產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意與思維講義-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 03:04本頁(yè)面
【正文】 圖形游戲,?,正確答案如圖所示 OK，現(xiàn)在將第三項(xiàng)限中非陰影部分的面積分為四個(gè)部分。（時(shí)間5秒）,游戲2：圖形游戲,?,正確答案如圖所示 OK，現(xiàn)在將第二項(xiàng)限中非陰影部分的面積用兩條直線分為三個(gè)部分。（如圖，紅色部分） 下面，請(qǐng)將第一項(xiàng)限中非陰影部分的面積用一條直線分為兩個(gè)部分。 如圖所示：,游戲2：圖形游戲,?,然后，分別在第一、二、三象限距正方形中心1/2處，再畫(huà)一個(gè)正方形。——思維的特點(diǎn),思維方式的分類,?,六、思維方式對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)生的影響,?,從三種思維的定義和特點(diǎn)我們不難看出：,這種縱向思維對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)生的制約到底有多大呢？ 下面我們來(lái)玩?zhèn)€游戲說(shuō)明一下：,?,游戲時(shí)間,?,這是一個(gè)坐標(biāo)軸。,?,藍(lán)色：縱向思維的信號(hào)——同一家族,電 腦,紅色：放射性思維的信號(hào)——實(shí)現(xiàn)突破，將想象拉開(kāi),綠色：橫向思維的信號(hào)——旁系親屬,?,從上圖可以看出，這三種思維方式具有一定的層次性（從低到高）。它不受過(guò)去知識(shí)的束縛，不受已有經(jīng)驗(yàn)的影響，從各個(gè)不同甚至是不合常規(guī)的角度去思考問(wèn)題。也叫擴(kuò)散思維或求異思維。 它能拋開(kāi)思維定勢(shì)，打開(kāi)一片新的思維空間。它是直上直下地思考，解決問(wèn)題嚴(yán)密但過(guò)于狹隘。如果你提出的是第三種，那么你的思維方式是水平型的，屬于橫向思維。 第四種：裝一部新電梯。 第二種：各部門上下班時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，減少電梯同時(shí)使用幾率。 公司老總于是把各部門負(fù)責(zé)人召集到一起，請(qǐng)大家出謀劃策解決電梯不足的問(wèn)題。,什么是思維？,?,五、思維方式有哪些呢？,?,有一家公司新搬入一幢摩天大樓，不久就遇到了一個(gè)難題。,思，就是想；維，就是序；思維就是有次序地想一想，思索一下，思考一番。 不同的思維方式發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。,不同的思維方式看待事物的角度不同。它與人的思維方式有直接的關(guān)系。（當(dāng)然，也有“叫好不叫座”的情況）,什么是好的創(chuàng)意？,西門子X(jué)ELIBRI系列手機(jī),?,什么是好的創(chuàng)意？,由此看來(lái)，尋找好的創(chuàng)意是設(shè)計(jì)師最重要的課題之一。這種需求可能是物質(zhì)上的，也可能是精神上的；可能是產(chǎn)生自生產(chǎn)者的，也可能是產(chǎn)生自消費(fèi)
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