【正文】 東西，事后主夫婦不厭其煩地列出被偷物品之量，還互相不斷罵對(duì)方買的東西太貴，應(yīng)......這只貓兒發(fā)出極盡調(diào)侃的嘲弄和不屑，顯示了類的市儈，對(duì)金錢的著重性。這本書是一一位窮教師家中的貓為主公，以這只被“擬化”的貓的視覺來觀察類的心理，針砭現(xiàn)實(shí)生活中的市儈哲學(xué)?！弊x《我是貓》有感8貓，或許只會(huì)令小部分著迷，但盡管貓有多平凡，我也會(huì)對(duì)貓咪癡迷。因?yàn)樨?，從來不?huì)在乎別人對(duì)它們形象的扭曲，它們驕傲的活著，瀟灑且得樂與其中。這種對(duì)貓的執(zhí)著愈演愈烈，我知道貓不僅限于貓外貌的誘惑，我清楚他們也許隱藏著或傲慢或悠然或無所畏懼或孤獨(dú)等等的內(nèi)心，但是我愛貓，我愛貓心中的世界。這本書對(duì)我的影響很大，我也因?yàn)檫@本書去了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)與那只貓，不，準(zhǔn)確來說是“貓們”。名字嘛……還沒有”。也難怪，他如此博學(xué)，題目也為后文他的看穿一切，傲視人類而埋下伏筆。但也許這釋放了他一顆不安于平凡的心，博學(xué)卻孤傲的靈魂吧。有些人看似樂觀，卻是盲目追求著來自西方流行的“積極”“完美”，而內(nèi)心驕縱浮躁…只有少數(shù)人與貓一樣明白，世界上有太多不可控因素，唯有控制自己的內(nèi)心，才可泰然處之于世間。有些人情愿與世格格不入，也不愿帶上面具，擠出微笑。他諷刺當(dāng)代社會(huì)的教育虛偽且無用，受教育的所謂君子出言不遜，所作所為令人可憎，所以貓?jiān)诓孪胱脚魅说慕巧珪r(shí)說“在不清楚對(duì)方是人或動(dòng)物前便稱之為君子，這似乎太莽撞!不過大抵是些君子，本就是個(gè)連盜賊都要稱之為‘梁上君子’的社會(huì)嘛”，語出驚人道出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽。書中的`貓公上知天文下知地理，它的知識(shí)面涉獵廣泛，它的確是一只神貓。貓的蹤跡難尋，對(duì)貓的評(píng)論常是來無影去無蹤。在貓公的眼中，一群窮困潦倒的知識(shí)分子面臨著明治維新后涌出來自西方的嶄新思想，既順應(yīng)也嘲笑，以為用玩世不恭可以掩蓋內(nèi)心的惶惶不安，誰知命運(yùn)早已被看透：他們時(shí)刻嘲諷與玩弄他人，上天也時(shí)刻玩弄他們。二十世紀(jì)初，一只剛出生不久的小貓迷路走進(jìn)作者夏目漱石的家里，當(dāng)時(shí)他可沒想到正是這只貓成就了他的處女作。所以，貓，最能看穿世界與人。但是，那只貓至死也不知道到底什么才是真正的快樂。它堅(jiān)信快樂是只有死后才能得到的。它不是一本以敘述情節(jié)取勝的書，而是將無數(shù)妙趣橫生的對(duì)話連在一起，讓人覺得很風(fēng)趣，能一氣呵成讀完這整本書。我是貓是日本著名作家夏目漱石的處女作，這部作品是以一位窮教師家中的一只貓為主人公，這是一只善思索、有見識(shí)、富有正義感，但至死也沒學(xué)會(huì)捕捉老鼠的一只貓。我讀懂了小貓那單純，可愛，善良，對(duì)和平充滿期待的心，知道了“萬事皆有可能”這句話，無論多么不可能的事不錯(cuò)哦 ，只要你想它，做了，不可能的事就會(huì)變成可能的事，未來不可能的事就是想象給我們的，這只貓就是最好的典范。小貓一直希望世界得到太平，人總是搶它們的食物，它很生氣，主人對(duì)它很好但它還是為這一點(diǎn)生氣。但它有一個(gè)信念就是：我是貓。，這只貓出生了，現(xiàn)代文明在貓們的口中嘲弄和不屑。停止這愚蠢的行為吧，這些只會(huì)成為一把雙刃刀，讓無辜的人受到傷害，而你，也會(huì)受到內(nèi)心的譴責(zé)的！讀《我是貓》有感5日本著名作家夏目漱石的中篇小說《我是貓》是一部適合青少年讀的書。而小女孩因?yàn)榈貌坏絼e人的幫助及關(guān)愛而死在了街頭上，即使人們沒有直接的去傷害小女孩，但他們的無視扼殺了一個(gè)無辜的小生命，如果這樣持續(xù)下去的話，那有多少生命會(huì)因?yàn)橛薮赖?9。朋友們，你們看過《賣火柴的小女孩》嗎？書中的小女孩因一根火柴也沒賣出去而不敢回家，露宿街頭，但卻得不到半個(gè)人的同情！這也十分成功地揭露了當(dāng)代社會(huì)的丑惡行為。當(dāng)我讀到開頭，立刻就被這課文所下的的魔咒給迷住了，一直不耐煩地讀了下去。作者運(yùn)用擬人的手法將自己想象成一只貓，由此可見，作者的想象力十分的豐富。讀《我是貓》有感4今天看了一篇課文，名叫《我是貓》。一只貓尚能感受到人的弱點(diǎn)，人焉能不如一只貓？我不應(yīng)愧對(duì)光陰，重拾光陰，尚能補(bǔ)救。結(jié)果，耗了太多時(shí)光，并沒有真正地看完一本書。在課上與路過的飛蛾作斗爭；自己的左手和右手交朋友；把直尺變成彈弓……等到成績揭曉，歸罪于命運(yùn)的不公，天資的愚鈍。對(duì)事物的評(píng)價(jià)就像瞳孔一般，根據(jù)時(shí)間和場(chǎng)合的變化而變化，好惡在不同的時(shí)間地點(diǎn)，也會(huì)有翻天覆地的不同。明明自己犯了事兒，到了追究責(zé)任的時(shí)候，卻死活不承認(rèn)自己的罪行，好面子，以臉紅來掩飾自己內(nèi)心的`大尷尬。明明自身患有疾病都是自己的一些不良習(xí)慣所導(dǎo)致的，卻硬要?dú)w咎于他人。做什么事都只有三分鐘熱度，今天干這個(gè)，明天干那個(gè)，后天又干別的，到頭來什么事都做不好。其實(shí)何止是日本社會(huì)，平常的日子里亦如是。貓，不受一切社會(huì)風(fēng)俗和禮法制度的約束，對(duì)一切人及社會(huì)現(xiàn)象冷嘲熱諷，恣意評(píng)論。他們既憤世嫉俗，又玩世不恭，縱論古今，賣弄知識(shí)，大發(fā)牢騷。明明有胃病，卻在日記中攻擊消食片，使貓發(fā)出感慨：“沒有什么比人類更難理解的東西了?！彼靶ψ约耗菓械靡闹魅丝嗌硰?，那是一個(gè)中學(xué)英語教師，整天坐在書房里發(fā)表些無聊的言論或和一些同樣無聊的人在一塊兒聊天，每天都有新的想法，結(jié)果什么也弄不好。偷偷潛入一戶人家，因寒冷和饑餓與女仆展開了激烈的斗爭，被主人留下。這就是《我是貓》，希望大家也來感受它的滋味吧，別的就不多說了。在《我是貓》中出現(xiàn)了很多角色，這些角色大部分都與當(dāng)時(shí)日本的社會(huì)風(fēng)氣驚人的相似，都是貪婪的化身，雖然有一些人相對(duì)來說比較善良，但是貪婪、無知、X還是這些人的特色。文章站在貓的角度上，俯視日本社會(huì)的風(fēng)尚，粗暴、X似乎已經(jīng)成為了日本的代名詞。讀《我是貓》有感2《我是貓》是一本很好的書，它以犀利的筆鋒，強(qiáng)烈的諷刺了日本當(dāng)時(shí)的39。這就是我讀完這本書最大的感受，當(dāng)然一本好書值得反復(fù)讀，多次讀。這本書用了雜文式的批判眼光，開始批判自我、日本、人類，所以說我們不能驕傲自大，一定要時(shí)時(shí)刻刻保持著謙遜的態(tài)度。動(dòng)物其實(shí)也很聰明，但是容易盲目自大的人類就認(rèn)為自己是世界上最聰慧的物種。就比如夏目漱石通過貓鼠大戰(zhàn)來映射評(píng)價(jià)日本民族