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評職稱個人工作總結及擴展資料-文庫吧資料

2024-10-25 03:03本頁面
  

【正文】 扎根在教育事業(yè)的沃土中,勤懇沉穩(wěn),不斷汲取營養(yǎng),努力成長為棟梁之材,實現桃李滿天下的夢想。我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。20xx年、20xx年、20xx年被評為遵化市先進教學工作者,20xx年被遵化市政府授予嘉獎,20xx年獲得遵化市優(yōu)秀班主任,20xx年所講的數學課獲遵化市優(yōu)質課二等獎,20xx年所講的數學課獲遵化市優(yōu)質課一等獎,并多次在東新莊鎮(zhèn)教育辦所組織的優(yōu)質課、公開課、示范課等教學活動中獲獎。四、主要榮譽業(yè)績。開好每次班會。每學期,我要求學生制作“座右銘”,填上自己的最大興趣、最喜愛的為人、競爭對手、理想和座右銘,貼在座位的右上角,督促自己珍惜時間,發(fā)奮學習,練好本領,報效祖國。開展豐富多彩的活動,寓教于樂,使學生在活動中主動積極地自我發(fā)展。所以我在多年的班主任工作中,總是在尋找各種能有效地加強學生思想和言行的管理方法,也積累了不少經驗,當然教師首先要做到為人師表,率先垂范,用自己的言行對學生進行潛移默化的教育。因此,我注重培養(yǎng)學生的集體榮譽感意識,經常通過班級、校內開展的各種大、中型活動來對學生進行教育,增強學生的班級榮譽感,提升學生對自身價值的認識,樹立他們的主人翁意識。因此,班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發(fā)展指導。班主任工作是管理人的工作。對后進生的輔導,我也采用了多種方法,比如“一幫一”式的輔導和教師個別輔導相結合,多表揚少批評,樹立后進生的自信心,力爭其進步。布置作業(yè)做到少而精,不做過多的機械的重復性練習,減少學生的課業(yè)負擔,并且作業(yè)要求做到有針對性,有層次性。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,認真總結教學中的優(yōu)缺點,不斷為自己的教學積累經驗。始終把教學工作擺在首位,兢兢業(yè)業(yè),忘我工作,努力提高自已的各方面素質,成為一個合格的、優(yōu)秀的人類靈魂的工程師!二、做好教育教學工作,努力提高教學質量。我始終堅持求真務實,積極進取,刻苦鉆研業(yè)務,在教學和教育管理方面取得了顯著成績。在平時的工作和生活中嚴格要求自己,積極參加校內外的各種公益活動,注重為人師表,積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學術修養(yǎng)。在學校領導和其他老師的幫助與支持下,我在自己的本職工作中取得了很大進步,現將任現職稱以來的工作進行總結如下:一、積極追求思想進步,不斷提高師德修養(yǎng)本人思想上積極要求上進,熱愛祖國,熱愛中國共產黨,忠于黨的教育事業(yè),熱愛學生。評職稱個人工作總結9本人參加工作,從事教育教學工作。對于參與競爭的人來說機會是均等的,同時機會是留給有準備的人的,我已經準備好了,隨時等待領導的考核。在此對抬愛我的領導和老師表示由衷的感謝。20xx年末獲得“縣級功勛教師”的殊榮。20xx年7月獲得市級“優(yōu)秀德育先進個人”的榮譽。20xx年5月30日獲得縣級“春蕾杯”十佳德育輔導員的提名。我所做的這一切,得到了各級領導的贊同和肯定,近幾年來也獲得了一定的行政殊榮。20xx年4月縣教育局和縣林業(yè)局舉辦的“愛鳥周”征文比賽活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。20xx年12月撰寫的論文《淺析新課改與農村小學教育教學》獲得國家級論文一等獎。20xx年10月撰寫的論文《談美術活動課對學生個性教育與發(fā)展的作用》獲得市級論文一等獎。20xx年——20xx年期間多次參加縣級、鄉(xiāng)級的美術課、活動課、數學課的獻課、示范課及教學設計都獲得了一定的獎勵。在工作期間我堅持學習先后拿到了普通話,繼續(xù)教育及哈市計算機中級的考核證。十年的教育教學工作中更讓我深知:一個教師不能只滿足于學生時代掌握的那些知識,為了時代的要求,為了適應素質教育,更要每時每刻地去學習,來提高自己的文化素質和學識水平。鼓勵教育給了問題學生樹立新形象的機會,王文就是教育計劃的一個改變的典型,經過一個階段教育同學們接受他了,任課教師也看到了他的成績,他面對新的自我時,也樹立成為優(yōu)秀學生的信心。當問題學生有成績時我及時給予鼓勵,使教育達到事半功倍的效果。這些行為教育同時也感化了王文,他在期末的考試習作《致教師的一封信》中寫道:“我要不好好學習,我就對不起關心我,教育我的老師”。與學生交往中,我自覺使用禮貌語言;大掃除時,我不聲不響地擦洗教室里的玻璃,校園的大掃除中我也同學生們一起參加勞動。我們班有個問題學生,他叫王文,又一次該生寫數學作業(yè)時打不好作業(yè)的格式,我當時手腕疼得上課勉強寫板書評作業(yè),這些同學們都看在眼里,在學生放學后,我把王文一本的數學作業(yè)打上了標準的格式。師愛更是如此,她換來的是鮮花盛開的春天。即:思想教育,情感教育,行為教育,行為鼓勵。假如一個人的思想能認識上去,學習的意識自然會有所提升。管理人是最難的,尤其是管理一些不懂事的孩子。身為少先隊輔導員我堅持升降國旗,制定詳細的,組織豐富的少先隊活動,做好每次的活動記錄扎實的工作作風使得我連續(xù)七年都成為縣級優(yōu)秀輔導員。關心我的同志說:“你少說幾句吧!好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子,你這么的辛苦,學生要是不領情,你付出的值得嗎?”說實話我并沒有想過值不值,我也不要什么回報,我只是想讓孩子們的人生中少一些遺憾。xx年秋,由于工作需要,我擔任三年級班主任工作同時又肩負少先隊輔導員一職。今后,我將一如既往地繼續(xù)努力,爭取在工作和學校取得更大的成績和進步。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一,以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田,身體力行,言傳身教,為學生鋪就通往成功的道路。四、德育教育工作在任現職以來,自覺履行教師職責和職業(yè)道德,教書育人,教育學生熱愛祖國,熱愛集體,分清是非,使學生學會學習,學會做人,學會生活。三、教學改革和繼續(xù)教育方面我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動,觀摩多節(jié)的優(yōu)質課,學習先進的教育理論,經常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行面對面得交流,在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。目前學生的來源多渠道,思想復雜,素質水平差異很大,給職業(yè)教育帶來很高的難度,我根據學生的各種特點,精心設計教學過程,利用各種教學設備,先進行教材試講,請同教研組的教師反復聽評,從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案,在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境,以豐富多彩的形式展現給學生,激發(fā)學生的學習興趣。一、政治思想方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè),遵紀守法,認真學習國家有關教育的方針政策,熱愛教育事業(yè),不忘人民教師根本職責,嚴于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務實求真的態(tài)度,履行本職工作,并通過政治思想,學識水平,教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。全身心的投入到工作中??傊逃ぷ鳑]有最好,只有更好。我們的教研組內都是青年教師,愛學習,愛交流,會共享,會思考,是一個團結向上的集體。四、認真負責,做好教研組長工作。除了撰寫論文,本人還積極參加課題研究,以期對數學教學有更扎實的功底。課后,能根據學生的學習情況對自己的教學方法經常進行反思、總結,與同事交流,并把自己的點滴心得記錄下來,累積以后集結成文。為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證,本人積極報名參加開課活動,希望得到更多優(yōu)秀教師的指導,更有效地突破自己的教學瓶頸。課堂上運用多種教學方法,調動學生學習的積極性、主動性,活躍課堂氛圍,提高教學質量,課后不斷反思與研究,總結經驗,吸取教訓,不斷提升自身的教學水平。在教學的過程中,始終牢記:學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。本人還利用課余時間通過網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志學習各種教育教學理論知識,了解現代教育的動向,開拓教學視野和思維,掌握教育教學新方法,指導教育教學實踐。因為,本人一直堅信,只有在科學理論指導下的教育改革,才能克服盲目性、隨意性,才能取得積極的效果。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。俗話說:“活到老,學到老”。熱愛和關心學生,努力使自己能做到既教書又育人,促進孩子的全面健康成長,曾被評為校級“優(yōu)秀輔導員”。工作積極、主動,敢挑重擔,任勞任怨,從不斤斤計較。在為人師的這些年里,本人一直嚴于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,謹記自己作為教師的身份,努力做到以身作則,為人師表。作為教師,責任心與使命感是工作成敗的關鍵,也是良好師德的具體體現。因此,堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材,反復閱讀教參,設計教案,并且利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。開學初,根據學生的具體學情制定學期教學計劃,為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。在以后我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,不斷提高自己的業(yè)務水平,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,不斷地完善自我,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。在平時,我從生活上和學習上等方面關心愛護學生,和學生打成一片,做學生的良師益友。對大部分同學來說,學習起來都比較吃力,我首先做好他們的思想工作,克服他們的自卑心理,樹立學習的信心和勇氣,樹立班級良好的學風。始終堅持做學生的朋友,傾聽他們的煩惱與快樂,關心他們的學習生活。班主任工作是一件職責大,事煩瑣的工作。在課上練習時間或在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度,透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,使所有學生都愿學,樂學,學有所得。同時對學生的作業(yè)批改及時,認真,分析并記錄學生的作業(yè)狀況,將他們在作業(yè)過程出現的問題在上課時作出分析總結,進行透切的評講,并針對有關狀況及時改善教學方法,做到有的放矢。(4)認真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,有層次性。(3)我虛心請教組長和其他老教師,有疑必問。有些學生厭學情緒嚴重,認為體育課沒什么,就是玩,作為教師,我首先從思想上進行轉化工作,用心引導,解決他們心結,讓他們意識到體育課的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。根據數學課的特點,采用多種教學方法,并進行有機整合,強調學生自主學習潛力和學生在課堂上學習用心性的培養(yǎng),加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得簡單,學得愉快。在教學資料和目標的實施上,嚴格按照教學大綱的要求和新課改的精神,對學生不強求“齊頭并進”,而是正視事實,追求“個性差異發(fā)展”。始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實落實教學工作中的各個環(huán)節(jié),個性是備、輔、考三個環(huán)節(jié),課后及時對該課做出總結。二、教學工作方面(1)任職以來,我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng),深入鉆研教材,認真進行教學研究,堅持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學方法。具體總結如下:一、思想政治方面我堅決擁護中國共產黨的領導,擁護黨的路線和政策,用心參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學規(guī)律,用心參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務水平。新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求。做好交接班和藥品登記工作,并認真填寫一日情況表。嚴格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。(二)安全工作安全工作是最重要的工作之一,本學期我們力求從每件小事情做起,耐心細致,保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。根據制定的活動目標,內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。認真的領會新《綱要》精神,以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,并主動去學習。在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好條件,提供充足的材料。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網查詢最新教育理念,不斷為教學內容注入新的活力。二、工作方面(一)教育教學在教學中,我知道要提高教學質量,關鍵是要上好每一節(jié)課,我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,自己動手制作教學用圖和教學用具,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒產生愉快心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。評職稱個人工作總結4伴隨著孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學期又要過去,小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,看著他們一點一滴的成長,我做為老師倍感欣慰,我愛我的。其次,是能力問題,:以一只駱駝來講,專業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存,而基本能力,包括適應度,堅忍度,天性的警覺等,專業(yè)能力決定了你適合于某種工作,基本能力,包括自信力,協作能力,承擔責任的能力,冒險精神以及發(fā)展?jié)摿Φ?,我曾以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當中,努力學習,但在工作中也存在著很多問題主要表現在:一 缺乏創(chuàng)新精神不能積極主動的發(fā)揮自己的能力,但自己不會主動牽著工作走,工作沒有上升到一定高度.二 工作不很扎實存在眼高手低,懶于動手的毛病,不能專注于工作學習,很多知識雖了解但卻不精,在公司培訓時不能積極發(fā)言,沒有完全放開自己.這是我對一年來工作的總結,繼續(xù)鞏固現有成績,針對自身不足加以改進,爭取在以后的工作中更上一層樓!在啟源我所學的東西,不僅現在有用,總之,在這四年的時間內,無論從技術上,還是從管理上。我相信我會在對這一業(yè)務的努力探索和發(fā)現中找到我工作的樂趣,也才能毫無保留的為它盡我最大的力量。人只有真正懂得思想的巨大作,環(huán)境就不會成為失敗的借口了。也只有在這種緊繃的弦,才覺得生活充實,豐富而有意義。的確,生于憂患,死于安樂。通過三年的的工作和學習我感到作為一名技術人員必須要細心、認真,作好每一步工作,對工藝流程要熟悉,對圖紙要熟悉,對規(guī)范更要熟悉,還要繼續(xù)學習和工程相關、和專業(yè)相關的知識,用知識武裝自己。在和工人的交流中我學會了怎樣面對困難,怎樣做人,樹立了正確的人生觀、價值觀。二、參加工作的體會以前聽說機械工作干活累,工人非常辛苦,來到公司后感受到了同事們的辛苦,在啟源同事就用四個特別來形容,特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻、特別能忍耐。也看一些管理或其它方面的書籍或網站,學習各種知識,提高自己的綜合能力。在工作過程中,我
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