān)注,那種“只管進(jìn),不問出”的教學(xué)體制已經(jīng)無法適應(yīng)形勢的發(fā)展。其中正文包括召開會(huì)議的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn),及出席人員等。③消費(fèi)者要增強(qiáng)權(quán)利意識,要學(xué)法、懂法、用法,學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益,自覺同違反市場秩序的行為作堅(jiān)決斗爭。(3)①國家要履行組織和領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)主義精神文明建設(shè);打擊經(jīng)濟(jì)犯罪,正確處理人民內(nèi)部矛盾等職能;根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)要求,建立完備的法律制度,約束企業(yè)行為,規(guī)范市場秩序,形成全社會(huì)良好的信用氛圍。②破壞了公平競爭的市場環(huán)境。④執(zhí)法部門力量不夠,打擊不力。②地方保護(hù)主義支持假冒偽劣活動(dòng)。六、綜合分析題(1)違反了市場交易中的公平和誠實(shí)信用的原則。(7)發(fā)文時(shí)間應(yīng)大寫:二○○二年二月十日。(5)推薦人員應(yīng)先寫名字,后注明單位和職稱。(3)主送機(jī)關(guān)簡稱不對,應(yīng)為“省”。五、公文改錯(cuò)題(1)標(biāo)題中“請示和報(bào)告”矛盾,應(yīng)去掉“報(bào)告”。應(yīng)由司法機(jī)關(guān)對其追究刑事責(zé)任?!彼裕景钢械馁r償請求人應(yīng)為熊某的繼承人和其他與熊某有撫養(yǎng)關(guān)系的親屬,賠償義務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)為邢某所在公安局。受害的公民死亡,其繼承人和其他有撫養(yǎng)關(guān)系的親屬有權(quán)要求賠償。本案中的偵察員邢某在執(zhí)行職務(wù)的過程中,違法使用警棒將熊某打死,符合國家賠償?shù)臉?gòu)成要件,國家應(yīng)對熊某的死亡承擔(dān)賠償責(zé)任。侵權(quán)行為與損害結(jié)果之間有因果關(guān)系。③行為主體行使職權(quán)的行為必須是違法行為。②國家侵權(quán)行為主體必須是國家機(jī)關(guān)及其工作人員行使職權(quán)的行為。:(1)國家賠償是依照有關(guān)法律規(guī)定,國家機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán),侵犯公民、法人和其他組織合法權(quán)益造成的損害,由國家對受害者予以賠償?shù)囊环N法律制度。本案例中黃某因其年齡不滿14周歲,屬于未達(dá)到法定刑事責(zé)任年齡,因此黃某雖實(shí)施了投毒行為,仍不能構(gòu)成犯罪主體,不能予以刑事處罰。自然人作為犯罪主體,必須是達(dá)到刑事責(zé)任年齡、具有刑事責(zé)任能力的人。我國《刑法》規(guī)定,確定某種行為構(gòu)成犯罪必須要具備主客觀要件,即犯罪構(gòu)成包括犯罪主體、犯罪主觀方面、犯罪客體和犯罪客觀方面。20.√四、案例分析題:本案中,黃某的投毒行為不構(gòu)成犯罪。而不是絕對的固定。11.√12.√13. 【解析】市場經(jīng)濟(jì)是相對于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)而言,產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)是相對于商品經(jīng)濟(jì)而言。9.【解析】民族資產(chǎn)階級登上歷史舞臺(tái)應(yīng)該是在十九世紀(jì)九十年代。7.√8.【解析】有限責(zé)任不等于沒有責(zé)任,這里顯然理解錯(cuò)了責(zé)任有限的內(nèi)涵。4.√5.√6.【解析】這些手段僅僅是宏觀調(diào)控手段系統(tǒng)中的經(jīng)濟(jì)手段,而其他的如行政手段、法律手段沒有包括在內(nèi)。A 體現(xiàn)的是市場經(jīng)濟(jì)的競爭性,市場上就是生產(chǎn)者和經(jīng)營者之間以及和消費(fèi)者的不同形式的競爭;B從市場主體的角度看市場經(jīng)濟(jì)的平等性,企業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)的主體,由企業(yè)自主權(quán)直接參與競爭;C政府不干預(yù)企業(yè),負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控,讓企業(yè)在寬松的開放的條件下充分競爭;D無論資本主義還是社會(huì)主義的市場經(jīng)濟(jì)都離不開健全的法制,市場經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上就是法制經(jīng)濟(jì)?!窘馕觥渴袌鼋?jīng)濟(jì)的一般特征有四個(gè):競爭性、平等性、法制性和開放性。至于它們的可靠性則不能簡單地判定?!窘馕觥克^直接經(jīng)驗(yàn)就是親自實(shí)踐獲得的認(rèn)識和知識,間接經(jīng)驗(yàn)是通過學(xué)習(xí)獲得的認(rèn)識和知識?!窘馕觥课覈骂C布的《公務(wù)員法》對公務(wù)員辭職的限制性條件有明確的規(guī)定,A、B、C三項(xiàng)內(nèi)容屬于第八十一條中的規(guī)定,而D項(xiàng)則屬于辭退的范圍?!窘馕觥课ㄎ镛q證法的基本觀點(diǎn)之一就是物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的,事物是發(fā)展的,其中物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)是和靜止對立統(tǒng)一的,理解靜止和運(yùn)動(dòng)的辯證關(guān)系才能得出正確的結(jié)論和方法?!窘馕觥扛鶕?jù)《民族區(qū)域自治法》的第二十條的規(guī)定,應(yīng)該是停止或變通執(zhí)行,而不能簡單地拒絕執(zhí)行或退回?!窘馕觥糠ǖ淖饔冒ㄖ苯幼饔煤烷g接作用,雖然在階
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