【正文】 記負(fù)責(zé)審閱本班子成員的對(duì)照檢查材料。村（居）委會(huì)等其他基層組織和黨員可不撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。各級(jí)黨組織書(shū)記要主動(dòng)找班子成員談心，帶動(dòng)班子成員相互談心，幫助問(wèn)題較突出又缺乏認(rèn)識(shí)的同志提高覺(jué)悟、引起重視、正視問(wèn)題。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和基層黨組織要合理安排時(shí)間，組織班子成員、黨員干部職工相互談心。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（居）對(duì)照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》進(jìn)行檢查。各級(jí)黨委、黨組織對(duì)征求到的意見(jiàn)建議分門(mén)別類(lèi)歸納整理，對(duì)黨員干部的意見(jiàn)由黨支部、黨小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行反饋。（二）查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)（4月上旬至6月上旬）圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，認(rèn)真查擺存在的問(wèn)題，開(kāi)展談心活動(dòng)，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要根據(jù)各自具體情況和行業(yè)特點(diǎn)，把“面對(duì)面”與“背靠背”結(jié)合起來(lái)，把“個(gè)別聽(tīng)”與“集體談”結(jié)合起來(lái)，把“走進(jìn)群眾聽(tīng)”與“組織群眾評(píng)”結(jié)合起來(lái)，通過(guò)座談、個(gè)別訪談、設(shè)置意見(jiàn)箱、民生信息員等多種形式暢通民意表達(dá)渠道，結(jié)合駐村、駐寺、聯(lián)系點(diǎn)工作，深入村組、農(nóng)牧戶(hù)、寺廟，積極開(kāi)展調(diào)研走訪，認(rèn)真聽(tīng)取干部群眾對(duì)“四風(fēng)”“兩問(wèn)題”“一薄弱”“六不強(qiáng)”等問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的切身利益問(wèn)題和落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求的意見(jiàn)建議，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，找準(zhǔn)自身存在的突出問(wèn)題，為對(duì)照檢查、開(kāi)展批評(píng)和解決問(wèn)題打好基礎(chǔ)。鄉(xiāng)科級(jí)干部要率先垂范，帶頭學(xué)、深入學(xué)，先學(xué)一步、學(xué)深一層。開(kāi)展“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”和“老西藏”精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和社會(huì)主義法制教育，引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹(shù)立奉獻(xiàn)丁青、扎根基層的意識(shí)，使踐行黨的根本宗旨成為黨員干部的自覺(jué)行動(dòng)。黨員干部要認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，讀書(shū)筆記不少于15000字，心得體會(huì)不少于2篇。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。各寺廟管委會(huì)、村（居）的教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案、啟動(dòng)部署會(huì)講話要經(jīng)上級(jí)督導(dǎo)組審定，并報(bào)鄉(xiāng)黨委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。2月中旬，鄉(xiāng)黨委召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署大會(huì)，主要領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員講話。（一）學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)（2月中旬至3月下旬）搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開(kāi)展調(diào)查研究、廣泛聽(tīng)取干部群眾意見(jiàn)。五、具體安排堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、靈活安排時(shí)間進(jìn)度。（居）的教育實(shí)踐活動(dòng)，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）駐村工作隊(duì)黨員干部全程參加所駐村（居）的教育實(shí)踐活動(dòng)；駐寺黨員干部參加所在寺廟管委會(huì)的教育實(shí)踐活動(dòng)；機(jī)關(guān)選派村（居）黨支部書(shū)記參加所在村（居）的教育實(shí)踐活動(dòng)。（三）人員：未參加第一批教育實(shí)踐活動(dòng)的全體黨員。四、實(shí)施范圍（一）時(shí)間：2014年2月中旬開(kāi)始，9月基本完成。加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和村（居）便民服務(wù)工作，提升服務(wù)群眾的功能和水平。要暢通群眾訴求表達(dá)渠道，加強(qiáng)與群眾真誠(chéng)溝通，做好矛盾糾紛排查化解工作，讓群眾辦事更加便利、得到更多實(shí)惠。教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)決貫徹執(zhí)行廉潔自律有關(guān)要求，著力解決執(zhí)紀(jì)執(zhí)法不嚴(yán)，不公正、不透明，甚至濫用職權(quán)；為政不廉不公，以權(quán)謀私、與民爭(zhēng)利，甚至違紀(jì)違法，貪污挪用民生政策資金的問(wèn)題，堅(jiān)決不碰反分裂斗爭(zhēng)、維穩(wěn)工作和民生政策的“紅線”，堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自律，把好廉政“思想觀、欲望觀、權(quán)力觀、約束觀”，廉潔自律、清心自守。教育引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，牢固樹(shù)立工作責(zé)任心和事業(yè)心，敢于開(kāi)拓、敢于破難、敢于爭(zhēng)先，以鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏的精神，牢牢把握機(jī)遇，奮力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，著力解決敷衍塞責(zé)，消極怠工，推諉扯皮等問(wèn)題。四是切實(shí)解決貫徹執(zhí)行不強(qiáng)的問(wèn)題。三是解決服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。二是解決工作能力不強(qiáng)的問(wèn)題。一是解決擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取，遇事繞道走、工作不負(fù)責(zé)，事不關(guān)己高高掛起、瞻前顧后斤斤計(jì)較等“不作為”的問(wèn)題；法律意識(shí)淡薄、能力素質(zhì)不強(qiáng)，報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)、掩蓋矛盾，欺上瞞下、弄虛作假，村集體財(cái)務(wù)公開(kāi)不夠、在落實(shí)惠民項(xiàng)目資金中不公不廉等“亂作為”的問(wèn)題?！耙槐∪酢眴?wèn)題。二是解決作風(fēng)漂浮懶散問(wèn)題。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)解決信念缺失、立場(chǎng)搖擺，陽(yáng)奉陰違、患得患失，政治敏銳性不高、政治鑒別力不強(qiáng)，不敢旗幟鮮明作斗爭(zhēng)，屬地管理責(zé)任不落實(shí)，不能依法管理宗教事務(wù)等問(wèn)題?！皟蓡?wèn)題”。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)解決責(zé)任心不強(qiáng)、不關(guān)心群眾、漠視民生，落實(shí)惠民政策縮水走樣，工作方式簡(jiǎn)單粗暴等問(wèn)題。同時(shí)，根據(jù)基層實(shí)際，回應(yīng)群眾關(guān)切，切實(shí)解決少數(shù)基層干部存在的能力不強(qiáng)、素質(zhì)偏低的問(wèn)題，突出解決農(nóng)牧區(qū)基層組織薄弱的問(wèn)題，注重解決關(guān)系群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題。圍繞在貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、區(qū)黨委“約法十章”和“九項(xiàng)要求”、地委的貫徹實(shí)施意見(jiàn)以及“四風(fēng)”、“兩問(wèn)題”、“一薄弱”、“六不強(qiáng)”方面存在的問(wèn)題，對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題在制度上找原因，對(duì)現(xiàn)有的各項(xiàng)制度進(jìn)行全面清查，按照“廢、改、并、立”的要求，該廢除的廢除，該合并的合并、該建立的重新建立，用嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的執(zhí)行、嚴(yán)密的監(jiān)督，形成加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。五要把建章立制貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終。四要把堅(jiān)持群眾路線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終。平時(shí)有隔閡、有誤解、有心事的同志要主動(dòng)找對(duì)方談心交心，開(kāi)誠(chéng)布公、推心置腹，多作自我批評(píng)，摒棄前嫌、互相諒解、增進(jìn)信任。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，體現(xiàn)“認(rèn)真”二字，敢于揭短亮丑，讓黨員干部紅紅臉、冒冒汗、排排毒。堅(jiān)持在理論學(xué)習(xí)思考中檢查分析問(wèn)題，在廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)中檢查分析問(wèn)題，在開(kāi)展談心交心活動(dòng)中檢查分析問(wèn)題，在撰寫(xiě)檢查分析材料中檢查分析問(wèn)題，在召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)上檢查分析問(wèn)題，在開(kāi)展群眾評(píng)議中檢查分析問(wèn)題，把檢查分析自身存在的問(wèn)題貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)的每個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)。貫徹這個(gè)總要求，就是要嚴(yán)格按照陳全國(guó)書(shū)記提出的“五對(duì)照、五增強(qiáng)”來(lái)照鏡子，“四端正、四嚴(yán)明”來(lái)正衣冠，“五提醒、五批評(píng)”來(lái)洗洗澡，“四整治、四見(jiàn)效”來(lái)治治病。二、總體要求堅(jiān)持“五個(gè)貫穿始終”，確?；顒?dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。第四篇：第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨西藏自治區(qū)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》、《中國(guó)共產(chǎn)黨昌都地委關(guān)于在全地區(qū)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》以及《中國(guó)共產(chǎn)黨丁青縣委關(guān)于在全縣深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。所以，我們必須進(jìn)一步樹(shù)立群眾觀念，做好本職，服務(wù)好干部職工，弄清干部職工要我們做什么，我們能為干部職工做什么，認(rèn)識(shí)清楚，進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真心關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實(shí)事。這次開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，查找“形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)”四風(fēng)方面存在的問(wèn)題，堅(jiān)持“六個(gè)對(duì)照”對(duì)我們機(jī)關(guān)干部來(lái)說(shuō)，特別適用，特別有針對(duì)性。”所以，以xx同志為總書(shū)記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，決定在全黨深入開(kāi)展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，抓得很及時(shí)，切中了要害，是我們黨加強(qiáng)自身健康進(jìn)程中又一項(xiàng)重大而英明的決策。我們黨與人民群眾長(zhǎng)期同甘共苦、患難與共，對(duì)黨群關(guān)系，有像舟和水、魚(yú)和水、公仆和主人、學(xué)生和老師等比喻，這些都強(qiáng)調(diào)的是群眾的地位和作用，告誡我們要牢記自己的位置和身份。二、必須要時(shí)刻保持和群眾的血肉聯(lián)系?！傲Ⅻh為公、執(zhí)政為民”，這是我們黨的執(zhí)政理念，也是我們每一位黨員干部必須牢牢把握的工作準(zhǔn)則。我們黨來(lái)自群眾，始終以人民為靠山。人民群眾是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的決定性力量。也就是“一切為了群眾，一切依靠群眾”，要在思想上解決“為了誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”的問(wèn)題。我們黨92年的奮斗歷程時(shí)刻證明：沒(méi)有群眾路線，就不可能取得革命的勝利；沒(méi)有群眾路線，