【正文】 究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并進取在教學中進行實踐。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。在自習課上，進取落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng)。在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率。三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自我，時時處處以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自我，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：一、加強學習，努力提高自身素質一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范。此致敬禮!申請人：xxxx年xx月xx日教師評優(yōu)申請書8尊敬的領導：本學期，本人擔任初一語文課教學和教研組工作。得到校領導和教師的一致好評。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。努力做到政治堅定、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠實。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。三、繼續(xù)教育積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。啟用有效教學實施手冊，為教師個人、學校積累業(yè)務資料。認真組織好教師業(yè)務學習，提升教師教學理念。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，去年下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。嚴格做好五認真常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益。能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。為接下來的工作做得更好，特就這學年小學教育工作總結如下：一、政治思想本人思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責?？傊@一年所任教的班級，無論是政治、歷史成績平均分都超過了兄弟學校同年級的班級。我重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和自主學習能力，使學生樂學善學，成績明顯進步。我以“教書育人，為人師表，德高為師、身正為范”為宗旨，一直在努力打造能成為被同事、學生、社會承認的好老師。我勤勤懇墾、扎扎實實（認真做好備課、上課、輔導、改作業(yè)、考查、聽課等教學常規(guī)工作），腳踏實地做好教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務?；仡欉^去的一年，感覺特別充實。此致敬禮!申請人：xxxx年xx月xx日教師評優(yōu)申請書6尊敬的各位領導：您們好！我自進入xx中學以來，在陳校長的正確領導下及其他領導的關心幫助下，我體會到了“開心工作、愉快生活”的真諦?！敖馃o足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要自己，學習新理念，改進教學方法，努力提高業(yè)務水平，更好的教學育人。所以在以后的工作中，繼續(xù)深入學習科實踐學發(fā)展觀，以學生為本，教書育人。五、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。學習新課程標準和相關理論，并將學到的理論應用到教學實踐之中，做到在學習中實踐，在實踐中反思，在反思中提高。四、不斷提高自己的業(yè)務水平。三、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。二、組織好課堂教學。因此，為總結經(jīng)驗，爭取更好的成績，現(xiàn)將本期的教學工作總結匯報如下：一、做好課前準備。科學學科有其本身的特殊性，轉變育人觀念，進一步適應新課程的要求，加強學科質量意識，認真執(zhí)行教學常規(guī)，提高教育教學質量。在這一年的教學工作中，我擔任五年級科學學科的教學工作。認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。⑵課堂上的情況。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。此致敬禮!申請人：xxxx年xx月xx日教師評優(yōu)申請書4尊敬的領導：一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。針對我們在課堂教學領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。(2)學校領導深入課堂，老師相互傾聽。(1)今年，我校開展了骨干教師帶班、示范班、優(yōu)秀班示范班、學科教師講課、及格班、正常班競賽等活動，大大提高了教師對班級和班級評價的認識。各教研組根據(jù)自身實際情況收集相關教學理論，組織教師學習，用理論指導教師教學實踐。積極組織老師學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習，認真做筆記。在畢業(yè)班全體老師的共同努力下，我校畢業(yè)班在今年7月的統(tǒng)考中獲得了第一名!英語和語文單科第一，數(shù)學第二。加強畢業(yè)班的教學管理。(4)重視課后輔導。今年，學校對教師作業(yè)批改進行了新的評價方法，提高了作業(yè)批改的要求，增加了激勵措施。這一年，我們繼續(xù)加強講課，采取了上課聽課的制度。每次檢查后，教學部門認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。(1)注意備課。今年，我校加強了課程計劃的實施和管理，實現(xiàn)了“開放、提高、教好”。10月份順利通過國檢。教師、學生和員工自己創(chuàng)造了主題突出、特色鮮明的校園文化。他們早出晚歸，埋頭苦干，把材料準備得質、量、細、全。二、以迎接檢查工作為重點，推動各項工作有效開展。為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造健康、文明、舒適的學習生活環(huán)境。在這一年里，教師可以以對學生、家長、學校和社會的責任感和奉獻精神工作，密切關注學生的思想教育。特別注意班級工作。特別注重校風的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生情操，提高辨別真善美的能力。選定的教師進行了題為“不要忘記你的主動性思維我老師的夢想”典型經(jīng)驗交流報告。加強教師道德教育，堅持《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法教學的能力。加強領導班子建設和干部作風建設。此致 敬禮！申請人：20xx年xx月xx日教師評優(yōu)申請書3尊敬的領導：今年，在學校領導和全體教師的支持和努力下，按照“發(fā)展教師，讓學生成功”的工作理念，圍繞“提高教師專業(yè)水平和教學質量”的核心目標，我校教育教學工作進一步深化課程改革，鞏固校本教研，追求高效課堂，提高管理實效，全面提高教育教學質量，真正實現(xiàn)了教師和學生素質的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我在一年中所取得的成績，我準備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。只要在學校，就積極的投入到自己的工作中去?，F(xiàn)今， 班級衛(wèi)生做到“每日二小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”，得到了學校領導的好評。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，取得相當不錯的成績。在日常工作能力方面：20xx年一直擔任班主任工作。我始終確立“以學生為主體”的教學理念，通過提問、討論、活動等教學方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學生的學習興趣。申請人：時間：教師評優(yōu)申請書2尊敬的校領導、老師：本人洪xx，在20xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨 服從并認真完成學校安排的各項工作。認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件，再結合我在一年中所取得的成績，我準備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。所帶領的班級紀律穩(wěn)定，班風正派，多次榮獲紅旗，受到任課老師一致好評。在教學中所講授的隨堂課《海倫凱勒》，達標課《音樂之都維也納》，示范課《少年王冕》均受到好評，達標課順利通過達標。利用課余時間學習，充實自己，積極參加遠程教育培訓，充實自己并將學到的新理念在教學中，學以致用。以上是我對自己各方面的簡述，由于當局者迷，可能有一些工作還做不到位，也希望我能為自己留下一個值得回憶的大學生活！希望校團委能批準我的申請 此致第四篇：教師評優(yōu)申請書教師評優(yōu)申請書1尊敬的領導：你們好！我是徐艷琴，擔任的是五年級語文兼班主任的工作。知識無止境，學習更無止境。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。我積極向黨組織靠攏。及時了解各位同學的思想狀況，認真做好團員的思想工作。杜絕一切不良的生活作風。我積極上進，努力進取。同時我也希望得到領導的肯定。作為一名生活部的干事，在這將近一年的學生會生活中，團委學生會的悉心培養(yǎng)和自己的努力，使我的各方面能力都得到了很大的提升。在職期間，工作認真。主要是想得到領導和老師們的肯定，增強我在教育生涯這條路上的信心，鼓勵我取得更理想的成績！在教育教學的過程中，我也是有做得不夠好的地方，但在今后的工作中我會努力克服，爭取把一切做到最好！申請人：第三篇：大學評優(yōu)申請書我是***學院***系****專業(yè)**班的**?？傊?，我覺得在這個學，我努力了！付出也得到了回報吧，從兩次期末考試來看，效果都比較好，第一期期末考試，我班成績居全年級第一名，超過年級平均分1分多；第二個學期的期末考試，我班上的成績依然居整個年級中的第一名，超過全年級平均分線是13分多，我自己也比較滿意這個成績！經(jīng)過我不懈的努力，這個學取得了可喜的成績，但我們學校是一所不錯的中學，優(yōu)秀的老師比較多。我認為要搞好一個班級，任何一位科任教師的松懈，都可能導致該班的崩潰，所以我希望我們的團隊能很好的合作，大家一起帶好我們共同的學生。我所教學知識的范圍遠遠超出了教材的內容，也遠遠超過教研室達標考試的難度，因此我班的學生應付期考試，只要細心就一定可以成功！我認為一個班成績好壞的決定因素是班風，如果一個班級沒有良好的學習風氣，那么再優(yōu)秀的學生都會被浪費，無論你科任教師多么努力，都出不了成績。輔助自己的教學，絕不允許某一個知識馬虎處理，蒙混過關。工作成績方面：我認為教學不能一味的模式化，老套化。工作出勤方面：我堅持了學校的上下班制度，無遲到，早退現(xiàn)象，沒有曠工，更沒有出現(xiàn)過自己的課不去上的情況。但是隨著多媒體的廣泛應用，如何應用多媒體輔助自己的教學，尤其遇到很差的班級時，我缺乏方法，所以在這個方面還要多學習摸索，力求形成一整套成熟的經(jīng)驗。是呀，我認為自己的知識還是很過關的吧，幾乎碰不到解決不了的知識難題，在教學的各方面也可以做到最好。我熱愛人民，關心愛護每一位學生，嚴格要求我的每一位學生，雖然我的性格有點急噪，但是經(jīng)過多年的磨練之后，有了一定的經(jīng)驗，在處理學生的每一件事情時，我都會經(jīng)過冷靜思考，力求找到最好的解決方法，達到最佳的處理效果，爭取讓學生形成一種感覺，那就是“老師所做的一切都是為了同學們好”。一年以來，在校領導的親切關懷下，我不但圓滿完成了我的教學任務，也在工作中得到了一些成績。一路走來，回想著自己在迎國檢中修改稿件時的斟詞酌句，在“飛翔”朗誦團朗誦比賽備戰(zhàn)期間的焦灼，在課改之路上的艱難起步，在同組成員病休時的無言承擔，在領導聽課后點評時的頓悟，在家里出現(xiàn)問題時領導的貼心問候與安慰，在學生一次次波動中而苦思良方??這一切的一切，我會銘記