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迎接期中考試國(guó)旗下講話稿-文庫(kù)吧資料

2024-10-25 02:42本頁(yè)面
  

【正文】 供全面客觀的依據(jù)。我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),每位同學(xué)都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步,能取得人格的完善,最后希望大家利用這幾天的時(shí)間好好復(fù)習(xí),并祝同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中取得好成績(jī)!第四篇:迎接期中考試國(guó)旗下講話稿迎接期中考試國(guó)旗下講話稿老師們、同學(xué)們:大家早上好今天是4月27號(hào),本學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)半,根據(jù)市教研室統(tǒng)一安排,學(xué)校將于本周舉行九年級(jí)的調(diào)考和七八年級(jí)的期中考試,因此我今天講話的主題是“全力一赴,迎接期中考試”。考題你容易別人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎,考題難別人也難,因此遇到難題不要心慌,要認(rèn)真思考。雖然復(fù)習(xí)時(shí)間很短但臨陣磨刀,不快也亮,沖刺一下又何妨。距離考試的時(shí)間很短,所以復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn),我想不妨兩個(gè)方面著手。二.關(guān)于復(fù)習(xí)孔子說(shuō):“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),是對(duì)你們前一階段學(xué)習(xí)的全面檢測(cè),大家可以通過(guò)考試,對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),知道自己哪些方面做得好,哪些方面還有不足,以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí);另外對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō),可以了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況,為以后教師教學(xué)方法的改進(jìn)、教學(xué)措施的調(diào)整提供全面客觀的依據(jù)。今天我就利用升旗時(shí)間與同學(xué)們交流關(guān)于考試的問(wèn)題。生活是公正的,記住:成功永遠(yuǎn)眷顧那些勤奮刻苦,持之以恒,擁有毅力,時(shí)刻做好準(zhǔn)備的強(qiáng)者。就如一首歌中唱道:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”??荚囯m是一種挫折,但他能磨練我們強(qiáng)勁、堅(jiān)韌的心靈。二要做好情緒準(zhǔn)備,不必過(guò)度緊張。時(shí)間很短,但合理安排時(shí)間的人可以有一個(gè)較好的進(jìn)步,我們要和時(shí)間賽跑,抓住分分秒秒,少講空話多做實(shí)事,提高學(xué)習(xí)的效率。我相信,大家都希望考出優(yōu)異的成績(jī),以報(bào)答辛苦撫育我們成長(zhǎng)的父母,以回報(bào)辛勤培養(yǎng)我們的老師。伴著清晨的第一縷陽(yáng)光,我們迎來(lái)了新的一天,新的一周。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兂瘹馀畈?;我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮發(fā);我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)光明燦爛。解剖不足之處①、統(tǒng)計(jì)自己的錯(cuò)題數(shù)、失分總數(shù)及比例②、統(tǒng)計(jì)失分中有多少是因知識(shí)性錯(cuò)誤造成的,有多少是因能力性錯(cuò)誤造成的?③、對(duì)于因知識(shí)性錯(cuò)誤而失分主要是那些方面的知識(shí)(是自己沒(méi)弄清楚還是老師沒(méi)有講到這一位置)④、對(duì)于因能力型錯(cuò)誤而失分的,則要分析到每個(gè)題目:是否是因?qū)忣}不仔細(xì)(包括題目的限定條件與隱含條件未審清以及干擾因素未排除)造成的?是否是應(yīng)知識(shí)串聯(lián)不夠或不會(huì)遷移造成的?是否是因解題時(shí)思路不清晰或拘泥于思維定勢(shì)造成的?是否是因書(shū)寫(xiě)馬虎和不規(guī)范造成的?是否是因解題時(shí)為找到規(guī)律或模型造成的?是否是因時(shí)間分配不合理導(dǎo)致會(huì)做得題目沒(méi)有時(shí)間做而造成
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