【正文】 錯誤，根源于中華民族資產(chǎn)階級軟弱性和妥協(xié)性。孫中山向參議院提出辭職咨文的同時，也提出了三個附加條件：奠都南京、總統(tǒng)在南京就職、遵守《約法》，力圖以此制約袁世凱。這是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的法典。這是一個資產(chǎn)階級共和國性質(zhì)的革命政權(quán)。獨立各省的代表在南京選舉孫中山為臨時大總統(tǒng)。在中國延續(xù)了兩千多年的封建帝制終于覆滅。武昌起義掀起了辛亥革命的高潮，腐朽的清王朝迅速土崩瓦解。民權(quán)主義的內(nèi)容是創(chuàng)立民國，即推翻封建專制制度，建立資產(chǎn)階級民主共和國。民族主義：包括驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華兩項內(nèi)容。1905年8月20日，孫中山和黃興、宋教仁等人在日本東京成立中國同盟會，孫中山被推選為總理，同盟會以孫中山提出的驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華、創(chuàng)立民國、平均地權(quán)十六字綱領(lǐng)為宗旨，同盟會以《民報》為機關(guān)報。資產(chǎn)階級革命派的骨干是一批資產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級知識分子。維新派經(jīng)過光緒皇帝試圖推行的溫和的不徹底的改革，遭到了封建守舊勢力的激烈反對，經(jīng)過密謀策劃，守舊勢力于1898年9月21日發(fā)動政變，9月28日，譚嗣同、楊銳、林旭、楊深秀、劉光弟、康廣仁6人同遭殺害，史稱戊戌六君子。太平天國的歷史意義太平天國失敗的原因和教訓(xùn)洋務(wù)運動是中國近代化的開端，其性質(zhì)：是一場地主階級的自救運動。太平天國的領(lǐng)導(dǎo)者們希望通過施行這樣的方案，建立有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無處不飽暖的理想社會。迫使廣大人民尤其是農(nóng)民群眾走上反抗斗爭的道路。11901年7月簽訂了《辛丑條約》，分39年還清，這是近代史上賠款最多的條約，標(biāo)志半殖民地、半封建社會基本形成。11841年5月，廣州郊區(qū)三元里人民的抗英斗爭，是中國近代史上中國人民第一次大規(guī)模的反侵略武裝斗爭，顯示了中國人民不甘屈服和敢于斗爭的英雄氣概。因此是近代中國最革命的階級，早期中國工人階級人數(shù)不多，卻是中國新生產(chǎn)力的代表。近代中國誕生的工人階級是中國新生產(chǎn)力的代表，是中國革命的主力軍。構(gòu)成比較復(fù)雜。第六，在資本帝國主義和封建主義的雙重壓迫下（后來還加上官僚資本主義），中國的廣大人民尤其是農(nóng)民日益貧困化以至大批地破產(chǎn)，過著饑寒交迫和毫無政治權(quán)利的生活。第五，由于近代中國處于資本帝國主義列強的爭奪和間接統(tǒng)治之下，加上中國地域廣大，以及在地方性的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基礎(chǔ)上形成的地方割據(jù)勢力的存在，近代中國各地區(qū)經(jīng)濟、政治和文化的發(fā)展是極不平衡的。第三，中國自然經(jīng)濟的基礎(chǔ)雖然遭到破壞，但是封建剝削制度的根基即封建地主的土地所有制依然在廣大地區(qū)內(nèi)保持著，成為中國走向現(xiàn)代化和民主化的嚴(yán)重障礙?！铮ㄈ┙袊胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣幕咎卣髅珴蓶|在《中國革命和中國共產(chǎn)黨》中對近代中國半殖民地半封建社會的特點作了如下分析：第一，資本帝國主義侵略勢力不但逐步操縱了中國的財政和經(jīng)濟命脈，而且逐步控制了中國的政治，日益成為支配中國的決定性力量。③戰(zhàn)前中國封建社會的主要矛盾，是農(nóng)民階級和地主階級的矛盾，戰(zhàn)后又增加了外國資本帝國主義與中華民族的矛盾，而且日益發(fā)展為最主要的矛盾。為什么說鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》等一系列不平等條約的簽訂，使中國社會發(fā)生了根本變化，鴉片戰(zhàn)爭成為中國近代史的起點？①鴉片戰(zhàn)爭以前，中國是一個領(lǐng)土完整、主權(quán)獨立的國家，戰(zhàn)后中國的領(lǐng)土與主權(quán)都受到破壞，開始喪失了政治上的獨立地位。1842年8月29日，清政府與英國簽訂了中國近代史上第一個不平等條約《南京條約》。中國封建社會的主要矛盾，是地主階級和農(nóng)民階級的矛盾。三是在考前還要多看課本，記住書中規(guī)范的化學(xué)語言——用大白話敘述解答，是近幾年化學(xué)考試的丟分點?，F(xiàn)在中等學(xué)生做到以下幾方面，就能取得理想成績：一是在6月份之前，認(rèn)真做套卷，每周進行歸納總結(jié)，明白自己哪些題目做錯了、錯的原因是什么，如果光做題不總結(jié)，知識還是生疏的。如果將“基礎(chǔ)題”的失分控制在5分以內(nèi)，“提高題”爭取得10分以上，就能取得85分到90分的理想成績。“?；A(chǔ)”一是在復(fù)習(xí)中不要有大的知識漏洞，二是在考試中避免非知識性失分。另外，綜合填空題在近幾年增加了難度，要多做些練習(xí)。英語：綜合填空可提高練習(xí)難度耀華中學(xué)劉鴻林：今年英語中考在單項選擇和閱讀理解上增加了10分題會相對廣泛些，而閱讀理解增加考分，考生平均要在這項上多花5分鐘，因此要留意考場時間的分配。首先，試卷上1至24題(除18題的第二小問)，對大部分考生來說應(yīng)該是可以得分的，應(yīng)該重點練習(xí)做這些題目的正確率和速度。審題環(huán)節(jié)、選材環(huán)節(jié)和構(gòu)思立意是關(guān)鍵三步，選材以校園生活、成長感悟、親情等為主，但切忌背作文，考場作文里抄襲、套作和速構(gòu)是最忌諱的三件事。對占半壁江山的作文(50分)來說，請記住考場作文要姓“真”，一定要寫出真情實感：開頭結(jié)尾要點題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，中心突出。今天，新報“開播”2013年招考金刊中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)的第一期，邀請了名校老師講解考試的重難點以及有效的復(fù)習(xí)攻略，希望能對考生們有所幫助。只要能夠踏踏實實打好基礎(chǔ)，同時針對考研的要求進行足質(zhì)足量的練習(xí)，就能夠在最后的考試中取得比較好的成績。同時，冪級數(shù)部分需要綜合極限、導(dǎo)數(shù)和積分的計算方法，對考生綜合能力是一個較大的挑戰(zhàn)。綜合應(yīng)用題。冪級數(shù)展開。冪級數(shù)的收斂半徑與收斂域。絕對收斂與條件收斂。第八章 級數(shù)主要考點：級數(shù)收斂性的定義與性質(zhì)。根據(jù)實際問題或給定的條件建立微分方程并求解。求面積，體積，重量，重心，引力，變力作功等。梯度、散度、旋度的綜合計算。第二型(對坐標(biāo))曲線積分的計算，格林公式，斯托克斯公式及其應(yīng)用。第六章 多元函數(shù)的積分學(xué)主要內(nèi)容：二重、三重積分在各種坐標(biāo)下的計算，累次積分交換次序。求一個二元連續(xù)函數(shù)在一個有界平面區(qū)域上的最大值和最小值。求曲面的切平面和法線，求空間曲線的切線與法平面。求多元函數(shù)(特別是含有抽象函數(shù))的一階、二階偏導(dǎo)數(shù)，求隱函數(shù)的一階、二階偏導(dǎo)數(shù)。這一部分的難度在考研數(shù)學(xué)中應(yīng)該是相對簡單的，找輔導(dǎo)書上的習(xí)題練習(xí)，需要做到快速正確的求解。判定平面與直線間平行、垂直的關(guān)系，求夾角。第四章 向量代數(shù)和空間解析幾何主要考點：向量的運算。定積分應(yīng)用題：計算面積，旋轉(zhuǎn)體體積，平面曲線弧長，旋轉(zhuǎn)面面積，壓力，引力，變力作功等。關(guān)于變上限積分的題：如求導(dǎo)、求極限等。第三章 一元函數(shù)積分學(xué)本文轉(zhuǎn)自運城中公網(wǎng)。利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖形，求曲線漸近線。利用羅爾定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理證明有關(guān)命題。利用洛比達法則求不定式極限。這一部分更多的會以選擇題，填空題，或者作為構(gòu)成大題的一個部件來考核，復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是要對這些概念有本質(zhì)的理解，在此基礎(chǔ)上找習(xí)題強化。無窮小階的比較。為了便于廣大考生復(fù)習(xí)，中公考研數(shù)學(xué)研究院李擂老師總結(jié)了高等數(shù)學(xué)各個章節(jié)的主要重點與難點，以供大家參考：第一章 函數(shù)、極限與連續(xù)主要考點：求極限或已知極限確定原式中的常數(shù)。首先，從分值上，數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)三的高等數(shù)學(xué)都占到了56%，數(shù)學(xué)二更是占到了78%，說得高數(shù)者得天下一點一不為過?？佳袛?shù)學(xué)的時間是不是要花很多？前期即6月份前，大量投入！6月后逐漸減少，9月后一般在上午，做真題的話就三個小時，不做的話12個小時就可以了?？佳袛?shù)學(xué)哪些技巧？求極限的泰勒公式運用、（不）定積分的計算方法（不過這個是靠練出來的，自然會有感覺，有奇偶變換、全局替換、三角換元、分部一類換元等等）。重視高數(shù)，輕視線代和概率？線代和概率重在計算，但是線性代數(shù)前后銜接慎密，秩這個概念可以聯(lián)系正本書的知識點，所以線代中對秩的理解尤為重要，并且學(xué)線代的時候要會舉一反三，一般性質(zhì)都有很多條，一個定理的背后可能涉及行列式、向量組的秩、特征值、二次型等性質(zhì)都是有可能的。偏一點的話會涉及差分方程，不過只要知道基本