【正文】 明了這一點(diǎn)。以前曾經(jīng)認(rèn)為法學(xué)這門學(xué)科暗淡無光，現(xiàn)在卻有了一種從未有過的豁然開朗的感覺。不用說實(shí)習(xí)一個(gè)月，就算實(shí)習(xí)一年半載都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)榉蓪?shí)踐是一個(gè)漫長的過程。任何法律工作者都必須在這些過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的去積累。我本人就從中獲益匪淺，所以我是非常支持這次實(shí)習(xí)的。因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國際。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用。還是拿整理卷宗來說吧，它看似微不足道，但其中所隱含的規(guī)律卻不是一眼就能看懂的，其中的每一頁訴訟文書都是有其合理的擺放次序的。這致使我們在實(shí)踐過程中經(jīng)常捉襟見肘。而且也不能很好的把二者融合起來。通過連日來的學(xué)習(xí)讓我有了一個(gè)深切的體會(huì)：理論知識(shí)掌握不夠，很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的。己不正豈能正人，這是最基本的規(guī)則和道理。其次，加強(qiáng)法院自身建設(shè)。首先，改革司法體制和完善法律制度，恢復(fù)制度系統(tǒng)的平衡。也不排除執(zhí)行法官的素質(zhì)問題。執(zhí)行難是全國性的問題。有的推脫欠債、有的轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)，還有甚者連假離婚都敢用。而我了解到的情況經(jīng)常是判決內(nèi)容得不到兌現(xiàn)。我雖然不在執(zhí)行局，但我的一些同學(xué)曾在那里實(shí)習(xí)，我們私下里經(jīng)常交流，也不止一次的聽法官們提起過，所以還是又一定體會(huì)的?；鶎臃ㄔ鹤鳛閳?zhí)行的主陣地,擔(dān)負(fù)著全國80%的案件執(zhí)行。要想法律的作用得到發(fā)揮、價(jià)值得到體現(xiàn)、精神得到推崇，每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)具備的“法律信仰”是必不可少的，與此相反，一個(gè)國家的司法體系必然架空。美國著名法學(xué)家哈羅德也許那些人確實(shí)很冤枉，或者他們的確受到了不公正的判決，當(dāng)然我們并不排除這里面存在著一些司法腐敗問題。一些案子在我們看來是非分明、輕而易舉而且法官也遵照了正當(dāng)程序，適用法律也毫無錯(cuò)誤，當(dāng)事人卻還屢次來法院申訴，而且直接頂?shù)搅嗽洪L、庭長上面去了。其中一個(gè)原因就是當(dāng)事人不服判決，對法院的宣判缺乏信任感。第五件事則是“終審判決不終極”的現(xiàn)象。而只有通過公正的審判程序充分保護(hù)各方訴訟參與人的權(quán)利，保證作為定案根據(jù)的證據(jù)的確實(shí)性、充分性和合法性，給訴訟參與人以公正、**、文明的感受和教育，才能最大限度地使司法裁判為社會(huì)公眾所認(rèn)同和接受，形成社會(huì)公眾對國家法治的普遍信服和尊重。在我看來，所有再現(xiàn)的知識(shí)法律意義上的事實(shí)，而非原始狀態(tài)的事實(shí)情況，審判上所能達(dá)到的只是法律事實(shí)，而不可能是原始狀態(tài)客觀事實(shí)。而這種一味的追求辦事效率是建立在犧牲程序公正利益之上的。又比如上述提到的合議的省略。第四件使就是審理過程中存在的重實(shí)體而輕程序傾向。這使我不得不佩服法官們的經(jīng)驗(yàn)豐富，表面上看起來法官與平常人沒什么兩樣，可一到工作中就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的厚積薄發(fā)和機(jī)智靈活。本來我認(rèn)為此案會(huì)合并審理，因?yàn)檫@樣比較方便又簡便快捷，結(jié)果法官卻是一一進(jìn)行審理的。這與我想象中教條式處理方式是又很大不同的。這實(shí)在是一種無奈也是一種悲哀，而上級的指示和干擾無疑又加劇了這種悲哀。其次，法官壓力龐大。很多人連律師都不用請，直接在親朋好友的陪同下以期借助人多勢眾據(jù)“理”力爭壓倒一切。幾樁案子下來，我感觸頗多。審判時(shí)間也很短，一般不會(huì)超過兩小時(shí)。在法院看到的審判庭是一個(gè)面積狹小、布置簡陋的隔間，給人一種隨意的感覺。我所見到的庭審與我想象中的庭審差別很大。在短短一個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)我曾有幸?guī)状卧诜ü賯兊膸ьI(lǐng)下參與旁聽。這些基本素質(zhì)應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該注意培養(yǎng)。這使我認(rèn)識(shí)到作為一名法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)具備社會(huì)交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。然后還負(fù)責(zé)這些文件的編排、校對、打印等工作。有了這些基本知識(shí)后，我邊接觸了一些訴訟文書的寫作一類的事情。在掌握了上述基本技能之后，我也便了解了一個(gè)案子從立案到結(jié)案的全過程。經(jīng)過反復(fù)積累和鞏固我終于能熟練的獨(dú)立完成一件案宗的整理裝訂。我便翻閱了一件件已經(jīng)整理完畢的卷宗。記得第一天，書記員就拿了一本厚厚的卷宗，并給我講述了里面各種文件的排列順序。實(shí)習(xí)中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。雖然輪到我的工作不得而且大多有些重復(fù)，但我依然保持著濃厚的興趣處理每項(xiàng)事情。辦公室有三位法官、一名書記員以及一位比我早到一個(gè)多月的師姐。環(huán)境再好終究是為了工作服務(wù)的，既然工作已經(jīng)得到了基本的保證再追求環(huán)境和條件的優(yōu)越又有什么意義呢?我頓時(shí)釋然，對法院的敬畏也油然而生。而正是這么一個(gè)小小得去處卻處理了周圍方圓百里大大小小成千上萬的案子。逛完一圈后才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)法院由兩棟大樓組成，前面是立案大廳和辦公用大樓。雖然簡單，衛(wèi)生打掃得卻很干凈，給人一種寧靜肅穆得感覺。走進(jìn)里間才發(fā)現(xiàn)，里面的辦公設(shè)施較為簡單。武昌區(qū)人民法院坐落于武昌區(qū)沙湖地段，是一個(gè)成立時(shí)間較早的法院。第四篇：大學(xué)生暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告今年暑期遵照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，我們分別被統(tǒng)一安排至武漢市各基層人民法院和人民檢察院實(shí)習(xí)。總之，此次實(shí)習(xí)給了我寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，讓我受益終生。雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到，掌握不深的東西，尤其是有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能讓我在以后的工作重更好的適應(yīng)職務(wù)要求。對于一名好的法律職業(yè)者來說這些是必不可少的。要求我們應(yīng)該嚴(yán)格司法，實(shí)現(xiàn)司法公平。第二，針對案件審理中的一些細(xì)節(jié)，應(yīng)該嚴(yán)格按照法律。堅(jiān)決執(zhí)行司法公正，不能讓任何非法因素干預(yù)審判活動(dòng)。我珍惜在這里所得的每一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)與真知，這將是我一生的寶貴財(cái)富。首先，我要感謝保德縣人民法院及其工作人員。二是，沒有機(jī)會(huì)參與具體案件的辦理，對案件的分析相對較少。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。但是由于是第一次參加實(shí)習(xí)，我在許多方面表現(xiàn)還不夠成熟，存在諸多不足，主要表現(xiàn)在：一是，專業(yè)知識(shí)的匱乏，讓我對自身理論不扎實(shí)，對實(shí)際操作不了解感到愧疚。我還能和同學(xué)在一起相互交流，相互促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了自訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)。，給我們展現(xiàn)一個(gè)全新的現(xiàn)實(shí)世界。四、這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑：，使我在專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)也得到鞏固和加深，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到提高。剛開始，認(rèn)識(shí)到法院工作的瑣碎，我曾經(jīng)感到無趣，甚至抱著混過去的態(tài)度工作，但我想到此次實(shí)習(xí)是我從事法律工作的墊腳石，我就又重新打起精神。我認(rèn)識(shí)到自己只是實(shí)習(xí)人員，不該發(fā)表見解的堅(jiān)決不干預(yù)案件審理工作，受到了工作人員的好評。細(xì)致觀察。對于從課堂上掌握的知識(shí)，我并不能靈活的運(yùn)用到工作當(dāng)中去，讓我清醒的認(rèn)識(shí)到法學(xué)務(wù)性很強(qiáng)的學(xué)科，不能只靠書本的知識(shí)，更要結(jié)合實(shí)際，才能解決遇到的問題。我最有體會(huì)的是對于一些法律意識(shí)淡薄，胡攪蠻纏的當(dāng)事人，適當(dāng)?shù)耐厥鞘直匾摹Ｔ趯?shí)習(xí)期間，我配合工作人員，幫忙做一些力所能及的的事情。雜項(xiàng)。參與庭外調(diào)節(jié)，法庭并不是我想象的那樣，情理只能作為庭審考慮的因素，法律規(guī)定是不容質(zhì)疑的。法庭辯論不像電影里那樣驚心動(dòng)魄，沒有唇槍舌戰(zhàn)，甚至偶爾還會(huì)存在人身攻擊，雙方往往不能圍繞爭論焦點(diǎn)展開辯論，這就需要法官及時(shí)引導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺的鍛煉機(jī)會(huì)，為以后從事這類工作奠定了基礎(chǔ)。在實(shí)踐鞏固了一些司法文書如執(zhí)行通知書、結(jié)案登記表、開庭公告、提押票、傳票等的書寫。獨(dú)任庭的法官是我最欽佩的，正所謂“清官難斷家務(wù)事”，他們能夠虛心聽取各方意見，使雙方當(dāng)事人能夠定紛止?fàn)?，?shí)在是令人佩服。以為法院審理案件完全照搬相關(guān)訴訟法的規(guī)定，不會(huì)靈活變通。二、在實(shí)習(xí)中，我主要做了一下工作：了解基層人民法院從受理案件開始的實(shí)際操作程序。保德縣礦產(chǎn)資源豐富，是忻州地區(qū)較發(fā)達(dá)的縣。保德縣位于山西省西北部，地處呂梁山北段西坡，黃土高原東部邊緣地帶，東界大山與岢嵐縣為鄰，南與呂梁市的興縣毗連，西隔黃河與陜西省府谷縣相望，北與河曲縣接壤。基層法院受理大多數(shù)的一審民事案件，以及部分的刑事案件，是我國審判機(jī)關(guān)的基層單位，是最貼近人民群眾的審判機(jī)關(guān)，在這里實(shí)習(xí)，可以增長我的相應(yīng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉業(yè)務(wù)能力。我在想，中國的法學(xué)教育如若真能實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，那該會(huì)培養(yǎng)出多少人才！第三篇：大學(xué)生暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告一、基本情況。短短的二十多天，盡管當(dāng)時(shí)覺得無聊、浪費(fèi)時(shí)間，但現(xiàn)在回想起來收獲真不少。上午工作不忙的時(shí)候就去聽庭審，雖然事先沒有看卷宗，但還是能聽懂大概。在近二十多天的時(shí)間里，我基本熟悉了案件從立案到審結(jié)的大致的全過程，這對我下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)民事訴訟法將會(huì)有極大的幫助。上面談到的只是一些表面上的形式內(nèi)容，真正掌握知識(shí)的應(yīng)該是在參加庭審以及事后與法官們的討論分析中得到的。我所在的辦公室有姜庭長和一個(gè)法官助理小白，其實(shí)我更愿意叫她小白兔，因?yàn)樗淮蟪墒?。第一天正式開始實(shí)習(xí)，基本無事可做，一整天的工作就是粘證據(jù)。因?yàn)槭谴笠?，物?quán)法、債權(quán)法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法特別是民訴法等均尚未涉及，而且是到基層法院實(shí)習(xí)，所以此次實(shí)習(xí)的目的主要是熟悉法院的辦事機(jī)構(gòu)、工作流程以及案件的立案審結(jié)過程等層面上的東西，而不可能涉及做筆錄、參與案件討論、起草判決書等實(shí)質(zhì)上的內(nèi)容。在這里我首先要感謝為我提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的史主任以及萊西市人民法院行政